Bai 2 GA tin hoc 11
Bai 2 GA tin hoc 11
... máy chiếu nếu có) 2. Học sinh: SGK, chuẩn bị trớc bài ở nhà III. Phơng pháp giảng dạy - Thuyết trình, vấn đáp IV. Tiến trình bài học và các hoạt động: 1. ổn định tổ chức: 2 2. Kiểm tra bài cũ: ... quá 127 ký tự, gồm chữ cái (hoa hoặc thờng), chữ số và dấu gạch dới. - GV : Trong Free Pascal tên có thể tối đa 25 5 ký tự. Ví dụ: Cách đặt tên trong ngôn ngữ Pascal: Tên đúng: a, B, c, x1, X2, ... GV: Để viết chơng trình giải phơng trình bậc 2 ta cần khai báo những tên sau: + a, b, c là ba tên dùng để lu ba hệ số của phơng trình. + X1, X2 là 2 tên dùng để lu nghiệm nếu có. + Delta là tên...
- 4
- 476
- 0
Bai 3 GA tin hoc 11
... chơng trình đơn giản. Hoạt động của GV và HS Nội dung - GV: Đa ra 2 ví dụ viết bằng 2 NNLT khác nhau để HS so sánh và nhận xét 2 ch- ơng trình. - GV: Em nào hãy nhận xét sự khác nhau giữa hai ... công việc nhng viết bằng 2 ngôn ngữ khác nhau nên hệ thống các câu lệnh trng chơng trình cũng khác nhau. 3. Ví dụ chơng trình đơn giản. - Xét 2 chơng trình đơn giản trong 2 ngôn ngữ khác nhau. - ... Cấu trúc chung. - Mỗi chơng trình nói chung gồm 2 phần: Phần khai báo và phần thân chơng trình. [<Phần khai báo>] <Phần thân> *Hoạt động 2: Giúp HS hiểu rõ chức năng từng phần của cấu...
- 3
- 340
- 0
Bai 6. GA tin hoc 11
... Tuần : Số 05 Tiết : 06 Ngày soạn: 20 /09 /20 07 Ngày giảng: 28 /09 /20 07 Bài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: ... toán quan hệ> <Biểu thức 2& gt; Trong đó: + Biểu thức 1 và biểu thức 2 phải cùng kiểu. + Kết quả của biểu thức quan hệ là True hoặc False. VD: A+B>C+D 2* A>=5+B * Hoạt động 5: Giới ... (máy chiếu nếu có). 2. Học sinh: SGK, chuẩn bị trớc bài ở nhà. III. Phơng pháp giảng dạy - Thuyết trình, vấn đáp IV. Tiến trình bài học và các hoạt động: 1. ổn định tổ chức: 1 2. Kiểm tra bài cũ:...
- 4
- 1,054
- 1
Bai 7. GA tin hoc 11
... VD 2: Viết chơng trình nhập dữ liệu cho bài toán giải phơng trình bậc hai ax 2 +bx+c=0 Program GPTB2; Uses Crt; Var a, b, c, d: Integer; x1, x2: Real; Begin Readln(a, b, c); End. * Hoạt động 2: ... Tuần : Số 08 Tiết : 07 Ngày soạn: 20 /09 /20 07 Ngày giảng: 28 /09 /20 07 Bài 7: các thủ tục chuẩn vào ra đơn giản I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức ... dung - GV: Đặt vấn đề. Khi sử dụng các ứng dụng ta thờng phải nhập thông tin vào, nh vậy bằng cách nào ta nhập đợc thông tin vào khi lập trình? - Làm cách nào ta nhập đợc giá trị từ bàn phím vào...
- 3
- 420
- 0
Bai 8. GA tin hoc 11
... thảo, dịch, thực hiện và hiệ chỉnh chơng trình. - Biết một số công cụ của môi trờng Turbo Pascal. 2. Kĩ năng - Bớc đầu sử dụng đợc chơng trình dịch và phát hiện lỗi. - Bớc đầu chỉnh sửa đợc chơng ... sinh. II. Chuẩn bị của Giáo viên và học sinh: 1. Giáo viên: SGK, giáo án, STK (máy chiếu nếu có). 2. Học sinh: SGK, chuẩn bị trớc bài ở nhà. III. Phơng pháp giảng dạy - Thuyết trình, vấn đáp IV. ... cơ bản thờng dung của NNLT PasCal. Hoạt động của GV và HS Nội dung - GV: Giới thiệu một số tập tin cần thiết để Turbo Pascal có thể chạy đợc. Hớng dẫn các em cách khởi động Pascal trong máy tính....
- 2
- 326
- 0
GA Bài 14 + 15 tin học 11
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/300/33333/ /Bai1 4 %20 15.doc) Quay trở về http://violet.vn ...
- 2
- 657
- 3
Bai 4+5. GA tin hoc 11
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/300/3 329 0/ /Bai4 %20 5.doc) Quay trở về http://violet.vn ...
- 2
- 574
- 1
GA tin hoc 11 bai tap chuong 1
... viên Tin học 11; - Nếu không có máy tính và máy chiếu thì giáo viên sẽ dùng phấn và bảng đen là công cụ chủ yếu để giảng dạy. 2. Chuẩn bị của học sinh:- Vở ghi lý thuyết;- Sách giáo khoa tin ... thuyết;- Sách giáo khoa tin học 11; IV. Tài liệu tham khảo (nếu có):- …V. Tiến trình lên lớp:1. Ổn định lớp (2 )Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số, ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ (’)…3. Nội ... (’)…3. Nội dung bài giảng:TG NỘI DUNG HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 20 ’ 1. Trò chơi vượt chướng ngại vật:Tổ chức thực hiện:- Chia lớp thành 2 hoặc 4 nhóm.GV: Sử dụng trò chơi hoạt động tập thể củng...
- 2
- 799
- 1
TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TIN HỌC 11.doc
... triển tin học trên thế giới. Việc đưa tin học vào nhà trường phổ thông đã được Đảng và nhà nước thông qua. Tin học đã được coi như một môn học chính thức trong chương trình phổ thông từ năm học 20 06 -20 07.Hiện ... như trên.CHƯƠNG 3: PHẦN MỀM “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TIN HỌC 11 SỬ DỤNG ViOLET :I.Giới thiệu về phần mềm.1. Tổng quan:Phần mềm “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TIN HỌC 11 được thiết kế bằng phần mềm ViOLET nhằm đem ... _______________________________________________________________________________Đặng Thị Hằng_A_K54_CNTT_ĐHSPHN2Tìm hiểu về ViOLET và ứng dụng của nó vào thiết kế một số bài giảng tin học 11- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------hiện…ViOLET...
- 23
- 4,413
- 26
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT
... tính.CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPTHÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT 2. Quy trình rèn luyện kỹ năng 2. Quy trình rèn ... lượng dạy học bộ môn. 2. Mục đích nghiên cứu 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu tổ chức dạy học các bài thực hành Tin học nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 11 THPT.3. 3. Khách ... kỹ năng thực hành là công cụ để học sinh tự lực nghiên cứu Tin học và áp dụng các thành tựu của Tin học và đời sống thực tiễn 2. 2. Cơ sở thực tiễn của việc rèn luyện kỹ năng thực hànhCơ...
- 15
- 2,587
- 12
Từ khóa: đề kiểm tra học kỳ 2 môn tin học 11đề kiểm tra học kì 2 môn tin học 11bài giảng nghề tin học 11đề thi học kì 2 môn tin học 11giải bài 2 môn tin học lớp 9bai 7 8 tin hoc 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ