... việc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2014 - 2015 - Căn kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên thân năm học 20142 015, xin báo cáo kết bồi dưỡng thường xuyên sau: PHẦN II: KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG ... chương trình giáo dục thường xuyên cần cấp văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quy hay hệ thống giáo dục thường xuyên hầu hết trả lời dùng giáo...
Ngày tải lên: 15/05/2015, 17:49
... chương trình giáo dục thường xuyên cần cấp văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quy hay hệ thống giáo dục thường xuyên hầu hết trả lời dùng giáo dục thường xuyén Chương trình giáo dục tiểu học lấy ... giáo dục thường xuyén: - Chương trình xoá mù chữ, sau xoá mù chữ - Chương trình giáo dục thường xuyên cấp tiểu học - Chương trình giáo dục thường...
Ngày tải lên: 15/05/2015, 17:52
Báo cáo Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT năm 2015
... pháp khác phối hợp với giáo viên môn học khác, giáo viên cần tạo trạng thái cảm nhận cần thiết tri thức giá trị khác việc học phát triển thân Muốn vậy, học, người giáo viên cần ý khai thác trải ... Tăng cường khả phát triển chuyên môn, nghề nghiệp giáo viên trung học + Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng công việc thường xuyên, liên tục giáo viên Khung nghiên cứu khoa...
Ngày tải lên: 06/06/2015, 08:37
Mẫu báo cáo bồi dưỡng thường xuyên năm 2015
... HOẠCH 1) Nội dung 1(46 tiết): a, Nội dung bồi dưỡng: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học: - Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2014 - 2015( HD 4099/BGDĐT-GDTrH ngày 05/8/2014 ... viên kết việc thực kế hoạch BDTX giáo viên phê duyệt kết đạt nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng Xếp loại kết BDTX giáo viên gồm loại...
Ngày tải lên: 17/12/2015, 15:57
BÁO CÁO BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THPT 2015 2016
... điểm tâm sinh lí học sinh THPT) PHẦN I: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NHÂN CÁCH CHỦ YẾU CỦA HỌC SINH THPT Sự phát triển tự ý thức - Sự tự ý thức đặc điểm bật phát triển nhân cách học sinh THPT, có ý nghĩa to lớn ... trường sử dụng hợp lí tài nguyên tự nhiên 2.4 Mã mô đun THPT 18 (Phương pháp dạy học tích cực) - Hoàn thành tốt mô đun theo mục tiêu bồi dưỡng - Bản thân áp dụng nhiều phương pháp dạy...
Ngày tải lên: 15/05/2016, 11:29
Báo cáo bồi dưỡng thường xuyên cá nhân modul 22,24,25
... 2015 – 2016 thực tốt nội dung bồi dưỡng thường xuyên Trên báo cáo kết công tác BDTX cá nhân Mong đồng chí tổ chuyên môn góp ý Tôi xin chân thành cảm ơn! NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO (Ký ghi rõ họ tên) TRƯỜNG ... đánh giá Bản thân tự nghiên cứu bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch đề ra, đầy đủ Modul, có ghi chép vào sổ BDTX rõ ràng theo yêu cầu quy định ngành Các nội dung bồi...
Ngày tải lên: 22/05/2016, 07:31
Báo cáo bồi dưỡng thường xuyên cá nhân modul 24,31,32,33
... 2015 – 2016 thực tốt nội dung bồi dưỡng thường xuyên Trên báo cáo kết công tác BDTX cá nhân Mong đồng chí tổ chuyên môn góp ý Tôi xin chân thành cảm ơn! NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO (Ký ghi rõ họ tên) TRƯỜNG ... đánh giá Bản thân tự nghiên cứu bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch đề ra, đầy đủ Modul, có ghi chép vào sổ BDTX rõ ràng theo yêu cầu quy định ngành Các nội dung bồi...
Ngày tải lên: 22/05/2016, 07:31
Báo cáo thực tập sư phạm ngành giáo dục Tiểu học
... Lớp Cử nhân Tiểu học khóa - Gò Vấp Báo cáo thực tập Trang 48 Trường Đại học Sư phạm Tp.HCM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC Giáo sinh: Nguyễn ... khóa - Gò Vấp Báo cáo thực tập Trang 44 Trường Đại học Sư phạm Tp.HCM Tuần thứ: 27 Họ tên sinh viên thực tập: Nguyễn Thị Hải Duyên Khoa: Giáo dục Tiểu...
Ngày tải lên: 17/06/2014, 16:34
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Ngành giáo dục đại học nên công khai sản phẩm " pdf
... môn học giảng dạy, hướng chuyên sâu nghiên cứu để người học chọn trường, chọn thầy… Làm tránh tượng có môn học chương trình đại học, lên cao học học môn ấy, có sẵn giảng ... thiết, thêm môn theo công nghệ mà xã hội cần nguồn nhân lực Riêng ngành đại học sư phạm ngành đặc thù, Đảng nhà nước coi giáo dục quốc sách hàng đầu, nên riêng việc đào tạo giáo viên buộc n...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 06:20
Báo cáo thực hành sư phạm ngành giáo dục công dân
... Dạy học công việc người giáo viên Đối với giáo viên muốn biết có đủ phẩm chất, lực công tác giáo dục hay không phải trãi nghiệm qua thực tế Đi vào thực tế thâm nhập vào hoạt động giáo dục hiểu, ... nghiệm giáo viên trước công tác chủ nhiệm lớp công tác giảng dạy - Dạy học giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học nhà trường theo chế độ là...
Ngày tải lên: 14/06/2016, 08:59
quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ở trung tâm giáo dục thường xuyên cao lộc, lạng sơn trong bối cảnh hiện nay
... Cơ sở lý luận quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng trung tâm GDTX 3.2 Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng trung tâm GDTX Cao Lộc, Lạng Sơn 3.3 Các biện pháp quản lý hoạt động đào tạo, ... Cơ sở lý luận quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng trung tâm GDTX Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt độ...
Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:32