... làm thu hoạch lớp Trung cấp trị hành chức” huyện nga sơn giải pháp “Quản lý phòng máy vi tính mạng không ổ cứng” Tôi biết việc áp dụng phương pháp nước họ áp dụng từ lâu, bối cảnh thực tế huyện ... phòng máy tính UBND huyện cấp lâu nên việc xuống cấp phòng máy tính lớn - Kinh phí dành cho “Lĩnh vực” tin học hạn chế Vì trình bảo vệ phòng máy vi tính vô quan trọng cấ...
Ngày tải lên: 27/09/2016, 09:01
... cứu sở lý luận quản lý thực chương trình môn học LLCT Trường Cao Đẳng 6.2 Tìm hiểu thực trạng quản lý thực chương trình môn học LLCT Trường CĐCN Việt Đức 6.3 Đề xuất số biện pháp quản lý thực chương ... CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH CÁC MÔN HỌC LLCT Ở TRƢỜNG CĐCN VIỆT ĐỨC 42 2.1 Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý...
Ngày tải lên: 18/11/2014, 22:39
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH hợp, LIÊN môn TRONG GIẢNG dạy các môn học lý LUẬN CHÍNH TRỊ tại các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG KHÔNG CHUYÊN từ THỰC TIỄN của TRƯỜNG đại học tài NGUYÊN và môi TRƯỜNG TP hồ CHÍ MINH
... khoa học, … Bằng thực tiễn giảng dạy Trường Đại học Tài ngun Mơi trường thành phố Hồ Chí Minh, viết này, tác giả chia sẻ phương pháp giảng dạy mơn học lý luận trị, phương pháp tích hợp, liên ... khơng dạy lại mơn khác5 Tại Trường Đại học Tài ngun Mơi trường thành phố Hồ Chí Minh, việc giảng dạy mơn lý luận trị theo...
Ngày tải lên: 20/09/2016, 10:08
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI VÀ GỢI Ý TRẢ LỜI PHẦN CẢM THỤ VĂN HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4 DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI, HỌC SINH NĂNG KHIẾU.
... thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI VÀ GỢI Ý TRẢ LỜI PHẦN CẢM THỤ VĂN HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI, ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI VÀ GỢI Ý TRẢ LỜI PHẦN CẢM THỤ VĂN HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP DÀN...
Ngày tải lên: 12/07/2015, 11:18
Tài liệu 6 bài học lý luận chính trị cho đoàn viên thanh niên
... thái độ học tập niên phải là: Học để làm người, học để phụng Tổ quốc, phụng nhân dân; học trường, học sách vở, học lẫn nhau, học nhân dân, học suốt đời, niên phải đầu xã hội học tập - Học tập ... tinh thần nhân dân Câu hỏi 6: Đoàn viên, niên cần làm để xây dựng hệ thống trị? Trả lời: Thanh niên lực lượng dự bị tin cậy, cánh tay đắc lực Đảng hệ thống trị Vì...
Ngày tải lên: 12/10/2015, 12:51
06 bai hoc ly luan chinh tri cho thanh nien
... mới, tự phát tri n dòng phát tri n trí tuệ nhân loại Mác-Ăngghen Lênin nhiều lần khẳng định học thuyết ông xong xuôi, bất biến, giáo điều mà kim nam cho hành động Nó gắn liền với phát tri n phong ... Người mục tiêu giành độc lập, tự cho đất nước, đem lại hạnh phúc cho nhân dân, làm cho nhân dân "ai có cơm ăn, áo mặc, học hành" Để thực mục tiêu cần thực giải phóng tri t để: Đó giải...
Ngày tải lên: 13/12/2016, 10:25
Sáu bài học lý luận chính trị
... nghĩa Mác-Lênin học thuyết hoàn chỉnh, hệ thống lý luận phương pháp luận chặt chẽ cấu thành từ ba phận: Triết học Mác-Lênin, kinh tế trị Mác-Lênin chủ nghĩa xã hội khoa học Triết học Mác-Lênin ... Lênin lý luận thực tiễn góp phần làm cho hệ thống lý luận Mác, Ăngghen ngày hoàn chỉnh Để ghi nhận công lao đóng góp to lớn Lênin, người cộng sản giai cấp công nhân quốc tế...
Ngày tải lên: 16/12/2016, 15:09
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG
... dạy học mơn lý luận trị khảo sát trường Đại học Cần Thơ, Đại học Đồng Tháp Đại học An Giang, Tạp chí Khoa học 2011:19a 78-85 trường Đại học Cần Thơ [3] Đào Thị Thúy Loan (2014), Một số giải pháp ... phần nâng cao hứng thú học tập mơn học lý luận trị cho sinh viên trường đại học cao đẳng cần thiết quan trọng hết Vì góp phần việc c...
Ngày tải lên: 04/09/2016, 11:30
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện vũ thư, tỉnh thái bình
... điểm vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình huốngtrongdạy học lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình 76 3.1.1 Vận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình ... việcvận dụng phương pháp nêu vấn đề sử dụng tình dạy học lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị hu...
Ngày tải lên: 26/06/2017, 11:07
6 chuyen de ly luan chinh tri
... nhiệm kỳ Đại hội VII (1991 - 19 96) , Đại hội VIII (19 96 -2001), Đại hội IX (2001 - 20 06) , Đảng không ngừng tổng kết thực tiễn để phát tri n, hoàn thiện đường lối để phát tri n, hoàn thiện đường lối ... Trong nhiệm kỳ Đại hội III (1 961 - 1980): - Phong trào “Thi đua tình nguyện vượt mức kế hoạch năm lần thứ nhất” (1 961 - 1 965 ) - Phong trào “Ba sẵn sàng” niên miền Bắc (1 965 - 1975)...
Ngày tải lên: 11/03/2014, 12:02
đề tài ''''lý luận giá trị qua các trường phải và các tác giả của lịch sử các học thuyết kinh tế''''
... 1: Kinh tế trị tư sản cổ điển Tác giả W.PETTY Tác giả ADAM SMITH Lý luận giá trị D.RICARDO • Phần 2: Kinh tế trị hậu cổ điển Tác giả MALTHUS Tác giả J.B.SAY • Phần 3: Kinh tế trị tiểu tư sản Tác ... xưởng Ông phân biệt giá trị sử dụng với giá trị trao đổi, khẳng định giá trị sử dụng không định giá trị trao đổi Nhưng chưa phân biệt giá...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 07:58
DI CHÚC của CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH và VIỆC vận DỤNG vào GIẢNG dạy các môn KHOA học lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG NHÀ TRƯỜNG HIỆN NAY
... TRỊ DI CHÚC HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC GIẢNG DẠY TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Trần Thị Tân Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh đúc kết giá trị tư tưởng lớn lao định hướng đắn đường cách ... GÍA TRỊ THỜI ĐẠI VỀ BẢN DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VÀ SỰ VẬN DỤNG TRONG CÔNG TÁC GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ThS Trần Thị Lệ Hằng Bộ môn Đường...
Ngày tải lên: 29/10/2014, 16:01