SINH LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

... TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN HỆ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 2.1 Giới thiệu chung trường Đại học Trà Vinh, môn Tâm lý học đại cương việc giảng dạy môn Tâm lý học đại cương Trường Đại học ... cứu tính tích cực học tập nói chung tính tích cực học tập môn học nói riêng Tuy nhiên, vấn đề tính tích cực học tập m...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:15

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA TÂM LÝ HỌC VŨ THỊ NHƯ QUỲNH NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA ... …………………………………………… 55 2 Nghiên cứu thực trạng thái độ học tập môn tâm lý học đại cương sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội ……… 56 2 Xác định mẫu nghiên...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 10:20

... LIỆU THAM KHẢO: Đề cương giảng Tâm lý học đại cương – Hội đồng môn Tâm lý – Giáo dục học – Hà Nội, 1975 Phạm Minh Hạc (chủ biên), Lê Khanh, Trần Trọng Thủy, Tâm lý học, tập – NXB Giáo dục, ... loại giao tiếp Giao tiếp ngôn ngữ hình thức giao tiếp đặc biệt người - Ngôn ngữ ngôn ngữ - Các loại ngôn ngữ - Cơ chế hoạt động ngôn ngữ - Những đặc điểm cá nhân ngôn ngữ Mối q...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 10:37

... phan nang cao hiing thu hoc tap mon hoc cho sinh vien Vi nhirng ly tren, toi da lua chon de tai: "SU dung mot so trac nghiem Tam ly nhu mot phuffng phap nang cao hiing thii hoc tap cho sinh vien ... tap cho hge sinh thi viec luon doi mdi phuang phap giang day, hay sir dung phoi hgp nhieu phuong phap khac de tao hiing thii hge tap cho hoc sinh la dieu het siic can thiet III...

Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:43

... từ lý đây, lựa chọn vấn đề: "Tìm hiểu hứng thú học tập môn tâm lý học đại cương sinh viên trường Đại học Dân lập Đông Đô" Đối tượng nghiên cứu Hứng thú học tập môn tâm lý học đại cương sinh viên ... đề lý luận hứng thú học tập môn tâm lý học đại cương III Định nghĩa hứng thú học tập môn tâm lý h...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:55

... lượng hình thành khái niệm tâm lí học đại cương cho sinh viên sư phạm Chính vậy, chọn đề tài: Mức độ hình thành số khái niệm tâm lý học đại cương sinh viên trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 làm ... trạng mức độ hình thành số khái niệm tâm lí học đại cương sinh viên năm thứ năm thứ trường ĐHSP Hà nội...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:55

... giáo viên giảng dạy môn tâm lý học đại cương trường Đại học Sư phạm Hà Nội *Đối tượng: Thái độ sinh viên môn Tâm lý học đại cương Giả thuyết khoa học: Sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội có thái ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA TÂM LÝ HỌC VŨ THỊ NHƯ QUỲNH NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ VÀ...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:58

... môn Sinh lý bệnh A .Học với môn y sở khác B Học sau môn sinh lý học, hóa sinh C .Học với môn dợc lý, phẩu thuật thực hành D .Học trớc môn lâm sàng E.Cùng với môn giải phẩu bệnh tạo môn bệnh học Câu ... sáng tạo y lý, y pháp 5.Chịu ảnh hởng lớn Y học cổ truyền T Quốc Câu Hypocrat với Y học 1,Là ông tổ Y học cổ truyền phơng T y 2.Là ông...

Ngày tải lên: 01/07/2015, 21:29

... DƯC ĐỘNG HỌC (PHARMACOKINETICS): Là phần dược lý học, nhằm nghiên cứu trình hấp thu, phân phối, chuyển hóa thải trừ thuốc http://www.ebook.edu.vn Dược động học : Nhằm xác đònh tham số dược động ... đường khác 1.4 DƯC LỰC HỌC (PHARMACODYNAMICS) Là phần dược lý học, nhằm nghiên cứu hiệu ứng sinh hóa-sinh lý thuốc hững quan, hệ thống (quan sát biến đổi hình thái sinh lý, sinh...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 09:37

... tắc khoa học hợp lý + Lý do: Hoạt động quản lý dựa theo kinh nghiệm mà phải dựa vào khoa học, để khoa học đường + Yêu cầu: Phải quan tâm đến vấn đề có tính khoa học, dựa vấn đề khoa học, đảm ... khái quát yếu tố tham gia trình QL theo sơ đồ sau: Công cụ quản Ch ủ lý Mụ -4- thể Khác c qu h thể tiêu ản quản Phương pháp lý quản lý lý n lý Các dạng QL QL có mặt trình...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 14:27

... sinh viên học tập nhằm mục đích chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai, học để hành nghề trường, họ quan tâm tới lĩnh vực tri thức hoạt động chung - Kiểu X : Gồm sinh viên lao vào học môn học mà họ ... triển thân - Kiểu F : Những sinh viên thuộc kiểu thường quan tâm tới hoạt động xã hội trường đại học thân môn khoa học nghề nghiệp Dù học hành thấp xin thử ba hoa tí xem có t...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:00

... giao tiếp, khoa học không quan tâm đến thân trình mà quan tâm đến chủ thể nữa, nhân cách Nhân cách tâm lí học phạm trù tảng nhân cách hình thành nhân cách vấn đề trung tâm tâm lí học “mắt lưới” ... nội dung khách thể vào thân tạo nên tâm lí, ý thức, nhân cách thân Đây trình chiếm lĩnh TG, trình nhập tâm Như hoạt động người vừa tạo sản phẩm phía TG, vừa tạo tâm lí, ý thức h...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 05:10

... Phần I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ HỌC Chương Tâm lý học khoa học I Đối tượng, nhiệm vụ tâm lý học Tâm lý tâm lý học Tâm lý: Là tất tượng tinh thần nảy sinh đầu óc người, ... 1903),Bert(1818- 1903) - Theo họ cần gắn tâm lý học với tâm lý học, thuyết tiến hoá xây dựng tâm lý học theo mô hình khoa học tự nhiên 3.7 Tâm lý học hoạt động - Do n...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 06:15

... khác 1.4 DƯC LỰC HỌC (PHARMACODYNAMICS) Là phần dược lý học, nhằm nghiên cứu hiệu ứng sinh hóa-sinh lý thuốc hững quan, hệ thống (quan sát biến đổi hình thái sinh lý, sinh hóa) thể - Cố gắng chứng ... DƯC ĐỘNG HỌC (PHARMACOKINETICS): Là phần dược lý học, nhằm nghiên cứu trình hấp thu, phân phối, chuyển hóa thải trừ thuốc http://www.ebook.edu.vn Dược động học : Nhằm xác đò...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 16:20