vfdgfdGIÁM sát DT PCSR
Đề thi khảo sát ĐT Toan 9
...
- 1
- 302
- 0
De KT Hinh9 chuong I-Bam sat DT,Dam bao chuan KT
...
- 2
- 239
- 0
De KT toan9(tron bo)bam sat DT,dam bao chuan KT
...
- 15
- 283
- 0
De KT toan9(Tron bo)-Bam sat DT, dam bao chuan KT
...
- 14
- 336
- 0
Gián án Khao sat Dt Anh 9
...
- 2
- 320
- 0
DE khao sat DT tinh 2009 - 2010
... với AD c Kẻ DE; DF lần lợt vuông góc với AB; AC CM đợc DEF : DMN MN DM = (Vì DM DE) => MN DE Mà DE cố EF DE định => MN nhỏ M trùng E (O) nhận AD đờng kính Ta có: P = (x + y).(x2 - xy + y2) ... = k2 (k m).(k + m) = 16 k - m, k + m ớc 16 Lại k m k + m hai số tính chẵn, lẻ => ta có bảng sau km k+m m -3 Thử lại ta có giá trị cần tìm m thoả mãn đề là: m = -3 ; m = 0; m = 1 x + y =3 d) ... thuộc đờng tròn (đpcm) b E B 0,25 K A a 0.75 0,5 P = n6 n4 + 2n3 + 2n2 = n2.(n + 1)2.(n2 -2 n +2) Giả sử n2 - 2n + = k2 Giải ta có n = trái đề n > Vậy P số phơng với số tự nhiên n, n > 0,5 ã Theo...
- 3
- 133
- 0
khảo sát, lập phương án và sữa chữa phục hồi cơ cấu truyền lực, hệ thống làm mát, hệ thống trao đổi không khí động cơ DT - 75
... 78 - 0,095 C chớnh 92 - 0,095 - 0,110 Sa cha Ln th 77 ,75 - 0,095 91 ,75 - 0,095 - 0,110 Tiờu chun - 0,110 - 0,110 77,5 - 0,095 91,5 - 0,110 Ln th 77,25 - 0,095 - 0,110 91,25 - 0,110 Ln th 77 - ... phi khớ A- Biu phõn phi khớ V- Khe h nhit 1- Bc hng dn 7- ũn by 1 3- Cn by 2- Lũ xo xupap 8- Vớt iu chnh 1 4- Con i 3- Tay ũn c cu gim ỏp 9- Múng hóm 1 5- Trc phõn phi 4- Trc ũn by 1 0- a ta lũ ... Ln th 77 - 0,095 76 ,75 - 0,095 - 0,110 - 0,095 - 0,110 91 - 0,110 Ln th - 0,095 - 0,095 - 0,110 90 ,75 - 0,095 - 0,110 * Quy trỡnh mi trc khuu: + Khụi phc hỡnh dỏng c chớnh - u tiờn phi lm sch...
- 75
- 872
- 1
Đề thi khảo sát chất lượng Gv -Tiếng Anh-phòng GD&ĐT Đức Thọ
... the/ our sofa We had our house painted last month I have been doing this job for five years 10 Do you own this car?/ Does this car belong to you? III.1,5 điểm Mỗi từ dạng 0,15 điểm comparison ... not in the position/ say / anything/ it read/ the book/ he/ return/ it/ to the library VI Writing: Your school has just organized an English Speaking Club and you think it was successful Write ... Speaking Club and you think it was successful Write a letter to a teacher in another school about this event to share your experience Your letter should be between 100-120 words The end...
- 3
- 3,032
- 24
ĐỀ KHẢO SÁT CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS HK II - NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÍ - PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN
... CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS- HK II NĂM HỌC: 201 2-2 013 MÔN: ĐỊA LÍ Câu Nội dung 1(1,0đ) a.Tính khoảng cách thực địa dựa vào tỉ lệ đồ - Với tỉ lệ 1:200 000 => 5cm đồ = 10km thực địa - Với tỉ lệ 1: ... 199 0-2 005 Cho biết nguyên nhân chọn biểu đồ c Các bước vẽ biểu đồ chọn qua bảng số liệu -Hết Giám thị coi thi không giải thích thêm PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHUYÊN MÔN GIÁO ... * Khí hậu châu Phi khô vì: - Chí tuyến Bắc qua Bắc Phi nên quanh năm Bắc Phi nằm áp cao cận chí tuyến, thời tiết ổn định, mưa - Phía bắc Châu Phi lục địa - u, lục địa lớn mà gió mùa đông bắc...
- 4
- 1,029
- 9
ĐỀ KHẢO SÁT CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS HK II - NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC - PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN
... PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: Hóa học II Phần kiến thức chuyên môn Câu Câu Ý Nội dung cần ... với hidro có dạng RH4 nên công thức ôxit cao 0,75 đ R RO2 ( tổng hóa trị R công thức 8) 32 ( R + 32) = 0,5333 ⇒ tìm R = 28 (nguyên tố Si) 1,344 Ta có nH2 (phản ứng 1) = 22, = 0,06 (mol) 1, 008 ... TN1(1đ) Đổ rât từ từ HCl vào Na2CO3, NaHCO3 Các phản ứng xẫy : Na2CO3 + HCl -> NaHCO3 +NaCl (1) 0,2 0,2 0,2 NaHCO3 + HCl -> NaCl + H2O + CO2 ↑ (0,5 + 0,2) 0,6 0,6 0,5đ VCO2 = 0,6 22,4 = 13,44 lít...
- 3
- 869
- 3
ĐỀ KHẢO SÁT CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS HK II - NĂM HỌC 2012-2013 MÔN LỊCH SỬ - PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN
... PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: Lịch sử II Phần kiến thức chuyên môn Câu ( điểm) Mỗi ý 0.5 ... Lào dậy, ngày 12.10.1945 Lào tuyên bố độc lập + Các nước Mã Lai (nay Ma- lai - xi - a) Miến Điện (nay Mi- an -ma), Phi líp pin dậy đấu tranh chống phát xít Nhật - Chiến tranh giới thứ hai kết ... (0,5đ) Câu 3: (3điểm) Yêu cầu kiến thức: - Đông Nam Á khu vực rộng gần 4,5 triệu km 2, gồm 11 nước ( ) với số dân 536 triệu người (năm 2002) (0,25đ) - Trước chiến tranh giới thứ hai, hầu ĐNA...
- 3
- 711
- 6
ĐỀ KHẢO SÁT CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS HK II - NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN - PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN
... PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ PHÚC YÊN ĐÁP ÁN KIỂM TRA KHẢO SÁT GVTHCS Năm học 2012 - 2013 Môn: Ngữ Văn Thời gian làm bài: 150 phút TT Ý Nội dung Điểm ... ý kiến đắn, khoa học nói lên đặc trưng, thuộc tính quan trọng văn học: Văn học tiếng nói tâm hồn, cảm xúc; văn học mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc – Văn học nhân học (M Gorki) - Tác phẩm Chuyện ... nguồn văn chương mà thước đo giá trị tác phẩm văn chương chân Giá trị giá trị nhân đạo, ý nghĩa nhân văn sâu sắc mà nhà 1,0 văn gửi gắm tác phẩm - Giá trị nhân đạo phẩm chất cao quý tác phẩm văn học...
- 4
- 1,198
- 18
ĐỀ KHẢO SÁT CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS HK II - NĂM HỌC 2012-2013 MÔN SINH HỌC - PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN
... PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHUYÊN MÔN GV THCS HKII NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn: Sinh học II Phần kiến thức chuyên môn Câu Nội dung Câu1 Một gen chứa ... di truyền có bố mẹ - Biến dị tổ hợp xuất phong phú loài sinh vật có hình thức sinh sản hữu tính - Viết kiểu gen: AaBb, Ab//aB, AB//ab - Mỗi kiểu gen viết loại giao tử: + AaBb cho loại giao tử: ... lớp niêm mạc dày lại không bị phân huỷ? a) - Thiếu axit nên vòng môn vị thiếu tín hiệu đóng dẫn đến thức ăn qua môn vị 0,5 xuống ruột non liên tục nhanh - Thức ăn không đủ thời gian để ngấm dịch...
- 3
- 465
- 12
ĐỀ KHẢO SÁT CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS HK II - NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TIẾNG ANH - PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN
... (listen) When I (look) at my suitcase, I could see that somebody (try) to open it III Give the correct form of the verbs to complete the passage (10 points) The duty of the police ... credible until the late nineteenth century when a French doctor actually had found a naked ten-year-old boy wandering in the woods He did not walk erect, could not speak intelligibly, or could ... nickname 14 A beginning B preparatory C original D introductory 15 A stores B stocks C goods D funds III Fill in each blank with one suitable word to complete this passage (10 points) Maybe you recycle...
- 5
- 821
- 14
ĐỀ KHẢO SÁT CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS HK II - NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN - PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN
... PHÒNG GD&DT PHÚC YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN THCS HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: TOÁN II Phần kiến thức chuyên môn (8 điểm) Câu Ý Câu (1,5) ... ⇒ - x = 5x -1 2 ⇒ x = 1+ 3y y = = − y ⇒ 1+ 3y = -1 2y Thay x = ta được: 12 −2 −1 ⇒ = -1 5y ⇒ y = 15 −1 Vậy x = 2, y = thoả mãn đề 15 Hướng dẫn giáo viên phải thể nội dung sau: - Dạng toán: Giải toán ... phương trình (hệ phương trình) - Lời giải thiếu chặt chẽ - Giải phương trình chưa - Quên đối chiếu điều kiện - Thiếu đơn vị… Đề suất toán tương tự (toán chuyển động dạng toán khác) Điểm 0,75 0,75...
- 3
- 811
- 8
Từ khóa: 2 14b kết quả điều tra thực trạng về kiểm tra giám sát việc thực hiện kđclgd của các phòng gd amp đttại thời điểm bắt đầu và kết thúc dịch chuyển khi đó dv dt 0 khi lực ma sát đủ lớn từ 2 57 cótăng cường vai trò quản lý và phân cấp quản lý của bộ gd đt trong việc giám sát đánh giá dự ántăng cường phối hợp công tác giám sát đánh giá của dự án với bộ gd đt và các nhà tài trợphối hợp với bộ gd đt trong giám sát đánh giáphòng gd đt vũ thư đề khảo sát chất lượng học sinh giỏi lớp 2nghiên cứu lý luận khảo sát thực tiễn tại học viện và tổng hợp kinh nghiệm của các chuyên gia gd cơ sở đt có uy tín chúng tôi đề xuất nội dung giải pháp hình thành vhcl tại hvpg vn như saukết quả khảo sát thực trạng sử dụng bộ công cụ đánh giá sự phát triển ngôn ngữ và giao tiếp của trẻ 5 tuổi do sở gd amp đt tỉnh bình dương triển khaibiện pháp 1 bám sát nội dung ppct sgk và tlhd dạy học toán 12 của bộ gd amp đt tìm con đường ngắn nhất để truyền đạt kiến thức và kỹ năng cho hs xây dựng quy trình giải toán pbhđ phù hợpquan sátđường sắtma sátlực ma sátkhảo sát ảnh hưởngtư vấn giám sátNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ