bai 52 dia y sinh học 7
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 52: ĐỊA Y ppt
... 1,2 Y u cầu nêu được: + Mẫu địa y em l y đâu? + Nhận xét hình dạng bên địa y? + Nơi sống + Thuộc dạng địa y Mô tả hình dạng + Nhận xét thành phần cấu tạo địa y? - GV cho HS trao đổi với - Quan ... bên - GV cho HS thảo luận, - Nêu khái niệm cộng tổng kết lại khái niệm cộng sinh: hình thức sống sinh chung hai thể sinh vật (cả hai bên có lợi) - 1-2 HS trình b y, lớp bổ sung Tiểu kết: - Hình ... Y u cầu nêu + Địa y có vai trò được: tự nhiên? + Tạo thành đất + Là thức ăn hươu Bắc Cực - GV tổ chức thảo luận lớp, + Là nguyên liệu chế nước tổng kết lại vai trò địa y hoa, phẩm nhuộm… - 1-2 ...
- 5
- 4,395
- 2
bài giảng sinh học 6 bài 52 địa y
... g y hại bắp ngô, nấm g y bệnh lá, củ khoai t y số nấm kí sinh người hắc lào, nấm kẽ tay, chân… Trên thân gỗ thường có mảnh v y mầu xanh xám bám chặt vào vỏ Đó địa y V y địa y gì? Bài 52 Địa y ... bên Đ y hình thức sống cộng sinh Tảo Thế hình thức tảo cộng Nấm vàsốngcó vai sinh? trò đời sống địa y? Nấm Các dạng địa y Bài 52 – Địa y I/ Quan sát hình dạng, cấu tạo: +Địa y có dạng v y, cành ... y Bài 52 – Địa y I/ Quan sát hình dạng, cấu tạo: Tảo Quan sát hình 52- 1 Em có nhận xét gì? Địa y có hình dạng nào? Chúng sống đâu? Nấm Bài 52 – Địa y I/ Quan sát hình dạng, cấu tạo: + Địa y có...
- 15
- 1,024
- 0
Bài 52 Địa Y
... v y màu xanh xám bám chặt vào vỏ ó ịa Y V y : ịa Y gỡ? Bài 52 ịa y Quan sỏt hỡnh dng , cu to Các dạng ịa Y Ngoài hình thức địa y có dạng búi sợi bám vào cành Kt lun *Hỡnh dng a y: - Hỡnh v y: ... Tại nói địa y thức ăn thực vật? Tại địa y thức ăn chủ y u hươu bắc cực? Tại hươu vùng nhiệt đới lại không sử dụng địa y làm thức ăn có ăn ăn Củng cố chn cõu tr li ỳng nht Cõu 1: a Y cú cu to ... búi sợi mắc vào cành 1-Tảo 2- Nấm Kt lun Nm: *a y cú cu to gm: sợi nấm khụng mu chng cht hút nước muối khoáng cung cấp cho tảo To: L cỏc t bo vy xanh nhờ chất diệp lục chế tạo chất hu nuôi sống...
- 14
- 439
- 1
bài 52. Địa y
... , cấu tạo: - Địa y hình cành c y, hình v y, hình Chúng sống c y, đá Địa y có cấu tạo nhỉ? TẢO NẤM CẤU TẠO ĐỊA Y Tiết 64 – Bài 52 : Địa y TẢO NẤM Nấm tảo có vai trò đời sống địa y? + Nấm cung ... *Trên thân gỗ thường có mảnh v y mầu xanh xám bám chặt vào vỏ Đó địa y V y địa y có hình dạng cấu tạo nào? Địa y có vai trò gì? Tiết 64 – Bài 52 Tiết 64 – Bài 52 : Địa y I/ Quan sát hình dạng , cấu ... với Địa y có cấu TẢO tạo nhỉ? NẤM CẤU TẠO ĐỊA Y Tiết 64 – Bài 52 : Địa y I/ Quan sát hình dạng , cấu tạo: II/ Vai trò: Địa y có vai trò thiên nhiên? Địa y có vai trò tạo đá thành đất Tiết 64 – Bài...
- 17
- 745
- 2
bài 52 : địa y
... có nhng mảnh v y màu xanh xám bám chặt vào vỏ ó ịa Y V y ịa Y gỡ ? Quan sát hinh dạng, cấu tạo Hỡnh dng a y: a y hinh vy Hỡnh dng a y: a y hinh si a y hinh cnh ịa y có my loi? ịa y có hinh dạng ... dạng nh ? - Hinh v y: nhng mỏng, dính chặt vào vỏ - Hinh cành: trông giống cành nhỏ phân nhánh - Hinh búi sợi mắc vào cành 1 Tảo Cu to a y: Nấm Cỏc dng a y : a y hinh vy a y hinh cnh Có nhận ... to v c y xanh D Hỡnh thc cng sinh gia to v vi khun Cõu : Khi quan sỏt thõn cỏc c y g, ta thy cỏc mng a y bỏm vo, chỳng cú hỡnh dng: Chn cõu tr li ỳng: A L nhng vy trng bỏm cht vo v c y B L...
- 15
- 772
- 0
Bài 52: Địa y
... Trên thân gỗ thường có mảnh v y màu xanh xám bám chặt vào vỏ Đó Địa Y V y Địa Y ? Quan sát hình dạng, cấu tạo Tảo Nấm Có nhận xét thành phần cấu tạo Địa Y ? Địa y bao gồm: Nấm: sợi nấm hút nước ... bắc cực Củng cố - Thành phần cấu tạo địa y gồm ? - Địa y có vai trò ? Chúc em học tốt Kiểm tra bàI cũ Câu hỏi: Em trình b y vai trò địa y? Trả lời: - Địa y đóng vai trò tiên phong mở đường, chúng ... thuộc bên Địa y có hình dạng ? - Hình v y: mỏng, dính chặt vào vỏ - Hình cành: trông giống cành nhỏ phân nhánh - Hình búi sợi mắc vào cành Tảo Các dạng Địa Y Nấm Địa y có cấu tạo ? tế bào v y xanh...
- 8
- 525
- 0
Vật liệu polyme phân hủy sinh học
... sau phân biệt mắt thường nữa, phân hủy thành CO2, nước, hợp chất vô sinh khối với tốc độ phù hợp với vật liệu ủ (ví dụ xenlulozo) Thủy phân – phân hủy sinh học và quang – phân hủy sinh học ... học Polyme thủy phân – phân hủy sinh học quang – phân hủy sinh học bị bẻ gãy giai đoạn Lúc đầu thủy phân hoặc phân hủy quang, sau giai đoạn phân hủy sinh học Cũng có loại polyme tan nước phân ... phân hủy Các chế là: − Phân hủy sinh học − Chôn ủ − Phân hủy thủy phân sinh học − Phân hủy quang – sinh học − Bẻ gãy quang học Các định nghĩa phân hủy dùng để mô tả trình phân hủy “Nhựa phân...
- 62
- 2,663
- 10
Bài giảng Giáo án Sinh học 8 đầy đủ
... thuộc lớp thú? Trang Giáo án Sinh học ? Nêu nhiệm vụ môn thể ngời vệ sinh? Bài (30) Mở bài: ? Kể tên hệ quan động vật thuộc lớp Thú Con ngời có hệ quan giống nh Thú không? Bài học Trang Hoạt động ... thể ngời thể ngời vệ sinh vệ sinh - GV nêu câu hỏi: ? Bộ môn thể ngời vệ sinh cho biết điều - HS đọc mục , thảo luận trả lời: - Cung cấp kiến thức cấu + Nhiệm vụ môn tạo, sinh lý quan + Biện pháp ... hoàn thành - Yêu cầu HS làm vệ sinh lớp học Dặn dò(1) - Học - Đọc trớc V rút kinh nghiệm Ngày soạn : Ngày giảng: Tiết Bài Phản xạ I Mục tiêu: Sau học này, học sinh cần đạt Kiến thức - HS nêu...
- 148
- 496
- 2
Bài 59: Biện pháp dấu tranh sinh học
... ĐẤU TRANH SINH HỌC I THẾ NÀO LÀ BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC ? 1)Trong sinh học tượng ? (xem phim) + Rắn ăn chuột + Bọ ngựa bắt trùng Xem phim Thế biện pháp đấu tranh sinh học?Biện pháp đấu tranh ... động vật gây hại sinh đẻ để diệt loài ruồi gây loét II CÁC BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC • 1) Sử dụng thiên địch trực tiếp tiêu diệt sinh vật gây hại,thiên địch đẻ trứng ký sinh vào sinh vật gây hại ... đấu tranh sinh học : * Khơng gây nhiễm mơi trường thực phẩm * Khơng ảnh hưởng xấu tới sinh vật có ích sức khoẻ người * Ít tốn kém, khơng gây tượng quen thuốc Những hạn chế biện pháp đấu tranh sinh...
- 45
- 736
- 0
Bài soạn Giáo án Sinh học 7 trọn bộ
...
- 1
- 473
- 0
Bài giảng Giáo án Sinh học 8 cả năm
... : - Học sinh thảo luận câu hỏi 1, SGK - học sinh đọc phần ghi nhớ khung IV Hớng dẫn nhà : - Học thuộc theo nội dung câu trả lời SGK + đọc Tiết3 -Bài : A Mục tiêu : -4- Tế Bào Giáo án Sinh học ... cấu tạo mô vân Hoạt động (2') - GV : Yêu cầu học sinh làm vệ sinh dụng cụ thí nghiệm Tiết 6 -Bài : A Mục tiêu : Kiên thức : - 10 - Phản xạ Giáo án Sinh học - Đặc điểm cấu trúc chức nơron - Phản ... cứng rắn xơng Kỹ : - Có kỹ lắp đặt thío nghiệm đơn giản B Chuẩn bị : - GV: Tranh vẽ hình 8. 1; 8. 2; 8. 3; 8. 4 SGK - Mẫu vật : Đốt xơng sống lợn, xơng đùi ếch Hóa chất dụng cụ : cốc dd HCl 10%, cốc...
- 144
- 647
- 2
Bài giảng Giáo án Sinh học 8 trọn bộ
... Nhận định hay sai? Vì sao? V Dặn dò: - Học, trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục "Em có biết?" - Đọc 48, Vẽ sơ đồ cấu tạo đại não trình bày cấu tạo VI Bổ sung, rút kinh nghiệm ...
- 3
- 424
- 0
Bài giảng Giáo án Sinh học 9 cả năm
... ?d d Hớng dẫn học sinh tự học nhà (1ph) Học theo nội dung SGK Kẻ bảng 9. 1 9. 2 vào tập Đọc vaứ soạn trớc : Nguyên phân Ngày soạn 20 /9/ 2010 Ngày giảng 9a 16 /9 9b /9/ 2010 Tiết Bài : nguyên phân ... AaBb A abb A aBb a abb 1a-b 1vàng bầu dục Ngày soạn13 .9. 2010 Ngày giảng 9a16 .9 9b 17 .9. 2010 Tiết Bài : nhiễm sắc thể Mục tiêu a Kiến thức: + Học sinh nêu đợc tính đặc trng NST loài + Mô tả đợc cấu ... (1ph) Làm tập (trang 22, 23) Ôn tập lại toàn kiến thức từ đến Ngày soạn 5 .9. 2010 Ngàygiảng 9a .9. 9 9b.10 .9. 2010 14 Tiết Bài : luyện tập Mục tiêu a Kiến thức: + Cũng cố khắc sâu mở rộng nhận thức...
- 138
- 597
- 4
Bài soạn SINH HỌC 6 CẢ NĂM 3 CỘT
... hút để - Yêu cầu học sinh đọc kết luận chung SGK trả lời * Kết luận: cột bảng * Kết luận chung: SGK IV.kiểm tra đánh giá: (6) - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 2 ,3 SGK ... Giỏo ỏn sinh6 NH:2009-2010 Năm học 2009 - 2010 Chơng v: Sinh sản sinh dỡng Tiết 30 : sinh sản sinh dỡng tự nhiên a.mục tiêu học Kiến thức: - Học sinh nắm đợc kháI niệm đơn giản sinh sản sinh dỡng ... - Yêu cầu học sinh đọc mục thông tin< 36 > trả lời câu hỏi mục lệnh - Gọi học sinh trả lời câu hỏi -> nhận xét, cho điểm - Yêu cầu học sinh đọc kết luận chung SGK< 36 > Giỏo ỏn sinh6 NH:2009-2010...
- 122
- 558
- 0
Nghiên cứu một đặc tính sinh học của vi khuẩn SALMONELLA phân lập được từ lợn sau cai sữa bị tiêu chảy và chế tạo vacxin phòng bệnh
... ti n nghiên c u yêu c u c a s n xu t, ti n hành nghiên c u ñ tài: "Nghiên c u m t s ñ c tính sinh h c c a vi khu n Salmonella phân l p ñư c t l n sau cai s a b tiêu ch y ch t o th nghi m vacxin ... nh" 1.2 M c tiêu nghiên c u - Phân l p, xác ñ nh hình thái, tính ch t nuôi c y, ñ c tính sinh v t hóa h c, serotyp y u t gây b nh c a vi khu n Salmonella phân l p ñư c t l n sau cai s a m t s ... tìm th y vi khu n Salmonella có phân l n 9,9%, năm 1973 tìm th y vi khu n Salmonella h ch ru t 7,3% T i Nh t B n, Asai cs (2002)[32] cho th y t l nhi m Salmonella l n sau cai s a b tiêu ch y...
- 100
- 619
- 0
Từ khóa: soan sinh hoc 6 bai 52 dia ysoan sinh hoc 6 bai 52 dia y tra loi cau hoisoan sinh hoc lop 6 bai 52 dia ygiáo án sinh học 7 3 cộtnhững yếu tố ảnh hưởng đến sự tích lũy sinh họcbài 52 địa ytiết 64 bài 52 địa yquá trình và thiết bị công nghệ sinh học chương 7dạy thêm sinh họcsinh học cá thể thủy sinh vậtcông nghệ sinh học y dược và chăn nuôihọc phần ppdh sinh học ở thcs bài 4 ppdh sinh học 8 ở trường thcsvậy mỗi chúng ta phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng sinh họcbài giảng điện tử sinh học 10sử dụng biện pháp khái quát hóa để phát triển năng lực hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần hai sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ