skkn giải pháp quản lý của phó hiệu trưởng đối với việc sử dụng thiết bị dạy học THPT vĩnh cửu
skkn BIỆN PHÁP QUẢN lý của PHÓ HIỆU TRƯỞNG đối với VIỆC đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học TRƯỜNG THPT
... LÝ CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THPT VĨNH CỬU MỤC LỤC Trang SKKN: 2015-2016 Trang BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY ... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THPT VĨNH CỬU Năm học: 2015-2016 Tên sáng kiến kinh nghiệm: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI VIỆC ... quản lý Phó hiệu trưởng việc đổi PPDH trường THPT Vĩnh Cửu SKKN: 2015-2016 Trang BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THPT VĨNH CỬU II CƠ SỞ LÝ...
- 44
- 738
- 0
skkn biện pháp quản lý của phó hiệu trưởng đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông vĩnh cửu
... quản lý Phó hiệu trưởng việc đổi PPDH trường THPT Vĩnh Cửu SKKN: 2015-2016 Trang BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THPT VĨNH CỬU II CƠ SỞ LÝ ... 2.1 Quản lí việc đổi phương pháp dạy học Phó Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông 2.1.1 Mục tiêu quản lý Phó hiệu trưởng việc đổi PPDH trường Trung học phổ thông Mục tiêu quản lý việc đổi PPDH ... lý đổi phương pháp dạy học Phó hiệu trưởng trường Trung học phổ thông 12 2.3 Nội dung quản lý Phó hiệu trưởng việc đổi phương pháp dạy học trường Trung học phổ thông 13 2.4 Quản...
- 43
- 375
- 0
skkn một số biện pháp quản lý của phó hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học ở trường PTDTNT tỉnh đồng nai
... vào học kỳ II năm học 2010 – 2011 với vai trò phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, Tôi định chọn đề tài Một số biện pháp quản lý Phó Hiệu Trưởng đổi phương pháp dạy học trường PTDTNT Tỉnh Đồng ... xét PHẦN NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT Cơ sở lý luận: 1.1 Một số khái niêm: 1.1.1 Quản lý: (QL )Quản lý sự tác động có ý thức, hợp qui ... trình quản lý cần tiến hành Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT TỈNH ĐỒNG NAI VÀI NÉT GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG PTDTNT TỈNH ĐỒNG NAI...
- 32
- 484
- 0
SKKN một số biện pháp quản lý của phó hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học ở trường PTDTNT tỉnh đồng nai
... vào học kỳ II năm học 2010 – 2011 với vai trò phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, Tôi định chọn đề tài Một số biện pháp quản lý Phó Hiệu Trưởng đổi phương pháp dạy học trường PTDTNT Tỉnh Đồng ... xét PHẦN NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT Cơ sở lý luận: 1.1 Một số khái niêm: 1.1.1 Quản lý: (QL )Quản lý sự tác động có ý thức, hợp qui ... trình quản lý cần tiến hành Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT TỈNH ĐỒNG NAI VÀI NÉT GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG PTDTNT TỈNH ĐỒNG NAI...
- 32
- 377
- 1
skkn Một số biện pháp quản lý của Phó Hiệu Trưởng về đổi mới phương pháp dạy học ở trường PTDTNT Tỉnh Đồng Nai
... vào học kỳ II năm học 2010 – 2011 với vai trò phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, Tôi định chọn đề tài Một số biện pháp quản lý Phó Hiệu Trưởng đổi phương pháp dạy học trường PTDTNT Tỉnh Đồng ... 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VÀ KẾT QUẢ SAU KHI TRƯỜNG PTDTNT TỈNH ÁP DỤNG NHỮNG BIỆN PHÁP TRÊN I MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN QUẢN LÝ ... trình quản lý cần tiến hành 13 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT TỈNH ĐỒNG NAI VÀI NÉT GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG PTDTNT TỈNH ĐỒNG NAI 1.1...
- 33
- 476
- 0
Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau
... Thực trạng giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau để nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao hiệu sử dụng TBDH trường THPT tỉnh Cà Mau 2.Mục ... sở lý luận công tác quản lý việc sử dụng TBDH giáo viên - Khảo sát thực trạng quản lý sử dụng TBDH số trường THPT tỉnh Cà Mau - Đề xuất số giải pháp quản lý việc sử dụng TBDH giáo viên Phương pháp ... trang bị, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Khảo sát trạng thiết bị dạy học, thông số số lượng, chất lượng, tình hình sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Đánh giá mức độ trang bị thiết bị dạy học...
- 86
- 2,627
- 9
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp quản lý của phó hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học ở trường PTDTNT tỉnh đồng nai
... trở thành nhu cầu t thân GV bước vào học kỳ II năm ọc 2010 – 2011 a tr phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, Tôi định chọn đề tài Một số biện pháp quản lý Phó Hiệu Trưởng đổi phương pháp dạy học ... Chương III: BIỆN PHÁP THỰC HIỆN QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PPDH VÀ KẾT QUẢ 24 I MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN QUẢ LÝ ĐỔI MỚI PPDH BIỆN PHÁP 1: Ch đạo th c nâng cao nhận thức cán bộ, giáo viên học sinh việ đổi PPDH ... tổng kết kinh nhiệm - ươn ( ) n tí , tổng hợp, phân loại, hệ thốn oá, so sán đưa nhận xét PHẦN NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT Cơ s lý luận:...
- 33
- 388
- 0
Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh cà mau
... Thực trạng giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau để nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao hiệu sử dụng TBDH trường THPT tỉnh Cà Mau 2.Mục ... sở lý luận công tác quản lý việc sử dụng TBDH giáo viên - Khảo sát thực trạng quản lý sử dụng TBDH số trường THPT tỉnh Cà Mau - Đề xuất số giải pháp quản lý việc sử dụng TBDH giáo viên Phương pháp ... trang bị, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Khảo sát trạng thiết bị dạy học, thông số số lượng, chất lượng, tình hình sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Đánh giá mức độ trang bị thiết bị dạy học...
- 20
- 410
- 0
Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường THPT Cà Mau
... sở lý luận công tác quản lý việc sử dụng TBDH giáo viên - Khảo sát thực trạng quản lý sử dụng TBDH số trường THPT tỉnh Cà Mau - Đề xuất số giải pháp quản lý việc sử dụng TBDH giáo viên Phương pháp ... trang bị, sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Khảo sát trạng thiết bị dạy học, thông số số lượng, chất lượng, tình hình sử dụng bảo quản thiết bị dạy học Đánh giá mức độ trang bị thiết bị dạy học ... Thực trạng giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau để nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao hiệu sử dụng TBDH trường THPT tỉnh Cà Mau 2.Mục...
- 86
- 4,360
- 16
skkn một số biên pháp chỉ đạo của phó hiệu trưởng đối với các tổ chuyên môn trong nhà trường
... không Phó hiệu trưởng: Vũ Thị Chín_ Trường TH Nguyễn Viết Xuân Đề tài: Một số biện pháp đạo phó hiệu trưởng tổ chuyên môn trường TH Nguyễn Viết Xuân Với cách làm đâu đánh đó, hay Một số đồng ... Trong trình học tập giáo viên học nhiều điều để phát triển lực chuyên môn Phó hiệu trưởng: Vũ Thị Chín_ Trường TH Nguyễn Viết Xuân Đề tài: Một số biện pháp đạo phó hiệu trưởng tổ chuyên môn trường ... dung cần thiết Với cách quản lý nêu, tham vọng người viết Phó hiệu trưởng: Vũ Thị Chín_ Trường TH Nguyễn Viết Xuân 14 Đề tài: Một số biện pháp đạo phó hiệu trưởng tổ chuyên môn trường TH Nguyễn...
- 19
- 2,085
- 10
ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG MÔI TRƯỜNG NƯỚC THẢI LÀNG NGHỀ VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP QUẢN LÝ, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐỐI VỚI LÀNG NGHỀ DIỆT NHUỘM TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN HÀ ĐÔNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI
... nhuộm địa bàn quận Hà Đông, thành phố Hà Nội Nội dung chuyên đề: - Nêu trạng môi trường nước thải làng nghề dệt nhuộm địa bàn quận Hà Đông, thành phố Hà Nội - Đánh gia trạng môi trường nước thải ... thải làng nghề dệt nhuộm địa bàn quận Hà Đông, thành phố Hà Nội - Đánh giá tác động môi trường nước thải làng nghề dệt nhuộm địa bàn quận Hà Đông, thành phố Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý, ... nhuộm địa bàn quận Hà Đông, thành phố Hà Nội hoàn thành tiến độ, nêu trạng môi trường nước thải làng nghề dệt nhuộm địa bàn quận Hà Đông từ đánh giá trạng môi trường nước thải đề xuất biện pháp...
- 33
- 1,315
- 9
Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả khai thác và sử dụng bền vững tài nguyên nước tỉnh hòa bình
... lựa chọn tiến hành thực đề tài Đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp quản lý nâng cao hiệu khai thác sử dụng bền vững tài nguyên nước tỉnh Hòa Bình Đề tài sâu phân tích, đánh giá đặc trưng chủ ... tài nguyên nước tỉnh Hòa Bình - Đề xuất giải pháp quản lý khai thác sử dụng bền vững tài nguyên nước tỉnh Hòa Bình CHƢƠNG ĐỊA LÝ VÀ TÀI NGUYÊN NƢỚC CỦA TỈNH HÒA BÌNH 1.1 Đặc điểm địa lý tự nhiên ... 1.2.3 Tài nguyên nƣớc dƣới đất 24 CHƢƠNG THỰC TRẠNG KHAI THÁC, SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN NƢỚC CỦA TỈNH HÒA BÌNH 28 2.1 Thực trạng khai thác tài nguyên nƣớc 28 2.1.1 Khai thác...
- 122
- 337
- 0
Tìm hiểu thực trạng thiết bị dạy học và việc sử dụng thiết bị dạy học ở các trường tiểu học khu vực thị xã Phúc Yên_Khóa luận tốt nghiệp lớp QLGDTH
... pháp dạy học cách có hiệu 20 Chơng 2: Thực trạng thiết bị dạy học việc sử dụng thiết bị dạy học trờng tiểu học khu vực thị xã Phúc Yên Để tìm hiểu thực trạng thiết bị dạy học việc sử dụng thiết bị ... thuật dạy học dạy học Tiểu học 1.4 Yêu cầu sử dụng thiết bị dạy học Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu lớp Dạy học tiểu học việc sử dụng thiết bị dạy học dạy học 3.1 Mối quan hệ thiết bị dạy học ... Thực trạng nhận thức giáo viên thiết bị dạy học việc sử dụng thiết bị dạy học trình dạy học Tiểu học Thực trạng thiết bị dạy học trờng tiểu học 2.1 Thực trạng số lợng thiết bị dạy học trờng tiểu...
- 53
- 1,855
- 2
SKKN Chỉ đạo sử dụng thiết bị dạy học và nghiên cứu tài liệu tham khảo nâng cao chất lượng giờ dạy Tiếng Việt lớp 4,5
... trạng đây, thật trăn trở sâu vào nghiên cứu đúc rút SKKN: Chỉ đạo sử dụng Thiết bị day học - Nghiên cứu tài liệu tham khảo - Nâng cao chất lượng dạy tiếng việt lớp 4,5 B/ GIẢI QUYẾT VÂN ĐỂ: I/ ... kiện sử dụng Thiết bị dạy học - Nghiên cứu tài liệu nam khảo - Nâng cao chất lượng dạy - học a) Điều kiện sử dụng thiết bị dạy học: - Khi TBDH-TLTK trang bị đầy đủ, đáp ứng nhu cầu dạy học GV, ... nhà trường Chỉ đạo việc sử dụng thiết bị dạy - DC (TBDH)- Nghiên cứu tài liệu tham khảo (NC TLTK) Nâng cao chất lượng iạy tiếng việt lớp 4,5 Tức điều khiển GV, sử dụng TBDH- Nghiên cứu TLTK "ing...
- 19
- 1,590
- 2
Từ khóa: tăng cường trang bị và quản lý hiệu quả việc sử dụng thiết bị dạy họchiệu quả của việc sử dụng thiết bị dạy họcthực trạng quản lý việc sử dụng thiết bị dạy họcyêú tố về nhận thức của đội ngũ cán bộ giáo viên công nhân viên nhà trường về việc sử dụng thiết bị dạy họcsáng kiến quản lý của phó hiệu trưởng tiểu họcmột số biện pháp quản lý việc trang bị bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông của tỉnh thái bìnhbiện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường đại học điện lựcđề xuất phương hướng giải pháp quản lý các dự án giao thông đường bộ sử dụng nguồn vốn ngân sách nhà nước trên địa bàn tỉnh hà tĩnhgiải pháp quản lý xung đột môi trường làng nghề bằng xây dựng khu sản xuất tách biệt và lập quỹ phòng chống ô nhiễm môi trườngthực trạng quản lý việc trang bị bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông của tỉnh thái bìnhthực trạng quản lý việc trang bị bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh thái bìnhđánh giá chung về thực trạng quản lý trang bị bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông của tính thái bìnhphân tích nguyên nhân của thực trạng quản lý việc trang bị bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thôngphân tích nguyên nhân của thực trạng quản lý việc trang bị bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học ở các trƣờng trung học phổ thôngmột số biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường đại học điện lựcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM