... chung sinh vi n ngôn ngữ mạng - Đánh giá sinh vi n ngôn ngữ mạng Tìm hiểu thực trạng sử dụng ngôn ngữ mạng sinh vi n thông qua báo: - Mức độ hình thức sử dụng ngôn ngữ mạng - Vi c sử dụng ngôn ngữ ... 2.3.2 Vi c sử dụng ngôn ngữ mạng hoạt động sinh vi n 67 2.3.3 Mục đích sử dụng ngôn ngữ mạng sinh vi n 76 Chƣơng...
Ngày tải lên: 07/07/2015, 12:45
Ngày tải lên: 07/09/2013, 13:51
Phân tích lỗi sai của sinh viên Việt Nam khi sử dụng danh lượng từ trong tiếng Hán hiện đại
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ************* HOÀNG THANH GIANG 越南学生使用现代汉语名量词偏误分析 PHÂN TÍCH LỖI SAI CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM KHI SỬ DỤNG DANH LƯỢNG TỪ TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI ... Nhật Thắng (2001).So sánh ý nghĩa cách dung lượng từ tiếng Hán loại từ tiếng Việt Luận văn thạc sỹ 36.Đỗ Hữu Châu (1997) Các bình diện từ từ loại Tiếng...
Ngày tải lên: 14/01/2017, 08:37
Phân tích lỗi sai khi sử dụng giới từ chỉ không gian, thời gian “在”、“从”、“离” của sinh viên việt nam
... 河内国家大学下属外语大学 研究生院 NGUYỄN THỊ XUYÊN 越南学生时空类介 “在”、“从”、“离” 偏误分析 PHÂN TÍCH LỖI SAI KHI SỬ DỤNG GIỚI TỪ CHỈ KHÔNG GIAN, THỜI GIAN “在”, “从”, “离” CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM 硕士论文 专业: 汉语教学法 代号: 60140111 指导教师: TS ... (二)越文: 34 Lê Biên (1988), Từ Loại Tiếng Việt Hiện Đại, NXB ĐHQGHN 35 Đỗ Hữu Châu (1996), Từ Vựng Ngữ Nghĩa Tiếng...
Ngày tải lên: 22/03/2017, 17:02
PHÂN TÍCH lỗi sử DỤNG câu PHỨC TIẾNG hán của SINH VIÊN VIỆT NAM
Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:22
Luận văn nghiên cứu câu so sánh trong tiếng hán hiện đại và các lỗi sai thường gặp của sinh viên việt nam khi sử dụng
Ngày tải lên: 04/07/2016, 00:11
Dùng cặp phạm trù bản chất - hiện tượng phân tích lối sống của sinh viên Việt Nam hiện nay
... nhau, phải biết thu thập phân tích nhiều tượng để rút chất, từ chất soi sáng, kiểm tra lại tượng tiếp tục nắm sâu chất Vận dụng cặp phạm trù chất - tượng để phân tích lối sống SVVN Trước hết, khẳng ... ngược lại tượng biểu chất Thực vậy, chất tuý nằm nơi bên vật, chất thần bí bên vật Bản chất thiết phải bộc lộ qua tượng Hiện tượng có tính...
Ngày tải lên: 24/04/2013, 15:45
Dùng phạm trù bản chất hiện tượng phân tích lối sống của sinh viên việt nam - 2 docx
... xe tỏ rõ chất anh hùng họ lại không nhận tượng thống với chất, không tách rời Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com chất chất biểu thông qua tượng chất sâu ... nghĩ SV - liệu có nên cho kẻ ngông cuồng, bất mãn Xã hội bề không? lật lại phạm trù chất tượng, ta thấy có số SV tham gia đua xe tất làm tượng không phản ánh đắn chất SV,...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 19:21
Dùng phạm trù bản chất hiện tượng phân tích lối sống của sinh viên việt nam - 1 ppsx
... Unregistered Version - http://www.simpopdf.com vào khuôn khổ viết có hạn, đề tài em nghiên cứu phạm vi nhỏ dùng cặp phạm trù chất - tượng phân tích lối sống SVVN Nội dung Cặp phạm trù chất - tượng a Khái ... ngược lại tượng biểu chất Thực vậy, chất tuý nằm nơi bên vật, chất thần bí bên vật Bản chất thiết phải bộc lộ qua tượng Hiện tượng...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 19:21
PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG TẠI NGÂN HÀNG TMCP QUỐC TẾ VIỆT NAM – PGD BÀU CÁT VIB (2).docx
... “PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG TẠI NGÂN HÀNG TMCP QUỐC TẾ VIỆT NAM – PGD BÀU CÁT VIB với mong muốn tìm vấn đề vướng mắc lĩnh vực phòng giao dịch đóng góp vài ý kiến nhằm hoàn thiện hoạt động tín ... nghiệp đại học Khoa Kinh Tế, Trường Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh xác nhận khóa luận “ PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG TẠI NGÂN HÀNG TMCP QUỐC TẾ VIỆT NAM – PGD BÀ...
Ngày tải lên: 17/09/2012, 16:46
NCKH Thực nghiệm một số biện pháp sửa lỗi trong việc sử dụng câu phủ định của sinh viên chuyên ngữ năm thứ nhất
... tra nhận thấy hiểu biết phủ định sinh viên chuyên ngữ năm chưa đủ Vì định chọn đề tài: Thực nghiệm số biện pháp sửa lỗi việc sử dụng câu phủ định sinh viên chuyên ngữ năm thứ trường Đại học Hồng ... dàn trải nhiều phần ngữ pháp, chưa chuyên sâu vào phần cụ thể Vì lý trên, định chọn đề tài Thực nghiệm số biện pháp sửa lỗi...
Ngày tải lên: 08/12/2013, 18:43
Phân biệt một số cặp động từ đồng nghĩa trong tiếng hán hiện đại và khảo sát lỗi sai của sinh viên việt nam
Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:22