đại 7

... x y có quan hệ gì? ? Câu : đồ thị hàm số y = ax (a0 ) có dạng nh nào? a (a 0) x Ví dụ: Vận tốc thời gian chuyển động quãng đờng 36 km y x1 = 3; *) Tính chất x1.y1= x2y2 = x3y3 = = a; x3 y1 Câu ... 6,25 g muối + Bài 49 (Tr 76 - SGK) Thanh sắt Thanh chì Khối lợng riêng (g/cm ) 7,8 11 ,3 Thể tích (cm3) V sắt V chì Giải : gọi thể tích sắt chì lần lợt : V sắt V chì (cm3; Vsắt, vchì >0) Vì m...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... thầy trò Là tình yêu quê hương qua trang sách Page Sheet1 Là tri thức mà em tiếp nhận III Tổng kết Luyện tập Ghi nhớ: Sgk Luyện tập: Bài tập 1: Cho học sinh trao đổi trực tiếp tiếp dấu ấn ngày ... kinh nghiệm dạy : ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư ư 20 07 Tiết 2: mẹ A.Mục tiêu cần đạt Qua thư người bố gửi cho để thấm thía công lao tình cảm mẹ người ......

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... Ơ 3 D 2,5 D Điểm trung bình kiểm tra lớp 7A A 4,85 B C 5,5 Câu Điểm kiểm tra tốn lớp 7A cho bảng sau Điểm Tần số D 5,26 7 Mốt dấu hiệu điều tra : A B C D Câu Điều tra số 20 hộ gia đình tổ dân ... 3 ,7 C 4,3 Câu Bậc lương 20 cơng nhân phân xưởng cho bảng sau 6 1 2 4 5 D 7 Mốt dấu hiệu điều tra : A B C Câu Điểm kiểm tra tốn lớp 7A cho bảng sau Điểm Tần số 1 2 Điểm trung b...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... biết : ×x + = b Chứng minh : 0,(3) + 0,(6) = Câu Học sinh kh i ; ; trường THCS tỉ lệ v i ; ; Trong số học sinh kh i nhiều kh i 90 em Tính số học sinh kh i ? Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM ... Tính số học sinh kh i ? Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 20 07 - 2008 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Đ i số lớp ( Th i gian 45 phút) Họ tên học sinh : ... 27...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... số: - Trả lời + ?5/SGK: ?5/SGK + Số tất giá trị khác hiệu - Có số khác cột số trồng đợc là: X : 30 ;28 ;35 ;50 28; 30 ; 35 ; 50 ?6 SGK/6 + ?6/SGK: - Có lớp trồng đợc 30 - Có lớp trồng đợc 28 - Có ... hiệu thờng đợc kí hiệu: x + ?7/ SGK: - Các giá trị khác là: 28; 30 ; 35 ; 50 Tần số tơng ứng - G giới thiệu phần đóng khung/ 6- sgk giá trị lần lợt : 2; 8; 7...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27

... lớp làm vào + Trả lời: N =30 a) Có thể chuyển bảng tần số dạng ngang thành bảng dọc + Ví dụ : Giá trị (x) Tần số (n) 8 ,3 8,4 8,5 8 ,7 8,8 b) So với bảng số liệu thống kê ban đầu bảng tần Hoạt động ... tập 5 ,7, 8 (SGK - Tr 11,12) + Nắm vững cách lập bảng tần số , cách nhận xét từ bảng tần số Luyện tập + Bài (Tr 11 - SGK) a) Dấu hiệu : số gia đình b) Bảng tần số : Số m gđ(x) Tần số...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... số (n) 3 11 N = 35 Nhận xét : - Thời gian giải toán nhanh : phỳt - Thời gian giải toán chậm : 10 phỳt - Số bạn giải toán từ đến 10 phút chiếm tỉ lệ cao Hoạt động giáo viên + Bài (Tr - SBT) ? ... giải bạn Tần số (n) 12 Nhận xét: - Không có bạn không mắc lỗi - Số lỗi là: - Số lỗi nhiều là: 10 - Số có từ đến lỗi chiếm tỉ lệ cao Hớng dẫn học làm nhà: * Hoạt độn...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... Ta nói đơn thức 18x3y5 tích hai đơn thức : 2x2y 9xy4 Bài Đơn thức Đơn thức Đơn thức thu gọn Bậc đơn thức Nhân hai đơn thức Để nhân hai đơn thức ta làm ? Tiết 53 Đơn thức Đơn thức Đơn thức thu ... biểu thức đại số mà : -Một biểu thức đơn thức -Một biểu thức đơn thức Tiết 53 Đơn thức Đơn thức Nhóm - 2y 10 x + y 5( x + y )...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... = (x2-2xy+y2)+(y2+2xy+x2+1) = x2-2xy+y2 + y2+2xy+x2+1 = 2x2+2y2+1 M-N = (x2-2xy+y2) - (y2+2xy+x2+1) = x2- 2xy+y2 - y2- 2xy-x2-1 = -4xy-1 ? Hãy nhận xét kết đa thức: M-N N-M? N-M = (y2+2xy+x2+1) ... x2+2xy2+y2 Bài 38 T41 sgk HS: ta chuyển vế: C = B A a) C = A + B C = (x2-2y+xy+1)+(x2+y-x2y2-1) C = 2x2 x2y2 + xy y b) C + A = B -> C = B A C = (x2+y-x2y2-1) - (x2-2y+xy+1) C = 3y x2y2 xy ... xyz...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:27

... lại bớc tính X công thức tính X - Giáo viên đa tập lên máy chiếu: Điểm thi học kì môn toán lớp 7A đợc ghi bảng sau: 7 92 X= 2243,5 18 ,7 120 Đại - THCS Hồng Khê 8 7 10 5 9 5 8 a) Dấu hiệu cần tìm ... thời gian giải toán học sinh - Số giá trị: 35 b) Bảng tần số: T gian 10 (x) TS (n) 3 11 35 * Nhận xét: - Thời gian giải toán nhanh 3' - Thời gian giải toán chậm 10' - Số bạn giải toán từ...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... thày, trò - Yêu cầu học sinh làm tập - Giáo viên chia lớp thành nhóm, nhóm làm phần - Đại diện nhóm trình bày bảng - Lớp nhận xét, bổ sung - Giáo viên đánh giá - Lu ý học sinh thứ tự thực phép ... làm nh - Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?3 - HS hoạt động nhóm làm phiếu trắng - HS lên bảng làm - Cả lớp theo dõi nhận xét - Giáo viên đa nội dung tập lên hình - Học sinh nghiên cứu toán...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... 2x2)+ + x2+ P(x)= x – 4x Q(x) = 2x + x4 - 7x3 + x2- 3x + H(x) = -2x5- x4 + 7x3 - x2+ 3x - Bài cũ: P(x) = 0x5 + x4 - 4x3 + x2 + 0x + +H(x) = -2x5 - x4 + 7x3 - x2 + 3x - ... +5 - Q(x) = 2x + x - 7x3 + x2 - 3x + - -2x5 P(x)- Q(x) = + P(x) = +3x3 + x4 - 4x3 + x2 + 3x + +5 H(x) = -2x5 - x4 + 7x3 - x2 + 3x - ... +5 - Q(x) = 2x + x - 7x3 + x2 - 3x + - -2x5 P(x)- Q(x) = + P(x) = +3x3 + 3x + + x4...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... biến ta thực cách khác nhau, để chọn cách thực tập cho hợp lý.chúng ta vào tiết luyện tập HS trả lời câu hỏi 2:Luyện tập Tiết 64 : LUYỆN TẬP HĐ - Dạng I: Bài 1: Cho đa thức Bài 1: Cho đa thức N ... 8y – 5y + 6y – 3,5y + P(x) – Q(x) = 2x5 - 5x3 + 2x2+ x - M = 3y2 - y3 – 0,5y + – 4y2 - y5 – y3 - 7y5 a)Tính N – M; M – N ?Nhận xét kết hai đa thức? b) gọi F = M - N Tính F(-1); F(2) ? Nêu bước...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... = CE C=B ⇓ AB =AC ABC cân A C Tiết 54 : LUYỆN TẬP Bài tập 26(Sgk/ 67) Định lí: Trong tam giác cân, hai đường trung tuyến ứng với hai cạnh bên Bài tập 27( SGK/ 67) : Đònh lí đảo đònh lí trên: Nếu tam ... D,C,K thẳng hàng K M D E Củng cố: Bài tập 26(sgk/ 67) Định lí: Trong tam giác cân, hai đường trung tuyến ứng với hai cạnh bên Bài tập 27( sgk/ 67) : Đònh lí đảo đònh lí trên: Nếu tam giác có...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... trang = = -7 7.11 77 SGK? Ta có: -3 -3 .7 -21 = = 11 11 .7 77 Vì -21 > -22 nên hay -21 -22 > 77 77 > −11 7 Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2 phút) Giáo án Đại số Luyện tập -2.11 -22 = = -7 7.11 77 Ta có: ... phút) Giáo án Đại số Luyện tập -2.11 -22 = = -7 7.11 77 Ta có: -3 -3 .7 -21 = = 11 11 .7 77 -21 -22 Vì -21 > -22 nên > 77 77 > −11 7 hay GV : TrÞnh TiÕn B×nh Tổ: Tự nhiê...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46