0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

Tổ chức dạy học khái niệm toán học thuộc chủ đề vectơ trong mặt phẳng ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học và năng lực vận dụng toán học

Thiết kế các hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề phép biến hình trong mặt phẳng ở lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực

Thiết kế các hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề phép biến hình trong mặt phẳng lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực

... NGA cách tổng quát công cụ biến hình 2.2 Ứng dụng thiết kế hoạt động dạy học khái niệm phép biến hình theo định hƣớng phát triển lực học sinh Thiết kế hoạt động dạy học khái niệm hình học theo hướng ... chương trình hình học lớp 11 Vì lí trên, chọn đề tài nghiên cứu là Thiết kế hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề phép biến hình mặt phẳng lớp 11 theo định hướng phát triển lực Khóa ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN Nguyễn Thị Phƣơng Nga THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KHÁI NIỆM HÌNH HỌC THUỘC CHỦ ĐỀ PHÉP BIẾN HÌNH TRONG MẶT PHẲNG LỚP 11 THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC...
  • 52
  • 950
  • 3
Thiết kế các hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề phép biến hình trong mặt phẳng ở lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực

Thiết kế các hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề phép biến hình trong mặt phẳng lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực

... dạy học khái niệm phép biến hình theo định hƣớng phát triển lực học sinh Thiết kế hoạt động dạy học khái niệm hình học theo hướng phát triển lực thực dựa theo dạng hoạt động quy trình dạy học khái ... chương trình hình học lớp 11 Vì lí trên, chọn đề tài nghiên cứu là Thiết kế hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề phép biến hình mặt phẳng lớp 11 theo định hướng phát triển lực Footer ... Ứng dụng thiết kế hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề phép biến hình lớp 11 trường THPT Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Các khái niệm Toán học thuộc chủ đề phép biến hình lớp 11 trường...
  • 52
  • 483
  • 0
Xây dựng chuyên đề day học lực đàn hồi   vật lí lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Xây dựng chuyên đề day học lực đàn hồi vật lí lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

... dạy học chương “Động lực học Lực đàn hồi - Vật 10 THPT theo định hướng phát triển lực học sinh - Phạm vi nghiên cứu: Quá trình dạy học vật lớp 10 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng chủ đề ... sơ luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng chuyên đề dạy học Lực đàn hồi NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH ... hướng phát triển lực học sinh 2.Mục đích nghiên cứu Xây dựng chủ đề dạy học Lực đàn hồi vật lớp 10 THPT theo định hướng phát triển lực nhằm phát triển lực hoạt động tổng hợp học sinh Đối tượng...
  • 46
  • 3,648
  • 19
Xây dựng chuyên đề dạy học lực ma sát  vật lí lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Xây dựng chuyên đề dạy học lực ma sát vật lí lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

... trình dạy học Lực ma sát - Vật 10 THPT theo định hướng phát triển lực học sinh - Phạm vi nghiên cứu: Quá trình dạy học Vật 10 THPT Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng chuyên đề dạy học Lực ma ... hướng phát triển lực học sinh Mục đích nghiên cứu Xây dựng chuyên đề dạy học Lực ma sát - Vật 10 THPT theo định hướng phát triển lực nhằm phát triển đồng lực hoạt động chuyên biệt học sinh ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA VẬT LÝ BÙI THỊ OANH XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC “LỰC MA SÁT”- VẬT LÍ LỚP 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên...
  • 51
  • 2,854
  • 12
Vài kinh nghiệm dạy văn bản truyện dân gian ở lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Vài kinh nghiệm dạy văn bản truyện dân gian lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Vài kinh nghiệm dạy văn truyện dân gian lớp theo định hướng phát triển lực học sinh 4.1 Những khó khăn HS học truyện dân gian 12 III Vài kinh nghiệm dạy truyện dan gian theo định hướng phát ... trọng việc trọng phát triển lực học sinh dạy truyện dân gian trường Trung học sở (THCS) 27 Vài kinh nghiệm dạy văn truyện dân gian lớp theo định hướng phát triển lực học sinh Ngay từ học phải giúp ... 27 Vài kinh nghiệm dạy văn truyện dân gian lớp theo định hướng phát triển lực học sinh + Năng lực hợp tác + Năng lực tự quản thân + Năng lực giao tiếp tiếng Việt + Năng lực thưởng thức văn học/ cảm...
  • 32
  • 4,169
  • 27
Thiết kế chuyên đề dạy học vi sinh vật   môn sinh học lớp 10, theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Thiết kế chuyên đề dạy học vi sinh vật môn sinh học lớp 10, theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... học lớp 10, theo định hướng phát triển lực học sinh Mục đích nghiên cứu - Thiết kế chuyên đề dạy học: Vi sinh vật – Phần III Sinh học 10 theo định hƣớng phát triển lực tự học học sinh - Phát ... dạy học theo định hƣớng phát triển lực 1.2.4 Những yêu cầu thiết kế chuyên đề định hƣớng phát triển lực học sinh 10 1.2.5 Quy trình thiết kế chuyên đề định hƣớng phát triển lực ... tiễn vi c vận dụng dạy học theo chuyên đề dạy học sinh học - Nghiên cứu nội dung kiến thức phần Sinh học VSV chƣơng trình sinh học lớp 10 - Thiết kế chuyên đề dạy học phần III – Sinh học VSV – Sinh...
  • 74
  • 1,371
  • 9
Thiết kế chuyên đề dạy học vi sinh vật - môn sinh học lớp 10, theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Thiết kế chuyên đề dạy học vi sinh vật - môn sinh học lớp 10, theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... lí định chọn đề tài nghiên cứu thiết kế chuyên đề dạy học "vi sinh vật" - môn sinh học lớp 10, theo định hướng phát triển lực học sinh Mục đích nghiên cứu - Thiết kế chuyên đề dạy học: Vi sinh ... dạy học môn Sinh học theo định hƣớng phát triển lực cho học sinh - Đánh giá thực trạng dạy học theo chuyên đề định hƣớng phát triển lực cho học sinh - Thiết kế số giáo án mẫu để giảng dạy theo chuyên ... VSV chƣơng trình sinh học lớp 10 - Thiết kế chuyên đề dạy học phần III – Sinh học VSV – Sinh học 10 theo định hƣớng phát triển lực học sinh - Đánh giá chuyên đề dạy học đƣợc thiết kế Footer Page...
  • 74
  • 1,159
  • 5
Thiết kế tình huống dạy học số học ở lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Thiết kế tình huống dạy học số học lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... thực tiễn việc thiết kế tình dạy học số học lớp theo định hướng phát triển lực học sinh Chương 2: Thiết kế số tình dạy học số học lớp theo định hướng phát triển lực học sinh Chương 3: Thực nghiệm ... cứu Thiết kế số tình dạy học số học lớp theo định hướng phát triển lực học sinh 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ số vấn đề lý luận có liên quan đến việc thiết kế tình dạy học theo định hướng phát ... triển lực học sinh - Xác định nguyên tắc, quy trình thiết kế tình dạy học thiết kế tình dạy học số học theo định hướng phát triển lực môn Toán lớp - Điều tra, khảo sát thực trạng việc thiết kế...
  • 130
  • 975
  • 8
Hệ thống hóa những vấn đề lý luận và thực tiễn, thiết kế một số tình huống dạy học số học ở lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Hệ thống hóa những vấn đề lý luận thực tiễn, thiết kế một số tình huống dạy học số học lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... tiễn việc thiết kế tình dạy học số học lớp theo định hướng phát triển lực học sinh Chương 2: Thiết kế số tình dạy học số học lớp theo định hướng phát triển lực học sinh Chương 3: Thực nghiệm sư ... rõ số vấn đề luận có liên quan đến việc thiết kế tình dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh - Xác định nguyên tắc, quy trình thiết kế tình dạy học thiết kế tình dạy học số học theo ... thiết kế tình dạy học số học lớp theo định hướng phát triển lực Footer Page 13 of 161 Header Page 14 of 161 Xuất phát từ trên, chọn đề tài: "Thiết kế tình dạy học số học lớp theo định hướng phát...
  • 130
  • 428
  • 1
Thiết kế các hoạt động dạy học khái niệm thuộc chủ đề quan hệ song song trong không gian cho học sinh lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Thiết kế các hoạt động dạy học khái niệm thuộc chủ đề quan hệ song song trong không gian cho học sinh lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Nhằm định hướng phát triển lực học sinh việc học tập khái niệm thuộc chủ đề quan hệ song song không gian Xây dựng hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề quan hệ song song lớp 11 trường ... dạy học theo định hướng phát triển lưc cho học sinh + Dạy học khái niệm Toán học nội dung dạy học khái niệm chủ đề quan hệ song song lớp 11 trường THPT - Thiết kế hoạt động dạy học khái niệm ... đề tài nghiên cứu là: “ Thiết kế hoạt động dạy học khái niệm thuộc chủ đề quan hệ song song không gian cho học sinh lớp 11 theo định hướng phát triển lực học sinh. ” Mục đích nghiên cứu Nhằm định...
  • 48
  • 1,031
  • 2
Thiết kế các hoạt động dạy học khái niệm thuộc chủ đề quan hệ song song trong không gian cho học sinh lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Thiết kế các hoạt động dạy học khái niệm thuộc chủ đề quan hệ song song trong không gian cho học sinh lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Nhằm định hướng phát triển lực học sinh việc học tập khái niệm thuộc chủ đề quan hệ song song không gian Xây dựng hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề quan hệ song song lớp 11 trường ... dạy học theo định hướng phát triển lưc cho học sinh + Dạy học khái niệm Toán học nội dung dạy học khái niệm chủ đề quan hệ song song lớp 11 trường THPT - Thiết kế hoạt động dạy học khái niệm ... quan hệ song song theo hướng phát triển lực học sinh 2.1 Quan hệ song song lớp 11 trường phổ thông 2.2 Thiết kế hoạt động dạy học khái niệm chủ đề quan hệ song song lớp 11 trường THPT theo hướng...
  • 48
  • 468
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chưong 2 dạy học theo định hướng phát trién năng lực một số khái niệm giải tích ở trường phồ thôngdạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn của đề thực tiễndạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn toánvai trò của bài toán pisa trong dạy học theo định hướng phát triển năng lựcdạy học theo định hướng phát triển năng lựcdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinhtài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường thpt môn địa lídạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lýkiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh cấp thcstài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lựcdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lựctài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lí thcs 2014giáo án dạy học theo định hướng phát triển năng lựcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ