NGHIÊN CỨU MỘT ĐỒ ÁN DẠY HỌC KHÁI NIỆM GIỚI HẠN VÔ CỰC CỦA HÀM SỐ
nghiên cứu một đồ án dạy học khái niệm giới hạn vô cực của hàm số
... đồ án xây dựng, cho thấy tiếp cận khái niệm giới hạn theo quan điểm xấp xỉ f(x) Các đồ án dạy học thực tập trung vào dạy học khái niệm giới hạn hữu hạn hàm số Như vậy, chưa có nghiên cứu đồ án ... Q1:Trong dạy học toán bậc THPT Việt Nam, đâu mối quan hệ thể chế với khái niệm giới hạn vô cực? Đặc biệt: giới hạn vô cực hàm...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:40
dạy - học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
... học sinh tính giới hạn dãy số đơn giản Giới hạn hàm số: Khái niệm giới hạn hàm số Giới thiệu số định lí giới hạn hàm số Giới hạn bên Giới thiệu khái niệm giới hạn hàm số vô cực giới hạn vô cực ... niệm khác vô hạn - Quan niệm đa số học sinh vô cực là: Vô cực xa hai đầu trục số Vô cực lớn giới hạn Dương...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:08
dạy-học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
... sinh quan niệm khác vô hạn - Quan niệm đa số học sinh vô cực là: Vô cực xa hai đầu trục số Vô cực lớn giới hạn Dương vô cực số lớn tất số, âm vô cực số bé tất số Vô cực lớn giới hạn - Giáo viên ... phần khái niệm giới hạn dãy số khái niệm giới hạn vô cực dãy số Bởi SGK Mỹ không định nghĩa khái niệm giới hạn hàm số thông...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:08
dạy học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
... cực lớn giới hạn Dương vô cực số lớn tất số, âm vô cực số bé tất số Vô cực lớn giới hạn - Giáo viên học sinh trí cao cho vô hạn vô cực hai khái niệm khác nhau, quan niệm họ vô hạn vô cực phong ... phần khái niệm giới hạn dãy số khái niệm giới hạn vô cực dãy số Bởi SGK Mỹ không định nghĩa khái niệm giới hạn hàm số thông q...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:00
Dạy học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
... cực lớn giới hạn Dương vô cực số lớn tất số, âm vô cực số bé tất số Vô cực lớn giới hạn - Giáo viên học sinh trí cao cho vô hạn vô cực hai khái niệm khác nhau, quan niệm họ vô hạn vô cực phong ... niệm giới hạn Giới hạn dãy số: Khái niệm giới hạn dãy số Một số định lí giới hạn dãy số Tổng cấp số nhân lùi vô hạn Dãy số...
Ngày tải lên: 19/08/2016, 09:55
một nghiên cứu didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông việt nam và pháp
... học giáo viên: trường hợp khái niệm xác suất trường trung học phổ thông , tác giả tổng hợp phân tích quan điểm thừa nhận việc dạy học xác suất trường phổ thông Pháp, Đại số tổ hợp có vai trò ... giảng dạy chương trình Việt Nam? ♦ Q4: Việc lựa chọn cách tiếp cận khái niệm tổ hợp thể chế Việt Nam có gây khó khăn trở ngại không học sinh...
Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:35
Một nghiên cứu didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông việt nam và pháp
... động đến việc Đại số tổ hợp đưa vào để làm sở trình bày xác suất thể chế Việt Nam? - Có khác biệt giống việc dạy học khái niệm tổ hợp chương trình hai nước Việt Nam Pháp ? - Tại khái niệm sơ đồ ... giảng dạy chương trình Việt Nam? ♦ Q4: Việc lựa chọn cách tiếp cận khái niệm tổ hợp thể chế Việt Nam có gây khó khăn trở ngại không học sinh gi...
Ngày tải lên: 17/08/2016, 12:56
dạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad
... cận khái niệm giới hạn dãy số 2.2.2 Định nghĩa dãy số có giới hạn 2.2.3 Định nghĩa dãy số có giới hạn hữu hạn 2.2.4 Vai trò giới hạn dãy số 2.3 Các kiểu nhiệm vụ liên quan đến khái niệm giới hạn ... sau Nghiên cứu khoa học luận khái niệm giới hạn (tổng kết công trình có) Phân tích thể chế dạy học khái niệm giới hạn dãy số...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:02
sự nối khớp giữa dạy học khái niệm giới hạn ở trường trung học phổ thông và ở trường đại học sư phạm
... cứu dạy học khái niệm giới hạn bậc đại học, đặc biệt liên tục ngắt quãng dạy học khái niệm giới hạn trường trung học phổ thông dạy học khái niệm giới hạn lớp sư phạm toán trường đại học sư phạm ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Bùi Thành Vinh SỰ NỐI KHỚP GIỮA DẠY HỌC KHÁI NIỆM GIỚI HẠN Ở TRƯỜNG TR...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:03
DẠY HỌC KHÁI NIỆM GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ VỚI HÌNH THỨC TRANH LUẬN KHOA HỌC
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Tố Nương DẠY HỌC KHÁI NIỆM GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ VỚI HÌNH THỨC TRANH LUẬN KHOA HỌC Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học môn Toán Mã số : 60 14 01 11 LUẬN ... tiếp dạy học toán 1.2 Khái niệm tranh luận khoa học 1.3 Giao tiếp toán học tranh luận khoa học 11 1.4 Những điều kiện cần quy trình dạy học thúc đẩy giao t...
Ngày tải lên: 07/04/2017, 20:57
một nghiên cứu didactic về dạy học khái niệm căn bậc hai ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông
... mở cho đến với đề tài Một nghiên cứu didactic dạy học khái niệm bậc hai bậc Trung học sở Trung học phổ thông Từ đây, để tránh nhầm lẫn, dùng căn bậc hai căn bậc hai thực” để khái niệm bậc ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lương Trọng Tường MỘT NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ DẠY HỌC KHÁI NIỆM CĂN BẬC HAI Ở BẬC TRUNG...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:28
Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán - nghiên cứu 1 số đề án didactic dạy học khái niệm hàm số tuần hoàn
... viên: RP1: “Chu kỳ hàm số cho trước chu kỳ dương nhỏ nhất” Phần B Hàm số tuần hoàn SGK Việt Nam 2 .1 Khái niệm tuần hoàn trường phổ thông trước đưa vào khái niệm hàm số tuần hoàn lớp 11 Như đề cập ... sau: NGHIÊN CỨU TRI THỨC KHOA HỌC: Toán học + Vật lí NGHIÊN CỨU TRI THỨC CẦN GIẢNG DẠY: Thể chế dạy học toán Pháp NGHIÊN CỨU TRI THỨC CẦN GIẢNG DẠY...
Ngày tải lên: 13/01/2016, 17:46