Giáo án hình9 tuần 14(3 cột)

... tiếp tuyến cắt nhau vào các BT về tính toán và chứng minh. Biết tìm tâm của một vật hình tròn bằng “thước phân giác” 3. Thái độ: Phát huy tính năng động và sáng tạo của HS, trình bày bài c/m. II. ... đường tròn (O) đi qua điểm M nằm ngoài đường tròn (O). Giải BT 24a/ 111 SGK 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG GV: Cho Hs làm tiếp câu b của bài 112 SGK Muốn tính OC ta ... thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông GV: Sửa – hướng dẫn. GV: Có thể phát triển thêm bài toán: Hãy chứng minh EC là tiếp tuyến của đường tròn (O) GV: Cho học sinh chứng minh EC là tiếp tuyến...

Giáo án hinh9 tuần 15(3 cột)

... 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở BT 3 HS. 3. Bài mới: Giáo án Hình Học 9 Trường THCS Lê Hoàn GV:Phan Thanh Trúc Giáo án Hình Học 9 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG * Hoạt động 1: ... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG GV: Yêu cầu Hs làm bài 27/ 115 SGK GV: Chu vi của ∆ ADE ? HS: Làm BT HS: Chu vi của ∆ ADE bằng AD + DE + EA HS: Lên bảng giải 1. Bài 27/ 115 (SGK) Giáo án ... A O O' * Bài sắp học: Ba vị trí trên thì liên hệ giữa OO’ và hai bán kính ntn ? IV. Rút kinh nghiệm và bổ sung: Giáo án Hình Học 9 ...

giáo an hình tuần( 3 cột)

... vào cơ sở nào ta có thể so sánh được chúng với nhau. Bài học hôm nay sẽ giải quyết điều này HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG GV: Gọi Hs đọc đề bài toán GV: Hãy chứng minh OH 2 + ... tâm đến dây của một đường tròn 2. Kỹ năng : Hs biết vận dụng các định lý trên để so sánh độ dài hai dây, so sánh các khoảng cách từ tâm đến dây 3. Thái độ : rèn Hs tính chính xác trong suy luận ... và chứng minh định lý so sánh độ dài của đường kính và dây Phát biểu và chứng minh định lý quan hệ vuông góc giữa đường kính và dây (Định lý2) 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH...

Giáo án hình tuân 13(3 cột)

... AH = R nên BC là tiếp tuyến của đường tròn 2. Á p dụng: Bài toán: (SGK/ 111) Dựng M là trung điểm của AO. Dựng đường tròn có tâm M bán kính MO, cắt đường tròn (O) tại B và C. Kẽ các đường thẳng ... nhận biết các vị trí tương đối của đường thẳng và đường tòn 3.Thái độ: Phát huy tính năng động và sáng tạo của Hs II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, compa, thước thẳng. HS: Com pa, thước thẳng. III. Các ... học: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở BT 3 Hs 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG * Hoạt động 1: Ba vị trí tương đối của đường thẳng và đường...