Tổ chức hoạt động học tập môn Toán cho học sinh trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực phát hiện các quy luật toán học (LA tiến sĩ)
“Tổ chức hoạt động học tập môn Toán cho học sinh Trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực phát hiện các quy luật Toán học
... dạy học cho HS theo hướng bồi dưỡng lực phát quy luật toán học 1.5 Vai trò việc bồi dưỡng cho học sinh lực phát quy luật Toán học dạy học môn Toán Phần lớn HS làm quen với hoạt động phát quy luật ... bồi dưỡng lực phát quy luật Toán học HS dạy học môn Toán; - Cách thức bồi dưỡng lực phát quy luật Toán học cho HS dạy học môn Toán; - Thực trạng lực phát quy luật toán HS học tập môn Toán; - Tìm ... pháp dạy học hợp tác theo nhóm để tổ chức hoạt động học tập cho HS theo hướng bồi dưỡng lực phát quy luật Toán học Trong phương pháp dạy học này, để bồi dưỡng lực phát quy luật Toán học cho HS,...
- 166
- 776
- 0
Dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức tt
... hướng bồi dưỡng lực giải vấn đề thông qua trang bị số thủ pháp hoạt động nhận thức 2.2 Một số biện pháp dạy học giải tích trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng lực giải vấn đề thông qua trang bị ... 1.3 Vấn đề trang bị thủ pháp hoạt động nhận thức cho học sinh dạy học giải tích trường Trung học phổ thông 1.3.1 Trang bị số ý tưởng sử dụng thủ pháp hoạt động nhận thức cho học sinh Trang bị ... THỊNH THỊ BẠCH TUYẾT DẠY HỌC GIẢI TÍCH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA TRANG BỊ MỘT SỐ THỦ PHÁP HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH Chuyên ngành:...
- 30
- 423
- 0
Dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức (TT)
... hướng bồi dưỡng lực giải vấn đề thông qua trang bị số thủ pháp hoạt động nhận thức 2.2 Một số biện pháp dạy học giải tích trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng lực giải vấn đề thông qua trang bị ... 1.3 Vấn đề trang bị thủ pháp hoạt động nhận thức cho học sinh dạy học giải tích trường Trung học phổ thông 1.3.1 Trang bị số ý tưởng vận dụng thủ pháp hoạt động nhận thức cho học sinh Trang bị ... Ở TRƯỜNG THPT THEO HƯỜNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GQVĐ THÔNG QUA TRANG BỊ MỘT SỐ THỦ PHÁP HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC 2.1 Định hướng xây dựng biện pháp dạy học giải tích trường trung học phổ thông theo hướng...
- 27
- 449
- 0
Tổ chức dạy học chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh (LV01961)
... "Tổ chức dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" - Vật lí 12 theo hướng bồi dưỡng lực tự học cho học sinh Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thiết kế tiết trình dạy học chƣơng " Hạt nhân nguyên tử" Vật ... Cơ sở lí luận thực tiễn việc tổ chức dạy học Vật lí theo hƣớng phát triển lực tự học - Chƣơng 2: Tổ chức dạy học chƣơng "Hạt nhân nguyên tử" - Vật lí 12 theo hƣớng bồi dƣỡng lực tự học học sinh ... nghiên cứu "Tổ chức dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" - Vật lí 12 theo định hướng bồi dưỡng lực tự học học sinh" 1.2 Quá trình Dạy học - Tự học 1.2.1 Dạy học Theo Từ điển giáo dục: Dạy truyền...
- 150
- 476
- 2
Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học toán chuyển động đều lớp 5
... việc bồi dưỡng lực phát giải vấn đề cho học sinh dạy học toán chuyển động lớp Chương 2: Một số biện pháp sư phạm góp phần bồi dưỡng lực phát giải vấn đề cho học sinh dạy học Toán chuyển đông lớp ... GQVĐ cho HS dạy học toán chuyển động chương 20 CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM GÓP PHẦN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU LỚP 2.1 ... tập nói chung, lực phát giải vấn đề nói riêng trình dạy học toán chuyển động lớp - Đề xuất số biện pháp dạy học toán chuyển động để bồi dưỡng lực phát giải vấn đề cho học sinh lớp - Ứng dụng...
- 67
- 1,543
- 2
Khoá luận tốt nghiệp Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học toán chuyển động đều lớp 5
... phạm bồi dưỡng lực phát GQVĐ cho HS dạy học toán chuyển động chương 20 CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP S PHẠM GÓP PHẦN BỒI DƯỠNG NĂNG Lực PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN CHUYỂN ... phát giải vấn đề cho học sinh dạy học Toán chuyển đông lớp Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHUÔNG C SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC BỒI DƯỠNG NĂNG Lực PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG ... hiểu lực giải vấn đề học sinh lớp thông qua dạy học toán chuyển động lớp - Xác định định hướng phát triển lực học tập nói chung, lực phát giải vấn đề nói riêng ttong trình dạy học toán chuyển động...
- 66
- 634
- 3
Thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh
... cỏch thit k sỏch in t (E- book), a gii phỏp hon thin sỏch in t (E- book) chng Dao ng c, chng Súng c v súng õm (chng trỡnh Vt lớ 12 trung hc ph thụng) nõng cao nng lc t hc ca hc sinh 2.2 Mc tiờu c ... xõy dng E - book chng Dao ng c, chng Súng c v súng õm chng trỡnh Vt lớ 12 trung hc ph thụng theo hng tng cng nng lc t hc ca hc sinh Chng 2: THIT K SCH IN T (E- BOOK) CHNG DAO NG C, CHNG SểNG C ... s liu: (lp 12A 1,12A2 trng THPT Trn Hng o) Bng 3.5 Bng thng kờ im s (lp 12A1,12A2 trng THPT Trn Hng o) Lp 12A1 (i chng) 12A2(Thc nghim) S HS 45 45 im s 0 0 3 4 5 15 11 12 14 9 im trung 10 bỡnh...
- 28
- 793
- 0
Từ khóa: bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình họcbồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học hình học lớp 10 trung học phổ thôngthiết kế một số bài dạy học sử dụng thí nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thpttăng cường sử dụng thí nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong khâu kiểm tra đánh giá tự họctăng cường sử dụng thí nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong khâu mở đầu và nghiên cứu kiến thức mớisử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 thptsử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thôngmột vài kinh nghiệm tổ chức hoạt động học tập theo nhóm trong giảng dạy lịch sử tại trung tâm gdtx dn thành phốđo kĩ năng tổ chức hoạt động thực hành môn học pptc hđth cho trẻ ở trường mầm non của svcơ sở của việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái họccơ sở lí luận của việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh thpttổ chức hoạt động học tập tự lựccơ sở thực tiễn của việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh thpt chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái họcthuận lợi của trường thpt chuyên trong tổ chức hoạt động học tập tự lựccác biện pháp tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh thpt chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ