0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Dạy học tích hợp các môn học sinh học, hoá học, giáo dục bảo vệ môi trường, địa lí, công nghệ, giáo dục công dân thông qua bài nước hóa học 8

Dạy học tích hợp các môn học  sinh học, hoá học, giáo dục bảo vệ môi trường, địa lí, công nghệ, giáo dục công dân thông qua bài nước-hóa học 8

Dạy học tích hợp các môn học sinh học, hoá học, giáo dục bảo vệ môi trường, địa lí, công nghệ, giáo dục công dân thông qua bài nước-hóa học 8

... luật bảo vệ môi trường nói chung, môi trường nước nói riêng -Biết quý trọng sử dụng nguồn nước tiết kiệm 3.Thái độ: Học sinh có ý thức tích cực học, thông qua em yêu thích môn hóa học, môn sinh học, ... hóa học, môn sinh học, địa lí, công nghệ, giáo dục công dân II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Giáo viên : -Phân công nhiệm vụ cho học sinh chuẩn bị từ tiết trước: Chia học sinh lớp làm nhóm Nhiệm ... A4 Học sinh: -Các slide theo phân công III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : -Hợp tác nhóm, thuyết minh, quan sát, phân tích, đóng vai( xử lí tình huống), vấn đáp III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định lớp Bài...
  • 22
  • 363
  • 0
SKKN tổ CHỨC CHO học SINH tập VIẾT bài làm văn đề tài về bảo vệ môi TRƯỜNG TRONG GIỜ ôn bài môn NGỮ văn để NÂNG CAO KIẾN THỨC bảo vệ môi TRƯỜNG CHO học SINH lớp 81 TRƯỜNG THCS lâm KIẾT

SKKN tổ CHỨC CHO học SINH tập VIẾT bài làm văn đề tài về bảo vệ môi TRƯỜNG TRONG GIỜ ôn bài môn NGỮ văn để NÂNG CAO KIẾN THỨC bảo vệ môi TRƯỜNG CHO học SINH lớp 81 TRƯỜNG THCS lâm KIẾT

... kiến thức xã hội Tổ chức cho học sinh tập làm tập làm văn đề tài mơi trường hoạt động diễn nhiều đơn vị trường học, trường tổ chức cho học sinh viết dự thi đề tài mơi trường xanh , việc tổ chức ... cho học sinh tập làm tập làm văn đề tài mơi trường có cơng trình đề cập Kiến thức ý thức bảo vệ mơi trường học sinh hình thành từ nhiều nguồn khác nhau, âm thầm, bước Tuy nhiên, tập làm làm văn ... viên : + Lớp đối chứng dạy ơn bình thường + Lớp thực nghiệm : giáo viên chọn viết đề tài mơi trường cho học sinh nghiên cứu tập viết làm văn đề tài bảo vệ mơi trường sống + Sưu tầm văn đề tài nhiễm...
  • 6
  • 852
  • 1
Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp 4 có ý thức bảo vệ môi trường (B Tỉnh)

Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp 4 có ý thức bảo vệ môi trường (B Tỉnh)

... số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp ý thức bảo vệ môi trường Một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp ý thức bảo vệ môi trường Một ... kịp thời, biện pháp khen thưởng 13 Một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp ý thức bảo vệ môi trường học sinh việc làm tốt môi trường, tránh hình thức la rầy ... tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp ý thức bảo vệ môi trường Vấn đề môi trường diễn hàng ngày, hàng xung quanh Hơn tách rời giáo dục môi trường khỏi hệ thống giáo dục Học sinh cần có...
  • 14
  • 3,499
  • 72
Nghiên cứu xác lập cơ sở khoa học cho quy hoạch bảo vệ môi trường một số làng nghề ở tỉnh Hà Tây (cũ)

Nghiên cứu xác lập cơ sở khoa học cho quy hoạch bảo vệ môi trường một số làng nghề ở tỉnh Hà Tây (cũ)

... chất lợng môi trờng, phát triển bền vững (PTBV) làng nghề Tây Đây hớng nghiên cứu đề tài luận án Nghiên cứu xác lập sở khoa học cho quy hoạch bảo vệ môi trờng số làng nghề tỉnh Tây (cũ) Mục ... Cụm làng nghề thứ Chơng Mỹ quốc lộ gần tỉnh Hoà Bình Cụm làng nghề thứ gồm số làng nghề nằm phía Bắc tỉnh, xã Minh Khai, Dơng Liễu, Cát Quế 1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu quy hoạch bảo vệ môi ... phí cho Công ty vệ sinh môi trờng địa phơng 3.2 Quy hoạch bảo vệ môi trờng làng nghề kết đo đạc môi trờng khí năm 2006-2007, cho thấy không 13 14 Định hớng phát triển cho làng nghề khu vực nghiên...
  • 14
  • 963
  • 1
Nghiên cứu xác lập cơ sở khoa học cho quy hoạch bảo vệ môi trường một số làng nghề ở tỉnh Hà Tây tt

Nghiên cứu xác lập cơ sở khoa học cho quy hoạch bảo vệ môi trường một số làng nghề ở tỉnh Hà Tây tt

... nghiờn cu ca ti lun ỏn Nghiờn cu xỏc lp c s khoa hc cho quy hoch bo v mụi trng mt s lng ngh tnh H Tõy (c) Mc tiờu ca lun ỏn l: Xỏc lp cn c khoa hc cho QHBVMT v xut cỏc bin phỏp nhm gim thiu ... tng cng mt cỏch tt nht nng lc, cht lng theo mc tiờu cn c bit lu ý ti 26 ni dung chớnh: quy hoch sn xut trung, quy hoch sn xut phõn tỏn v quy hoch phỏt trin du lch - dch v - Quy hoch sn xut trung: ... I HC QUC GIA H NI -TRNG I HC KHOA HC T NHIấN Ngụ Tr Mai NGHIấN CU XC LP C S KHOA HC CHO QUY HOCH BO V MễI TRNG MT S LNG NGH TNH H TY (C) Chuyờn ngnh: Bo...
  • 33
  • 657
  • 4
Nghiên cứu xác lập cơ sở khoa học cho quy hoạch bảo vệ môi trường một số làng nghề ở tỉnh Hà Tây

Nghiên cứu xác lập cơ sở khoa học cho quy hoạch bảo vệ môi trường một số làng nghề ở tỉnh Hà Tây

... Nghiên cứu xác lập sở khoa học cho quy hoạch bảo vệ môi trường số làng nghề tỉnh Tây (cũ)” MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Mục tiêu luận án là: xác lập khoa học cho QHBVMT đề xuất biện pháp ... Hình Mô hình bƣớc nghiên cứu luận án CƠ SỞ LÝ LUẬN CHO NGHIÊN CỨU QUY HOẠCH MÔI TRƢỜNG LÀNG NGHỀ 1.1 KHÁI QUÁT VỀ LÀNG NGHỀ 1.1.1 Vài nét lịch sử phát triển vai trò làng nghề Làng nghề nông thôn ... nhiên Dự báo xu phát triển KTXH Quy hoạch bảo vệ môi trƣờng làng nghề Quy hoạch phân tán Quy hoạch tập trung Các giải pháp hỗ trợ quy hoạch bảo vệ môi trƣờng làng nghề: công nghệ, quản lý, kinh...
  • 196
  • 727
  • 0
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn: Cần làm gì để bảo vệ môi trường trên cánh đồng làng quê Định Hưng?

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn: Cần làm gì để bảo vệ môi trường trên cánh đồng làng quê Định Hưng?

... đề tài: “ Cần làm để bảo vệ môi trường cánh đồng làng quê Định Hưng? Qua đề tài em muốn gửi đến tất bạn học sinh toàn trường người dân xã thông điệp “ Bảo vệ môi trường đồng ruộng bảo vệ sức khỏe ... ta” Sau chúng em xin trình bày nội dung thi I.Tên tình huống: Cần làm để bảo vệ môi trường cánh đồng làng quê Định Hưng? II.Mục tiêu giải tình huống: Xã hội loài người tiến gần đến phát triển ... 2000 - Môn Giáo dục công dân: + Giáo dục ý thức, hành vi giữ gìn bảo vệ môi trường IV Giải pháp giải tình huống: - Giải pháp 1: Đưa việc làm cụ thể mà thân làm để giúp cho môi trường đồng ruộng...
  • 13
  • 338
  • 0
Tài liệu Cấp các Giấy chứng nhận an toàn kỹ thuật và bảo vệ môi trường cho tàu biển pdf

Tài liệu Cấp các Giấy chứng nhận an toàn kỹ thuật và bảo vệ môi trường cho tàu biển pdf

... an toàn kỹ Phí kiểm định thuật chất lượng đóng thiết kế tàu biển Quyết định số 184/2003/QĐ-BTC + Phần C : Phí kiểm định an toàn kỹ thuật chất lượng tàu biển khai thác Lệ phí cấp Giấy chứng nhận ... 01 giấy chứng Thông tư số nhận 102/2008/TT-BTC n Kết việc thực TTHC: Giấy chứng nhận - Đóng dấu xác nhận vào giấy chứng nhận Các bước Tên bước Mô tả bước Nộp hồ sơ - Chủ tàu nộp hồ sơ Phòng tàu ... trường cấp Giấy chứng nhận Hồ sơ Thành phần hồ sơ Giấy đề nghị (bản chính) Hồ sơ kỹ thuật tàu (bản chính) Số hồ sơ: 01 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Tàu biển phải thoả...
  • 4
  • 438
  • 1
Nghiên cứu hiện trạng và xây dựng các giải pháp bảo vệ môi trường cho trang trại chăn nuôi văn lợi huyện Thống Nhất tỉnh Đồng Nai

Nghiên cứu hiện trạng và xây dựng các giải pháp bảo vệ môi trường cho trang trại chăn nuôi văn lợi huyện Thống Nhất tỉnh Đồng Nai

... xúc môi trường tiến hành đề tài” Nghiên cứu trạng xây dựng giải pháp bảo vệ môi trường cho trang trại chăn nuôi Văn Lợi huyện Thống Nhất tỉnh Đồng Nai Với mục tiêu nhằm đánh giá trạng ô nhiễm môi ... môi trường sống người vật nuôi 1.2 Mục tiêu nghiên cứu - Khảo sát đánh giá trạng ô nhiễm môi trường trang chăn nuôi gây - Xây dựng giải pháp bảo vệ môi trường nhằm phát triển bền vững trang trại ... - Giải pháp quản lý + Quy hoạch bố trí chuồng trại 3.2 Phương pháp nghiên cứu 3.2.1 Phạm vi nghiên cứu Tại trang trại chăn nuôi Văn Lợi thuộc xã Gia Tân – huyện Thống Nhất tỉnh Đồng Nai cách...
  • 74
  • 635
  • 0
Đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất các biện pháp bảo vệ môi trường tại khu công nghiệp Tằng Loỏng - Lào Cai.

Đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất các biện pháp bảo vệ môi trường tại khu công nghiệp Tằng Loỏng - Lào Cai.

... cứu KCN Tằng Loỏng với tên đề tài: Đánh giá trạng môi trường đề xuất biện pháp bảo vệ môi trường khu công nghiệp Tằng Loỏng Lào Cai” 1.2 Mục đích đề tài Đánh giá trạng môi trường KCN Tằng Loỏng ... THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM PHAN VĂN CHỨC ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG MÔI TRƯỜNG VÀ ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TẠI KHU CÔNG NGHIỆP TẰNG LOỎNG - LÀO CAI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ... công khoa môi trường đồng thời tiếp nhận Sở Tài Nguyên Môi Trường tỉnh Lào Cai Em tiến hành nghiên cứu đề tài: Đánh giá trạng môi trường đề xuất biện pháp bảo vệ môi trường khu công nghiệp Tằng...
  • 51
  • 912
  • 3
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHẾ PHẨM VI SINH VẬT PHÂN GIẢI CHẤT HỮU CƠ ĐỂ XỬ LÍ RÁC THẢI SINH HOẠT LÀM PHÂN BÓN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHẾ PHẨM VI SINH VẬT PHÂN GIẢI CHẤT HỮU CƠ ĐỂ XỬ LÍ RÁC THẢI SINH HOẠT LÀM PHÂN BÓN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

... iiEỊhiêii cứu thảo liiận - Nehiên cứu sử dụns số chế phẩm vsv đè xử li rác thải sinh hoạt hừu làm phản bón siãm ữiiẻu ò nhiễm mòi trườna Sau sử dụna chế phàm vsv có triển vọ 112 xử rác thãi sMi hoạt ... siàyloại Kểt nơhiẻii cứu xử l ác thải sinh hoạt liừu số ché phẩm vsv hữu hiệu Trọng lượng rác thải hừu xử vsv hữu hiệu đà siãm rỏ rật theo thời sian Qua thán xử trọng lượne hữu eiảm 60% - ... rác qua xử vsv vần có hàm lượn2 chất dinh dường NPK cao Qua thí nghiệm có rhể nhận thấy rẳnẹ chế phẩm EM2 chế phẩm tổt nhẩt Kết lìơhỉêii cứu xử rác thải sinh hoạt hữu bàng chể phẩm EM2...
  • 7
  • 582
  • 0
Trách nhiệm về quản lý bảo vệ môi trường của cơ quan chuyên môn cấp huyện được quy định tại Luật Bảo vệ môi trường 2014 như thế nào? Liên hệ thực tế địa phương về kết quả thực hiện công tác quản lý nhà nước về môi trường?

Trách nhiệm về quản lý bảo vệ môi trường của cơ quan chuyên môn cấp huyện được quy định tại Luật Bảo vệ môi trường 2014 như thế nào? Liên hệ thực tế địa phương về kết quả thực hiện công tác quản lý nhà nước về môi trường?

... hỏi số 35: Trách nhiệm quản bảo vệ môi trường quan chuyên môn cấp huyện quy định Luật Bảo vệ môi trường 2014 nào? Liên hệ thực tế địa phương kết thực công tác quản nhà nước môi trường? Trả ... nhiệm quản bảo vệ môi trường quan chuyên môn cấp huyện quy định Luật Bảo vệ môi trường 2014 ” PHẦN II: NỘI DUNG I Quản bảo vệ môi trường 1.1.Khái niệm quản môi trường Môi trường hệ thống ... khu công nghệ cao, cụm công nghiệp III Trách nhiệm quản bảo vệ môi trường quan chuyên môn cấp huyện quy định Luật BVMT 2014 3.1 Trách nhiệm quản nhà nước bảo vệ môi trường UBND cấp huyện...
  • 16
  • 650
  • 0
Đánh giá sự tuân thủ các thủ tục hành chính liên quan đến bảo vệ môi trường đối với công ty trách nhiệm hữu hạn công nghiệp đinh ốc Evergreen (Việt Nam) tại xã Tân Trường, huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương

Đánh giá sự tuân thủ các thủ tục hành chính liên quan đến bảo vệ môi trường đối với công ty trách nhiệm hữu hạn công nghiệp đinh ốc Evergreen (Việt Nam) tại xã Tân Trường, huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương

... hình đó, đề tài: Đánh giá tuân thủ thủ tục hành liên quan đến BVMT công ty TNHH công nghiệp đinh ốc Evergreen (Việt Nam) Tân Trường, huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương Được thực với mong muốn góp ... thực công ty TNHH công nghiệp đinh ốc Evergreen (Việt Nam) Công ty TNHH công nghiệp đinh ốc Evergreen (Việt Nam) hoạt động Tân Trường, huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương lĩnh vực sản xuất đinh ốc ... tuân thủ thủ tục hành liên quan đến BVMT công ty TNHH công nghiệp đinh ốc Evergreen - Khảo sát trạng thực biện pháp BVMT công ty - Đánh giá tuân thủ thủ tục hành liên quan tới BVMT công ty TNHH công...
  • 96
  • 1,475
  • 19
dạy học chủ đề tích hợp kiến thức các môn học vật lý, địa lý, toán học, sinh học, giáo dục bảo vệ môi trường qua b

dạy học chủ đề tích hợp kiến thức các môn học vật lý, địa lý, toán học, sinh học, giáo dục bảo vệ môi trường qua b

... môn < /b> Âm nhạc học < /b> lớp - Đồng thời thấy tích < /b> hợp< /b> vận dụng kiến < /b> thức < /b> liên môn < /b> khái niệm sử dụng nhiều lĩnh vực Đặc biệt giáo < /b> dục < /b> tích < /b> hợp < /b> kiến < /b> thức < /b> môn < /b> học < /b> vào để giải vấn đề < /b> môn < /b> học < /b> giúp học < /b> sinh < /b> ... thấy b ngỡ Ý nghĩa học:< /b> Qua < /b> thực tế dạy < /b> học < /b> nhiều năm thấy việc kết hợp < /b> kiến < /b> thức < /b> môn < /b> học < /b> tích < /b> hợp< /b> vào để giải vấn đề < /b> môn < /b> học < /b> việc làm cần thiết Điều không đòi hỏi người giáo < /b> viên giảng dạy < /b> môn < /b> ... phá nhiều kiến < /b> thức < /b> suy nghĩ sáng tạo nhiều Từ vận dụng kiến < /b> thức < /b> vào thực tế tốt Thiết b dạy < /b> học, /b> học < /b> liệu: * Mô tả thiết b , đồ dùng dạy < /b> học, /b> học < /b> liệu sử dụng dự án: - Thiết b dạy < /b> học:< /b> + Máy...
  • 15
  • 836
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sinh thái người và vấn đề bảo vệ môi trườngvệ sinh an toàn lao động và bảo vệ môi trườngbài thực hành hơm nay mong rằng các bạn sẽ có ý thức hơn trong việc bảo vệ mơi trường hãy thể hiện bằng những hành động nhỏ nhặt nhất bạn nhébài thực hành hôm nay mong rằng các bạn sẽ có ý thức hơn trong việc bảo vệ môi trường hãy thể hiện bằng những hành động nhỏ nhất bạn nhéhoà các lợi ích đối lập nhau trong vấn đề bảo vệ môi trường phát triển và quy hoạchvới tầm quan trọng của công tác quản lý môi trường nêu trên phần nội dung này cần đề cập đến các hoạt động của cơ sở dưới góc độ bảo vệ môi trường và thông thường bao gồmcác dự ăn xây dựng cơ sở hạ tầng bảo vệ môi trườnghệ thống các quy định pháp luật điều chỉnh hoạt động bảo vệ môi trường trong các khách sạn ở việt nammuốn của người dân về các tổ chức tham ra thực hiện hoạt động bảo vệ môi trườngcác biện pháp khác nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trườngthực trạng các giải pháp bảo vệ môi trường cho ngành công nghiệp mía đường việt namskkn tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học môn công nghệ 10 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh ở trường thpttích hợp các môn lịch sử địa lí trong dạy học văn bảnskkn day hoc tich hop giao duc bao ve moi truong trong mon sinh hoc 7xây dựng ví dụ và câu hỏi tích hợp kiến thức bảo vệ môi trường trong các tiết dạy phần di truyền học sinh học lớp 12 chương trình chuẩnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ