Bài 59: Biện pháp dấu tranh sinh học

TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ QUÝ THẦY CÔ Ki m tra bài cể ũ Ki m tra bài cể ũ (1) (1) Giải thích vì sao số loài động Giải thích vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới lại vật ở môi trường nhiệt đới lại nhiều hơn môi trường đới lạnh nhiều hơn môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng ? và hoang mạc đới nóng ? (2) (2) Các biện pháp cần thiết để Các biện pháp cần thiết để duy trì đa dạng sinh học ? duy trì đa dạng sinh học ? (1) (1) Môi trường nhiệt đới gió mùa có khí Môi trường nhiệt đới gió mùa có khí hậu nóng ẩm tương đối ổn định thích hậu nóng ẩm tương đối ổn định thích hợp với sự sống của mỗi loài sinh vật. hợp với sự sống của mỗi loài sinh vật. (2) (2) - Cấm đốt phá khai thác rừng bừa - Cấm đốt phá khai thác rừng bừa bãi. bãi. - Cấm săn bắt buôn bán động vật. - Cấm săn bắt buôn bán động vật. - Đẩy mạnh các biện pháp chống ô - Đẩy mạnh các biện pháp chống ô nhiễm môi trường . nhiễm môi trường . áp án:Đ Tiết : 62 Tiết : 62 BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC SINH HỌC I. I. THẾ NÀO LÀ BIỆN PHÁP THẾ NÀO LÀ BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC ĐẤU TRANH SINH HỌC ? ? 1)Trong sinh học đây là hiện tượng gì ? (xem phim) + Rắn ăn chuột + Bọ ngựa bắt côn trùng Xem phim Xem phim Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? Biện pháp đấu tranh sinh học là sử dụng thiên địch nhằm ngăn chặn hoặc làm giảm bớt những thiệt hại do các sinh vật gây ra. II. II. CÁC BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH CÁC BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC SINH HỌC • ( Xem hình ) ( Xem hình ) [...]... đêm, ong đẻ trứng kí sinh vào sinh trứng sâu xám mắt đỏ vật gây hại hay trứng sâu hại 2) Sử dụng vi khuẩn gây Thỏ Vi khuẩn calixi và bệnh truyền nhiễm diệt vi khuẩn myoma sinh vật gây hại 3) Gây vô sinh diệt Làm tuyệt sản ruồi đực Ruồi cái không động vật gây hại sinh đẻ được để diệt loài ruồi gây loét II CÁC BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC • 1) Sử dụng thiên địch trực tiếp tiêu diệt sinh vật gây hại,thiên... hại,thiên địch đẻ trứng ký sinh vào sinh vật gây hại • 2) Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại • 3) Gây vơ sinh diệt động vật gây hại III ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ CỦA NHỮNG BIỆN PHÁP ĐTSH • Thảo luận: 1) Nêu ưu và nhược điểm sử dụng biện pháp hóa học trong nơng nghiệp ? 2) Cho biết ưu điểm của biện pháp đấu tranh sinh học ? 3) Nêu những hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học ? * Biện pháp... thuốc Ưu điểm của biện pháp đấu tranh sinh học : * Khơng gây ơ nhiễm mơi trường và thực phẩm * Khơng ảnh hưởng xấu tới sinh vật có ích và sức khoẻ của con người * Ít tốn kém, khơng gây hiện tượng quen thuốc Những hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học ? * Nhiều lồi thiên địch được di nhập, khơng quen khí hậu địa phương nên phát triển kém * Thiên địch khơng diệt triệt để sinh vật gây hại mà chỉ kìm hãm...THẢO LUẬN 1) Hãy nêu các biện pháp ĐTSH mà em biết? 2) Cho biết tên các thiên địch và sinh vật gây hại trong mỗi biện pháp? 3) Giải thích biện pháp gây vơ sinh để diệt sinh vật gây hại ? ` Các biện pháp ĐTSH Tên sinh vật Tên thiên địch gây hại TGV JM P; 1a) Sử dụng thiên đòch trực tiếp tiêu diệt sinh vật gây hại u trùng sâu bọ, Cá đuôi cờ, thằn Sâu bọ, chuột, cua, lằn, cóc, sáo, cú vọ, ốc... khơng diệt triệt để sinh vật gây hại mà chỉ kìm hãm sự phát triển của chúng * Sự tiêu diệt lồi sinh vật có hại này lại tạo điều kiện cho lồi sinh vật khác phát triển * Một lồi thiên địch vừa có thể có ích vừa có thể có hại Ếch và chuột THIÊN ĐỊCH SINH VẬT GÂY HẠI THIÊN ĐỊCH SINH VẬT GÂY HẠI Cung quăng THIÊN ĐỊCH SINH VẬT GÂY HẠI THIÊN ĐỊCH THIÊN ĐỊCH THIÊN ĐỊCH THIÊN ĐỊCH THIÊN ĐỊCH THIÊN ĐỊCH THIÊN ĐỊCH . ĐẤU TRANH BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC SINH HỌC I. I. THẾ NÀO LÀ BIỆN PHÁP THẾ NÀO LÀ BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC ĐẤU TRANH SINH HỌC ? ? 1)Trong sinh. pháp đấu tranh sinh học ? tranh sinh học ? 3) 3) Nêu những hạn chế của biện pháp Nêu những hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học ? đấu tranh sinh học