Giáo án vnen toán 6 phần hình học hay, lo gic, chi tiết

... Kế hoạch dạy học môn toán Tuần 19 Tiết 15 ÔN TẬP HỌC KỲ I Năm học 2015 - 20 16 I Mục tiêu - Hiểu mạch kiến thức học học kì - Biết cách giải số dạng toán liên quan đến kiếnthức học học kì - Bước ... 29/12/2015 Ngày dạy : 02 ; 09/ 01/20 16 Tuần 20 – 21 CHƯƠNG II NỬA MẶT PHẲNG GÓC ĐƯỜNG TRÒN TAM GIÁC 16 Kế hoạch dạy học môn toán Năm học 2015 - 20 16 Tiết 16 – 17 Bài NỬA MẶ...

Ngày tải lên: 19/10/2016, 11:53

... Ơclit tiêu học HS: nhóm nghiên cứu mục tiêu học HS: nêu mục tiêu học GV: cho HS đọc nội dung1,a,b,c M ∉ a , b qua M b// a HS: Ghi vào -GV: hướng dẫn nhóm tìm hiểu *Tính chất: SGK toán 1.c HS: ... động 4: Dặn dò - GV yêu cầu HS nhà học bài, - Chuẩn bị tiết sau học phần Rút kinh nghiệm, điều chỉnh: Ngày soạn: 20/9/2016 TIẾT 6: §3 QUAN HỆ GIỮA TÍNH VUÔNG ... phía bù 7/ Chúng so...

Ngày tải lên: 04/04/2017, 23:20

... sau vo v: BT 1- C Sỏch HDH Toỏn Tp HS khỏ, gii: Thờm bi D.E - Nghiờn cu trc bi 2; 3- C Tr 177 ; 178 SHDH Toỏn Tp Tit Khi ng: Trũ chi: Chi trũ chi truyn in tng nhúm: Thi gian: phỳt Ni dung: ... trang 171 28 H 3: Luyn Giỏo viờn cho hc sinh hot ng cỏ nhõn lm bi (Ti liu hng dn hc Phn Luyn tp) Yờu cu hc sinh ghi vo v Giỏo viờn i kim tra cỏc hot ng ca hc sinh, gi ý nu cn Bi trang 172 H 4: ... 2, HS...

Ngày tải lên: 31/01/2017, 00:58

... bi Bi s 97 SGK ( 6, 37 0,4) 2,5 = 6, 37 (0,4.2,5) = 6, 37 ( 0,125).( 5,3).8 = ( 1,25.8).( 5,3) = ( 1).( 5,3) = 5,3 ( 2,5).( 4).( 7, 9)=[( 2,5).( 4)].( 7, 9) = 7, 913 ( 2)3 13 = [( 0, 375 ).( 8)] ... no? - so sỏnh s hu t ta lm th no? - HS:3.c, 0= 0 = > 2 4.d, Cỳ: y= V x= 21 = 11 77 22 21 < 77 2 22 = = ; 7 77 nn x < y + Phng ỏn KTG Yờu cu hc sinh thc hin bi ( shdh) Hot ng 4: luyn GV...

Ngày tải lên: 04/04/2017, 23:01

... kì I - Xem lại cách giải dạng toán lại nội dung đề cương ( ( ) ( ( ) ) ( ) ( ) ) • Rút kinh nghiệm: Trường THPT Đức Trí Ôn thi học kì I Giáo án ôn thi hình học 10 Giáo viên: Dương Minh Tiến ... Giáo án ôn thi hình học 10 ?2: Sử dụng công thức sin α + cos α = tính sinα, tanα ?3: Cos α, sin α âm dương ?4: Tính giá trị tan α cot α Giáo viên: Dương Minh Tiến Ta ....

Ngày tải lên: 31/10/2013, 16:11

... 1540:11+1890:9+982 =1332 a) 7080-(1000-5 36) = 66 16 b) 5347+(23 76- 734)= 69 89 c) 28 06- (1134+950)-280=442 d) 1 36. (66 8-588)-404.25= 780 e) 1953+(17432- 56. 223): 16= 2 262 g) 60 10-(130.52 -68 890:83) = 80 Ngày soạn: 05/09/2015 ... chun b 7457+4705=12 162 467 56+ 13248 =60 004 78 563 -45381= 33182 30452-22 36 = 282 16 25 .64 = 160 0 537. 46= 24702 375:15 = 25 578:18 thng l 32 d a)...

Ngày tải lên: 16/08/2017, 02:02

... phát biểu gẫy gọn mệnh đề toán học II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng III.- Hoạt động lớp : 1./ n đònh : Lớp trưởng báo cáo só số 2./ Kiểm tra cũ : Vẽ hình theo cách diễn đạt ... tiện dạy học : Sách giáo khoa ,thước thẳng ,bảng phụ III.- Hoạt động lớp : / n đònh : Lớp trưởng báo cáo só số , kiểm tra dụng cụ học tập (thước thẳng) 2./ Bài : Hoạt động...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 10:56

... tin phần 3.b làm 3.c ƯCLN(27,45) = ; ƯC(27,45) = {1 ; ; 9} Bài ƯCLN(1,8) = ; ƯCLN(8,1,12) = ƯCLN(24,72)= 24 ;ƯCLN(24,84,180) = 12 Bài Cách (2 4) ; (3 6) ; ƯC(24, 36) = ? Cách ƯCLN(24, 36) = ; (6 ) ... nhóm đến kết luận Hoạt động Học sinh Bài Bài Bài a.ƯCLN(18,30,77) = b.ƯCLN( 16, 80,1 76) = 16 Bài Vì x ∈ ƯCLN(112,140) 10 < x < 20 Mà ƯCLN(112,140) = 14 nên x = 14 Bài a ƯC...

Ngày tải lên: 19/10/2016, 06:21

... nhà GV: Trần Quốc Tuấn – quoctuan@bacai.edu.vn 30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tiết 63 -64 NGỮ VĂN -LỚP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2015-20 16 ĐỀ: GV: Trần Quốc Tuấn – quoctuan@bacai.edu.vn 31 ... tìm tòi mở rộng GV: Trần Quốc Tuấn – quoctuan@bacai.edu.vn 28 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 16 Tiết 61 ->tiết 64 Bài 16 NGỮ VĂN -LỚP LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Các hoạt động Hoạt động GV HS - Mục đích: kết ......

Ngày tải lên: 26/08/2016, 09:19

... số so sánh −3 −21 = Cách Đưa hai số hữu tỉ có dạng 11 77 phân số hai phân số mẫu −21 −22 so sánh > 77 77 −21 > −22 nên Vậy x < y C Hoạt động luyện tập (5’) - Nội dung: tập (TLHDH – Tr8) - Hình ... hai So sánh hai số hữu tỉ: số hữu tỉ (vừa lấy ví dụ) trục số −3 x= y = - HS hoạt động cá nhân thực mục 7 11 4c −2 −22 Dự kiến HS trả lời theo cách = = Cách Biểu diễn hai số hữu tỉ 7 77 trục...

Ngày tải lên: 23/09/2016, 13:36

... thể ghi kết bảng con) nêu đáp số a, 2/3 = 40 /60 ; b, 3/4 = 45 /60 ; a, 2/3 = /60 ; b, 3/4 = /60 ; c, 4/5 = /60 c, 4/5 = 48 /60 ; d, 5 /6 = 50 /60 d, 5 /6 = /60 GV treo bảng phụ sau yêu cầu HS tính Cách ... 17 MC: 36 a) 18 12 33 34 36 36 33 34 11 17 > > 36 36 12 18 HS : phân cha tối giản 14 60 Hãy rút gọn, quy đồng để phân số có = ; = 21 70 mẫu dơng Quy đồng mẫu: ; ; 6 14 60 Có: <...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 19:10

... môn học thể cao tính liên thông giáo dục phổ thông giáo dục nghề nghiệp cầu nối môn khoa học vật lí, sinh học, toán học, …và môn khác với sống ngày người , với công việc lao động sản xuất gia ... với vóc dáng , lứa tuổi, phù hợp may mặc dựa theo gợi ý sgk với công việc hoàn cảnh sống -GV phân tích ý kiến HS kết đồng thời phải biết cách ứng xử luận khéo léo, thông minh Giáo án CN -...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 07:11

... cách bảo quản trang phục 3.Thỏi : Học sinh hứng thú học tập môn học II .Chuẩn bị thầy trò: - GV: Chuẩn bị, tranh ảnh, mẫu vật, bảng kí hiệu bảo quản trang phục HS: Chuẩn bị số mẫu trang phục III ... kiến thức học để chọn trang phục cho phù hợp với thân 3.Thỏi : Học sinh hứng thú học tập môn học II .Chuẩn bị thầy trò: - GV: Chuẩn bị câu hỏi kiểm tra trình lựa chon trang p...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 15:11

... = 212 78 310. 16 + 210.104 39. 16 0.5 =3+3 =6 a, Tìm đợc n = 2010 b, Gọi số phải tìm abc theo ta có a + b + c 2b = a + c nên 3b b b {0;3 ;6; 9} abc c {0;5} Xét số abo ta đợc số 63 0 Xét số ab5 ... ta đợc số 135 ; 765 P có dạng 3k + 1; 3k + k N Dạng p = 3k + p + hợp số trái với đề p = 3k + p + = 3k + p + hợp số Gọi số phải tìm a b ( a b) ta có (a,b) = nên a = 6a/ b= 6b/ (a/,b/) = ( ... a,b...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 22:11