0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG |Giáo án ngữ văn 7: THI GIÁO VIÊN GIỎI|

giáo án ngữ văn 7-đã chỉnh sửa-hay lắm bạn ơi?phan xuân tuệ-thcs thị trấn khe tre, nam đông, huế

giáo án ngữ văn 7-đã chỉnh sửa-hay lắm bạn ơi?phan xuân tuệ-thcs thị trấn khe tre, nam đông, huế

... mùa xuân Hãy 1-Bài 1: cho biết câu văn cụm từ mùa xuân TN b-Mùa xuân, gạo / gọi đến bao Ngữ Văn 44 Phan Xuân Tuệ Trường THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam Đông, TT Huế Trong câu lại, cụm từ mũa xuân ... trạng ngữ cho câu A Mục tiêu học: -Nắm khái niệm trạng ngữ câu Ngữ Văn 43 Phan Xuân Tuệ Trường THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam Đông, TT Huế -Ôn lại loại trạng ngữ học tiểu học B Chuẩn bị: GV: ND PP, giáo ... kh.gian, đoạn văn, văn mạch lạc ng.nhân-k.quả ).TN có vai trò việc thể trình tự lập luận ? Ngữ Văn 49 Phan Xuân Tuệ Trường THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam Đông, TT Huế HS: nối kết câu văn, đ .văn GV-TN...
  • 180
  • 651
  • 1
giáo án ngư văn 7 (4 cột) Đồng Tháp

giáo án ngư văn 7 (4 cột) Đồng Tháp

... Ngữ văn Trường THCS Thường Phước Năm học 2011 - 2012 ta ôn tập kiểu văn khác Đó văn miêu tả HOẠT ĐỘNG : - H : Văn miêu tả kiểu ntn? Văn Miêu tả: 15’ Văn miêu tả loại văn nhằm giúp ngư i đọc, ngư i ... trực tiếp 14 Giáo án : Ngữ văn 7 3’ Trường THCS Thường Phước Năm học 2011 - 2012 ngư i kể thể tất lòng ngư i mẹ H : Vì ngư i bố viết thư cho En.Sicô - TL : Bố để ý sáng nay, lúc cô giáo đến với ... ĐẠT : Giúp HS - Luyện tập Văn miêu tả phương pháp tả ngư i - Năm kiểu văn miêu tả phương pháp tả ngư i., - Biết cánh làm văn miêu tả II CHUẨN BỊ : Thầy : SGK, giáo án, đề Trò : Giấy viết III...
  • 141
  • 1,453
  • 0
Bài 3 ca dao, dân ca những câu hát về tình cảm gia đình   giáo án ngữ văn 7   GV lê thị hạnh

Bài 3 ca dao, dân ca những câu hát về tình cảm gia đình giáo án ngữ văn 7 GV lê thị hạnh

... nhận thức, kĩ giao tiếp, định, làm việc đồng đội GV: Yêu cầu HS làm tập 1,2 ,3 sgk HS: Làm tập ? Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống BT2 ,3? * Ghi nhớ 2: SGK (42) III LUYỆN TẬP Bài 1: - Từ láy ... nhô lên, hạ xuốn phồng, xẹp, nổi, chìm độ màu đỏ ? Tóm lại, từ láy có nghĩa nào? GV: Gọi hs đọc ghi nhớ Mềm mại, đo đỏ: Mang sắc thái biểu cảm thái giảm nhẹ - Đỏ đỏ: sắc thái mạnh * Hoạt động 3: ... nặng nề Bài 2: - Lấp ló, nho nhỏ, nhức nhối, khang khác, th thấp, chênh chếch, anh ách Bài 3: * nhẹ nhàng, nhẹ nhõm a, Bà mẹ nhẹ nhàng khuyên b, Làm xong công việc thở phào nhẹ nh trút gánh nặng...
  • 5
  • 861
  • 2
Giáo án ngữ văn 7 bài ca dao, dân ca những câu hát về tình cảm gia đình   GV minh quân

Giáo án ngữ văn 7 bài ca dao, dân ca những câu hát về tình cảm gia đình GV minh quân

... nhận em sau học xong cụm ca dao, dân ca => HS viết , GV gọi đọc Gv tổng kết cụm ca dao, dân ca: Qua thấy đợc: - Cuộc sống nhân dân ta - Tình cảm nhân dân ta - Thái độ nhân dân thói h tật xấu III ... nghệ thuật ca dao mà nhóm bạn vừa đọc Kết thúc trò chơi nhóm tìm đợc nhiều bài, trả lời đợc câu hỏi đội bạn thắng Nhóm không tìm đợc bị phạt hát Bài tập : Viết đoạn văn 3-5 câu nêu cảm nhận em ... Tổng kết nội dung nghệ thuật châm Nội dung : biếm ca dao? Những câu hát châm biếm phơi bày việc mâu thuẫn, phê phán thói h tật xáu hạng ngời việc đáng cời xã hội Nghệ thuật : Sử dụng hình ảnh ẩn...
  • 4
  • 1,293
  • 6
Giáo án ngữ văn 7 bài ca dao, dân ca những câu hát về tình cảm gia đình   GV nguyễn kim loan

Giáo án ngữ văn 7 bài ca dao, dân ca những câu hát về tình cảm gia đình GV nguyễn kim loan

... - bàn tay mền mại ? So sánh nghĩa từ láy: Mềm mại, đo đỏ, với nghĩa tiếng gốc : mềm, đỏ? - giọng nói nhẹ nhàng, dễ nghe - nét chữ: có dáng lượn cong Ghi nhớ: ( SgkT42) GV: Gọi HS đọc phần ghi ... điệu phụ âm cuối Có Có sự giống giống về phụ phần * HĐ 4: HDHS Luyện tập (10’) III Luyện tập: - HS đọc đoạn văn - Tổ chức VB thảo luận nhóm ? Tìm từ láy đoạn văn phân loại từ láy vừa tìm? - đại ... - HS lên bảng làm câu cho? Bài tâp3: a nhẹ nhàng; b nhẹ nhõm a xấu xa; b xấu xí a tan tành; b tan tác - Nhận xét 3- Củng cố (3’): - Khắc sâu kiến thức học 4- Dặn dò: (2’): - Về nhà làm tập 4,...
  • 6
  • 609
  • 2
Giáo án ngữ văn 7 bài những câu hát than thân   GV nguyễn kim loan

Giáo án ngữ văn 7 bài những câu hát than thân GV nguyễn kim loan

... nung than thân ca dao có nội dung khác ? - Bài nói vật ? Ai làm cho bể đầy Cho ao cạn, cho gầy cò -> Câu hỏi tu từ - Khẳng định tội ác xã hội phong kiến - Bài ca dao tiếng kêu thương cho thân ... chát => tầm thường - Từ hình ảnh so sánh “ Thân em trái bần trôi ,, em hiểu thân phận người phụ nữ xã hội xưa? GV : Hình ảnh so sánh trái bần gợi liên tưởng đến thân phận người nghèo khó “Gió dập ... nổi, lênh đênh, vô định người phụ nữ xã hội phong kiến - Thân em gợi tội nghiêp ,cay đắng, thương cảm Bài ca lời người phụ nữ than thân cho thân phận bé mọn,chìm ,trôi dạt ,vô định * Ghi nhớ: SGK(49)...
  • 6
  • 481
  • 0
Giáo án ngữ văn 7 bài những câu hát châm biếm   GV nguyễn kim loan

Giáo án ngữ văn 7 bài những câu hát châm biếm GV nguyễn kim loan

... dao văn bản, em đồng ý với ý kiến -> nghệ thuật châm biếm có tác dụng lên án tố cáo mạnh mẽ * Ghi nhớ: SGK( 53) * Luyện tập: Bài (53) : Đồng ý với ý kiến c : có nội dung nghệ thuật châm biếm ... ngôn đánh chén vui vẻ, chia chác diễn cảnh mát tang tóc gia đình người chết Cái chết thương tâm cò trở - ngày hội thành dịp cho đánh chén, chia chác vô lối om sòm - Bài phê phán, châm biếm ? ... châm biếm nhân vật “chú tôi” mỉa mai, giễu cợt - Nếu cần khuyên bảo nhân vật => Là người đàn ông vô tích sự, lười thành ngữ em dùng câu ? H : Tay làm hàm nhai tay quai, tay quai miệng trễ - Bài...
  • 6
  • 358
  • 3
Giáo án ngữ văn 7 bài những câu hát châm biếm   GV phương vy

Giáo án ngữ văn 7 bài những câu hát châm biếm GV phương vy

... câu hát châm biếm thể tập trung đặc sắc nghệ thuật trào lộng dân gian VN ,nhằm phơi bày tượng đáng cười xh Các em tìm hiểu qua vb “ Những câu hát châm biếm HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI ... nội dung ca dao ? Bài : GV giới thiệu - Nội dung cảm xúc , chủ đề ca dao , dân ca đa dạng Ngoài câu hát yêu thương , câu hát than thân , ca dao – dân ca có nhiều câu hát châm biếm Cùng với truyện ... Cảnh đánh chén vui vẻ tang Gv : Gọi hs đọc lễ Bài ca dao phê phán, ? Mỗi vật tượng trưng cho , châm biếm hủ tục ma chay hạng người xh ? xã hội cũ Gv :Hướng dẫn: Con cò – người nông dân, cà Bài...
  • 6
  • 773
  • 3
Giáo án ngữ văn 7 bài những câu hát châm biếm

Giáo án ngữ văn 7 bài những câu hát châm biếm

... thuật đặc sắc câu hát châm biếm - Biết cách đọc diễn cảm phân tích ca dao châm biếm - Phân tích giá trị nội dung nghệ thuật câu hát châm biếm học Kĩ năng: - Đọc – hiểu câu hát châm biếm - Phân ... Giới thiệu bài: Ngoài câu hát tình ngh ĩa, nh ững câu hát than thân, ca dao có câu hát châm biếm Cùng với truyện cười, vè, câu hát châm biếm phơi bày hi ện tượng ngược đời, phê phán thói hư tật ... đại C Cả có nội dung nghệ thuật châm biếm D Nghệ thuật tả thực có Những câu hát châm biếm, đối tượng châm biếm Những nhân vật đối tượng bị châm biếm hạng người đáng chê cười tính cách chất - Đều...
  • 38
  • 1,916
  • 0
kế hoạch hoạt động cá nhân ngữ văn 7

kế hoạch hoạt động cá nhân ngữ văn 7

... đợc học kiểu văn - Văn biểu cảm - Văn nghị luận (chứng minh- giải Thich) - Văn hành (báo cáo) Kỹ năng: - Học sinh có kỹ làm văn hoàn chỉnh, có bố cục ba phần - Rèn luyện kỹ trình bày văn bản, chữ ... Ngữ văn 2 .7 13.5 18 Yếu sl % 48 .7 13 sl % 35.1 0 XI Chỉ tiêu biện pháp thực tiêu phấ đấu TSHS 37 Môn Giỏi sl % Khá sl % TB sl % Yếu sl % sl % Ngữ văn 25 2 .7 12.6 67. 6 13.5 *Học sinh giỏi: 1.Nông ... X Kết qủa khảo sát chất lợng đầu năm Trong thời gian nghi hè học sinh vùng nông thôn việc đồng áng, vậy, thời gian ôn nên kết cha cao Cụ thể: TSHS Môn 37 Giỏi Khá TB sl % sl % sl % Ngữ văn 2.7...
  • 5
  • 604
  • 0
Giáo án Ngữ Văn 7

Giáo án Ngữ Văn 7

... động giáo viên - học sinh Kiến thức cần đạt HĐ1: ổn định tổ chức Kiểm tra I Tìm hiểu chung HĐ2 : Bài - Tác giả: Khánh Hoài HĐ2.1 : Giới thiệu - Bài văn: giải nhì 25 Giáo án Ngữ Văn hoạt động giáo ... quan tâm * Ghi nhớ SGK/ 27 Nghệ thuật: + Cách kể miêu tả cảnh vật khắc họa nội tâm nhân vật Miêu tả tâm lí 28 Giáo án Ngữ Văn hoạt động giáo viên - học sinh Bổ sung giáo án Xác định lại bố cục ... lạc văn A - Mục tiêu cần đạt: Giúp HS - Có hiểu biết bớc đầu mạch lạc câu văn cần thiết phải làm cho văn có tính mạch lạc, không đứt đoạn quẩn quanh 31 Giáo án Ngữ Văn - Chú ý đến mạch lạc làm văn...
  • 153
  • 4,227
  • 12
Giáo án Ngữ văn 7 tuần 16

Giáo án Ngữ văn 7 tuần 16

... lại văn tự (lớp 6) văn tự văn biểu cảm - Văn tự sự: kể lại Trang Giáo án Ngữ văn chuỗi việc, việc dẫn đến việc cuối dẫn đến kết thúc - Văn biểu cảm: Yếu tố HS đọc câu tự để ? Yếu tố tự miêu tả văn ... Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất Chú ý: + Thế tục ngữ + Nội dung, nghệ thuật tục ngữ * Rút kinh nghiệm: Trang 32 Giáo án Ngữ văn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Tuần 19 – Bài 18: Tiết 73 : Tục Ngữ Về ... ? - Sài Gòn trẻ (TT) ngữ) Trang Giáo án Ngữ văn - Thay da đổi thòt (thành ngữ) ? Em có nhận xét cách tạo hình ảnh ? - Như tơ nõn nà.(so sánh) Hình ảnh so sánh, TT, thành ngữ ⇒ Cái nhìn tin yêu...
  • 276
  • 1,242
  • 6
giao an ngu van 7 tuan 19

giao an ngu van 7 tuan 19

... ……………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án ngữ văn Ngày soạn : 16/1/2006 Giáo viên: Nguyễn Thò Phê Ngày dạy : 19 -> 21/1 TIẾT 75 ,76 : I/ Mục tiêu cần đạt: _ Giúp HS hiểu rõ yêu cầu nghò luẩntong đời sống, ... …………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án ngữ văn Ngày soạn : 15/1/2006 Giáo viên: Nguyễn Thò Phê Ngày dạy : 18 -> 21/1 TIẾT 74 : ( PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN ) I/ Mục tiêu học :_ Giúp HS : + Biết cách sưu ... truyền thanh, truyền hình em thường gặp văn nghò luận dạng ? ( xã hội , nghò luận , phát biểu cảm nghó , ý kiến họp ? _ Hãy kể tên loại văn mà em biết ? + Bản tuyên ngôn độc lập Bác Hồ 2/9 /194 5 ...
  • 5
  • 1,105
  • 3
Giao an ngu van 7 tuan 1

Giao an ngu van 7 tuan 1

... tính liên kết văn câu cần có liên kết nội dung ? III/ Ghi nhớ : SGK trang 18  Gv gọi HS đọc VD trang 18 - So sánh câu với nguyên văn viết : “Cổng trường mở ra” cho biết người viết chép thiếu ... nói sách , sách danh từ vật tồn dạng cá thể , đếm - Còn sách từ ghép đẳng lặp có nghóa tổng hợp , chung loại nên thể nói sách 4/Củng cố : - Gv cho HS đọc phần đọc thêm SGK / 16 , 17 5/ Hướng dẫn ... án Ngữ Văn Ngày soạn : 7/ 09/2006 Ngày dạy : → 11 /9/2006 Giáo viên : Nguyễn Thò Phê TIẾT : C: I/ Mục tiêu học : Làm cho HS thấy : + Muốn đạt mục đích giao tiếp văn đònh có tính liên kết ,sự liên...
  • 8
  • 1,738
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn 7 những câu hát than thângiao an ngu van 7 bai rut gon caunghiệp chủ động trong việc thâm nhập vào thị trường thế giớigiáo án ngữ văn 7 bài những câu hát than thân gv nguyễn kim hoacâu hỏi trắc nghiệm môn ngữ văn 7giáo án ngữ văn 7 tiết 48 thành ngữgiáo án ngữ văn 7 bài thành ngữgiáo án ngữ văn 7 thành ngữgiáo án ngữ văn 7 bài 34giáo án ngữ văn 7 bài 33giáo án ngữ văn 7 bài 32giáo án ngữ văn 7 bài 31giáo án ngữ văn 7 bài 30giáo án ngữ văn 7 bài 29giáo án ngữ văn 7 bài 28Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ