MỸ THUẬT LỚP 5
G/A Mỹ thuật lớp 5( Cả năm )
... nhiều đóng góp cho nền mĩ thuật hiện đại ông tốt nghiệp trờng mĩ thuật đông dơng sau đó thành giảng viên của trờng sau CM tháng 8 ông đảm nhiệm chức hiệu trởng trờng mĩ thuật việt nam.. GV: em ... con vật Chuẩn bị đất nặn cho bài sau Hs lắng nghe Ghi nhớ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 5 Tập nặn tạo dáng 5 Nặn con vật quen thuộc I. Mục tiêu - Hs nhận biết đợc hình dáng , đặc đIểm cảu co...
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 - Mới
... Trịnh Thành Trung - Tr ờng TH Hà Lan Bỉm Sơn TH -Mỹ Thuật khối 5 - (2007-2008) 15 Trịnh Thành Trung - Tr ờng TH Hà Lan Bỉm Sơn TH -Mỹ Thuật khối 5 - (2007-2008) Bài 8: Vẽ theo mẫu Mẫu có dạng ... cả lớp. GV nhận xét bài vẽ của HS và đánh giá. *HĐ 5: Dặn dò:Nhắc HS chuẩn bị Bài 9. 17 Trịnh Thành Trung - Tr ờng TH Hà Lan Bỉm Sơn TH -Mỹ Thuật khối 5 - (2007-2008) Bài 9 - thơng...
MỸ THUẬT LỚP 5
... hướng dẫn thêm cho từng em . Hoạt động lớp , cá nhân . - Vẽ trước vài dáng người trên nháp để chọn dáng nào đẹp , sinh động để nặn . - Cả lớp thực hành nặn . 5 Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá ... màu . Hoạt động lớp . - Theo dõi . 10’ Hoạt động 3 : Thực hành . MT : Giúp HS vẽ được bức tranh của mình . PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . - Giới thiệu bài vẽ của HS lớp trước để...
giáo án Mỹ thuật lớp 5
... Giáo án Mỹ Thuật 5 - Xếp loại, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. - GV nhận xét chung tiết học. Dặn dò Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 10 Giáo án Mỹ Thuật 5 Ngày dạy: ... - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 11 Giáo án Mỹ Thuật 5 . Giáo Viên : Đỗ Tất Thắng - Tr ờng Tiểu học Thị trấn Gio Linh 12 Giáo án Mỹ Thuật 5 - GV yêu cầu HS quan sát mẫu,...
Giáo án Mỹ thuật Lớp 5
... yêu này rồi đấy. Lên học lớp 6, trờng mới, bạn mới, thầy cô mới các em vẫn luôn luôn nhớ về ngôi trờng tiểu học với thầy cô đã dạy dỗ, chăm sóc các em từ lớp 1 đến lớp 5. Từ tình yêu mái trờng ... học sinh lớp trớc để học sinh tham khảo III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giới thiệu bài GV có thể nắhc lại hoặc gọi HS nhắc lại một sô mẫu đã vẽ trong các bài vẽ theo mẫu ở lớp 3 và lớ...
Giáo án Mỹ thuật Lớp 5
... yêu này rồi đấy. Lên học lớp 6, trờng mới, bạn mới, thầy cô mới các em vẫn luôn luôn nhớ về ngôi trờng tiểu học với thầy cô đã dạy dỗ, chăm sóc các em từ lớp 1 đến lớp 5. Từ tình yêu mái trờng ... học sinh lớp trớc để học sinh tham khảo III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giới thiệu bài GV có thể nắhc lại hoặc gọi HS nhắc lại một sô mẫu đã vẽ trong các bài vẽ theo mẫu ở lớp 3 và lớ...
mỹ thuật lớp 5 (trọn bộ cực hay)
... nhiều đóng góp cho nền mĩ thuật hiện đại ông tốt nghiệp trờng mĩ thuật đông dơng sau đó thành giảng viên của trờng sau CM tháng 8 ông đảm nhiệm chức hiệu trởng trờng mĩ thuật việt nam.. GV: em ... tranh ảnh các con vật Chuẩn bị đất nặn cho bài sau Hs lắng nghe Ghi nhớ Ngày soạn: Ngày giảng: 5 Tiết 5 Tập nặn tạo dáng Nặn con vật quen thuộc I. Mục tiêu - Hs nhận biết đợc hình dáng , đ...
GA MỸ THUẬT LỚP 5
... Giáo án : Mĩ thuật lớp 5 Giáo viên thực hiện: Tiết 19 Bài vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội, mùa xuân Ngày soạn: 14/ 01/ 2007 Ngày lên lớp: A- mục tiêu - HS biết cách tìm ... tổng kết Dặn dò. Giáo án : Mĩ thuật lớp 5 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hằng Tiết 21 Bài vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội, mùa xuân Ngày soạn: / / 2007 Ngày lên lớp: / / 2007 A- mục tiêu - H/s ... thắng ....
GA MY THUAT LOP 1-5 TUAN 4
... tàm tranh phong cảnh và
hoàn thành bài ( nếu em nào chưa hoàn thành )
xem trước bài 5.
- Học sinh thực hành.
Lớp 5
Bài 4 :
Vẽ Theo Mẫu - KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU
I. Mục tiêu :
- Hiểu đặc điểm, hình ... sau.
- Giờ ho
̣
c trên lớp, các hoạt động ở sân
trường trong giờ ra chơi,
- Cây cối, học sinh, bồn hoa, ngôi
trường, cổng trường,
Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thực hành.
Lớp 4
Bài 4 :...
Giáo trình Mỹ thuật lớp 6
... Bài 8thờng thức mĩ thuậtsơ lợc về mĩ thuật thời lý(1010 - 12 25) Ngày soạn : Ngày giảng : Lớp 6a : ... Ngày giảng : Lớp 6a : Lớp 6b : Lớp 6c : 15
I. Mục tiêu bài học ... thức đầy đủ hơn về nghệ thuật qua một số công trình, sản phẩm của MT thời Lý thông qua đặc điểm và nghệ thuật- HS biết trân trọng, yêu quý nghệ thuật thời Lý nói riêng nghệ thuật dân tộc nói chung.II.