Kinh nghiệm hình thành tư duy tích cực và kĩ năng sống cho học sinh qua văn bản chuyện người con gái nam xương
Phân tích vẻ đẹp và bi kịch của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ phong kiến được thể hiện qua văn bản Chuyện người con gái Nam xương của Nguyễn Dữ
... căm phẫn trước lực phong kiến đen tối, hủ lậu chà đạp lên quyền hưởng hạnh phúc, quyền sống người Nguyễn Dữ bao nhà thơ, nhà văn khác hẳn nhân đạo viết người thế, khơi dậy lòng người cảm xúc thầm ... không trở lại, để dở dang quãng đời đương độ viên mãn tròn đầy Yêu mến xót thương, hai dòng cảm xúc không nguôi khỏi lòng người đọc thân phận người phụ nữ xưa qua hình ảnh nàng Vũ Nương Càng yêu thương ... người cảm xúc thầm mĩ nhân đạo hướng đến thiện mĩ đời Và thế, ta trân trọng hình ảnh người phụ nữ xã hội xưa mà nàng Vũ Nương, nàng Kiều, thân sống động Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 2,546
- 2
skkn dạy học tích hợp liên theo hướng phát triển năng lực và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua văn bản “nước đại việt ta
... 10 Dạy học tích hợp liên theo hướng phát triển lực rèn kĩ sống cho học sinh qua văn “Nước Đại Việt ta dạy học đặt từ nội dung khách quan văn bản, phù hợp với tính chất trình độ tiếp nhận học sinh ... triển lực rèn kĩ sống cho học sinh qua văn “Nước Đại Việt ta Người thực hiện: Phạm Thị Huyền - Trường THCS Đồng Giao 33 Dạy học tích hợp liên theo hướng phát triển lực rèn kĩ sống cho học sinh qua ... cảm cho học sinh Kĩ năng: Người thực hiện: Phạm Thị Huyền - Trường THCS Đồng Giao 14 Dạy học tích hợp liên theo hướng phát triển lực rèn kĩ sống cho học sinh qua văn “Nước Đại Việt ta - Rèn kĩ...
- 38
- 2,079
- 21
PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY TÍCH cực, độc lập, SÁNG tạo của học SINH QUA hệ THỐNG bài tập PHẦN KIM LOẠI lớp 12 NÂNG CAO TRUNG học PHỔ THÔNG
... Phát triển lực tư tích cực, độc lập, sáng tạo học sinh qua hệ thống tập phần kim loại lớp 12 nâng cao THPT” Đây hệ thống tập tự luận trắc nghiệm dùng để hình thành khái niệm mới, củng cố, nâng ... hoá học thuộc nội dung phần kim loại 27 2.3.3 Hệ thống tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ 42 2.3.4 Hệ thống tập định lượng 50 2.4 Sử dụng tập hoá học nhằm phát triển lực tư tích cực, độc lập, sáng tạo ... dạy học 26 Chương TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 NÂNG CAO THPT Phần hoá học kim loại nằm khối kiến thức hoá học lớp 12 , giảng dạy học...
- 194
- 929
- 1
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Phát triển năng lực tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo của học sinh qua hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 nâng cao THPT
... hoạt, độc lập phát triển tư tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh KẾT LUẬN CHUNG 23 Đề tài “ Phát triển lực tư tích cực, độc lập, sáng tạo học sinh qua hệ thống tập phần kim loại lớp 12 nâng cao ... SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 NÂNG CAO THPT Phần hoá học kim loại nằm khối kiến thức hoá học lớp 12 , giảng dạy học kỳ II lớp 12 Đây thời điểm học sinh nắm ... trung học phổ thông” đã: + Tổng quan sở lý luận nhận thức, tư phát triển tư tích cực, độc lập, sáng tạo học sinh THPT + Đã phần đánh giá việc sử dụng BTHH phát triển tư tích cực, độc lập, sáng tạo...
- 24
- 686
- 0
SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông
... sống cho học sinh qua số phương pháp dạy học tích cực chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông mà thân nhận thấy có hiệu trình thực II TỔ CHỨC THỰC HIỆN Cơ sở lí luận 1.1 Quan niệm kĩ sống ... giảng dạy, để trao đổi với đồng nghiệp giảng dạy Ngữ Văn hướng áp dụng phương pháp dạy học tích cực để giáo dục KNS cho HS lớp 10, khối lớp đầu cấp THPT, mạnh dạn trình bày đề tài Giáo dục kĩ sống ... viết trình bày số vận dụng mà thân nhận thấy có hiệu tích cực giáo dục KNS cho HS ba phương pháp: dạy học nhóm, dạy học theo dự án phương pháp trò chơi 1.2.1 Phương pháp dạy học nhóm Dạy học...
- 24
- 4,681
- 13
MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO dục đạo đức kĩ NĂNG SỐNG CHO học SINH QUA môn GDCD ở TRƯỜNG THPH
... toàn diện cho học sinh, môn học có nhiều khả giáo dục đạo đức- kĩ sống cho học sinh Bởi vì, mục tiêu nội dung môn GDCD vốn mang yếu tố giáo dục đạo đức- kĩ sống, thuận lợi cho việc giáo dục tất chuẩn ... ĐƯỢC TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC-KĨ NĂNG SỐNG CHO HS TRƯỜNG THPT A LƯỚI Trên kinh nghiệm thân rút trình thực việc giáo dục đạo đức- kĩ sống cho học sinh qua môn GDCD trường THPT A Lưới Trong ... đặt cho học sinh phải có tư tưởng đạo đức- kĩ sống Kinh nghiệm giáo dục đạo đức- kĩ sống nhà trường nước cho thấy kĩ sống thúc đẩy mối quan hệ tích cực học sinh giáo viên, đem đến hứng thú học...
- 21
- 299
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua môn đạo đức lớp 3
... tầm quan trọng việc giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống thông qua môn Đạo đức cho học sinh tiểu học năm học mạnh dạn nghiên cứu đề tài Một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ sống cho học sinh qua ... 2016: ( Qua tiết học môn Đạo đức) -Có 27 ,3% học sinh có kĩ sống tốt -Có 40,9% học sinh có hình thành kĩ sống -Còn 31 ,8.% học sinh có kĩ sống nhiều hạn chế Như việc học sinh có kĩ sống hạn ... cạnh số học sinh có kĩ sống tốt Còn có số học sinh kĩ sống hạn chế thể qua hành vi thái độ học tập Qua trình theo dõi tìm hiểu kĩ sống học sinh thể thông qua môn Đạo đức cuối năm học 20 13- 2014...
- 27
- 325
- 2
sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua môn đạo đức lớp 3
... sinh ó ó hình thành sống tốt sống sống òn nh ều hạn hế SL TL% SL TL% SL TL% 46 11 23, 9 18 39 ,1 17 37 22 22,7 40,9 36 ,4 22 27 ,3 40,9 31 ,8 uố năm họ 20 13- 2014 ầu năm họ 2014-2015 ( ua họ t ết môn ... 2014-2015 (tuần sống sinh uố năm họ sống òn nh ều hạn hế SL TL% SL TL% SL TL% 46 11 23, 9 18 39 ,1 17 37 22 10 45,5 11 50 4,5 22 27 ,3 40,9 31 ,8 22 14 63, 6 36 ,4 0 ầu năm họ 2015-2016 ( ua họ t ết môn đứ ... Văn Sơm (2005) Hướng dẫn Cán quản lý trường học giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm 2/ Ph n Qu c Vi t (2014) h c hành k n ng dành cho học sinh lớ 3 3/ B Giá cv Đ tạ (2014) 4/ B Giá cv Đ tạ (2007)...
- 27
- 403
- 0
TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC THƠ VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN 1975 (NGỮ VĂN 12, TẬP 1)
... pháp dạy học tích hợp giáo dục kĩ sống phần dạy học thơ Việt Nam từ năm 1945 đến 1975 (Ngữ văn 12, tập 1) Việc tích hợp giáo dục KNS cho học sinh qua dạy học thơ Việt Nam từ năm 1945 đến 1975 (Ngữ ... thực tích hợp kĩ sống (4 GV) 36,4% cho học sinh qua dạy học thơ Việt Nam từ năm 1945 đến 1975 (Ngữ văn 12, tập 1) Chưa thực tích hợp kĩ sống cho (0 GV) 0% học sinh qua dạy học thơ Việt Nam từ năm ... sinh qua dạy học thơ Việt Nam từ năm 1945 đến 1975 (Ngữ văn 12, tập 1) Đã thực tích hợp kĩ sống cho học sinh (4 GV) 36,4% qua dạy học thơ Việt Nam từ năm 1945 đến 1975 (Ngữ văn 12, tập 1) Thỉnh...
- 119
- 434
- 0
SKKN Giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh qua bài Thực hiện trật tự an toàn giao thông trong môn Giáo dục công dân lớp 6
... đưa số vấn đề "Giáo dục số kĩ sống cho học sinh qua : Thực trật tự an toàn giao thông môn Giáo dục công dân lớp " Giáo viên : Đỗ Thị Vân - Trường TH & THCS Hoàng Châu Giáo dục số kĩ sống cho học ... việc giáo dục kĩ sống học sinh nhóm thực nghiệm lớn Giáo viên : Đỗ Thị Vân - Trường TH & THCS Hoàng Châu Giáo dục số kĩ sống cho học sinh qua bài: " Thực trật tự an toàn giao thông" môn GDCĐ lớp ... " Thực trật tự an toàn giao thông" môn GDCĐ lớp 30/01/2012 GDCD 23 Thực trật tự an toàn giao thông ( Thời khoá biểu bao gồm Thực trật tự an toàn giao thông tích hợp nội dung giáo dục kĩ sống...
- 20
- 4,115
- 23
Từ khóa: skkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình ngữ văn lớp 10 trung học phổ thônggiáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua môn tự nhiên và xã hộsáng kiến kinh ngiệm một số biện pháp giáo dục và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua môn tiếng việt lớp 4phân tích nhân vật vũ nương trong chuyện người con gái nam xương nội dung được trích dẫn từ 123doc vn cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt nambản đồ tư duy chuyện người con gái nam xươngsáng kinh nghiệm rèn kĩ năng sống cho học sinh tiểu họcphan tich hinh anh nguoi phu nu qua bai chuyen nguoi con gai nam xuongmục đích kinh nghiệm dạy kĩ năng sống cho học sinhđộng các lực lượng giáo dục gia đình nhà trường xã hội tham gia tích cực và công tác gdtc cho học sinhnội dung phương pháp hình thức giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lóp 3 thông qua môn tự nhiên và xã hội ở một số trường tiểu học thuộc huyện yên lạc tỉnh vĩnh phúcphân tích nhân vật vũ nương chuyện người con gái nam xươngphân tích nhân vật vũ nương trong chuyện người con gái nam xươngphan tich gia tri hien thuc chuyen nguoi con gai nam xuongphan tich gia tri nhan dao chuyen nguoi con gai nam xuongthong diep tu chuyen nguoi con gai nam xuongBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ