0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

Dạy học ba kiểu câu ai là gì ai làm gì ai thế nào trong phân môn luyện từ và câu ở tiểu học

Tổ chức dạy học câu cho học sinh lớp 4 trong phân môn luyện từ và câu theo quan điểm giao tiếp

Tổ chức dạy học câu cho học sinh lớp 4 trong phân môn luyện từ câu theo quan điểm giao tiếp

... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TÔ HỮU CƯỜNG TỔ CHỨC DẠY HỌC CÂU CHO HỌC SINH LỚP TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học) Mã số: 60. 14. 01 ... học câu cho HS lớp theo quan điểm giao tiếp 6.2 Tìm hiểu thực trạng tổ chức dạy học câu cho HS lớp phân môn LT&C 6.3 Xác định đề xuất biện pháp, hình thức tổ chức dạy học câu cho HS lớp theo quan ... tổ chức dạy học câu phân môn LT&C cho HS lớp theo quan điểm giao tiếp 8 NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Quan điểm giao tiếp dạy học Tiếng Việt tiểu học 1.1.1 Cơ sở quan điểm giao tiếp dạy...
  • 132
  • 1,372
  • 3
một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy kiểu bài so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3

một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy kiểu bài so sánh trong phân môn luyện từ câu lớp 3

... xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học kiểu so sánh phân môn luyện từ câu lớp 14 Sau tìm hiểu đánh giá thực trạng dạy học kiểu So sánh lớp 3, xin mạnh dạn đề xuất số biện pháp nhằm nâng ... biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học kiểu so sánh phân môn Luyện từ câu lớp 3: Sử dụng đồ dùng dạy học hợp lý: Các kiến thức phân môn Luyện từ câu nói chung dạy học kiểu so sánh nói riêng cung ... dẫn Vì vậy, thấy việc tìm phương pháp dạy học phù hợp cần thiết định chọn đề tài: Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy kiểu so sánh phân môn luyện từ câu lớp 3 để nghiên cứu II Phạm vi đề...
  • 26
  • 1,833
  • 3
SKKN nghiên cứu tổ chức trò chơi cho học sinh lớp 2 ở một số kiểu bài đặc trưng trong phân môn Luyện từ và câu lớp 2

SKKN nghiên cứu tổ chức trò chơi cho học sinh lớp 2 một số kiểu bài đặc trưng trong phân môn Luyện từ câu lớp 2

... kiểu bài, tiết dạy, đối tượng học sinh lớp Vì điều kiện lực thân không cho phép nên sâu vào việc nghiên cứu tổ chức trò chơi cho học sinh lớp số kiểu đặc trưng phân môn Luyện từ câu lớp TRÒ CHƠI ... dụng tổ chức trò chơi) Kết khả quan: 17 Giải nghĩa từ Loại 2A 2B G K 12 13 14 T Y Đặt câu Được Chưa Đặt Chưa 27 18 12 26 17 13 Với phân môn luyện từ câu, để học sinh lớp bước đầu có vốn từ phong ... câu xem cặp đối đáp giỏi, cặp thắng VD: Trò chuyện với bạn trường: - Học sinh A: Bạn học lớp nào? - Học sinh B: Mình học lớp 2A Thế bạn đâu? - Học sinh A: Mình học lớp 2D Lớp bạn đâu? - Học sinh...
  • 20
  • 1,299
  • 3
SKKN Quản lý tiểu học: Chỉ đạo công tác dạy học giúp học sinh học tập đạt hiệu quả cao ở các dạng bài về câu kể trong phân môn luyện từ và câu lớp 4

SKKN Quản lý tiểu học: Chỉ đạo công tác dạy học giúp học sinh học tập đạt hiệu quả cao các dạng bài về câu kể trong phân môn luyện từ câu lớp 4

... nghiệm: Chỉ đạo công tác dạy học giúp học sinh học tập đạt hiệu cao dạng câu kể phân môn luyện từ câu lớp đạo đồng nghiệp tổ chức thực đạt hiệu mong muốn tiết dạy học, học sinh khối lớp 4, trường ... vận dụng vào làm tập sử dụng kiểu câu kể Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? cho hiệu Tôi đã: Chỉ đạo công tác dạy học giúp học sinh học tập đạt hiệu cao dạng câu kể phân môn luyện từ câu lớp III Các giải ... 1 Câu kể Câu kể Ai làm gì? Vị ngữ câu kể Ai làm gì? Chủ ngữ câu kể Ai làm ? Luyện tập câu kể Ai làm gì? Câu kể Ai nào? Vị ngữ câu kể Ai nào? Chủ ngữ câu kể Ai nào? Câu kể Ai gì? Vị ngữ câu kể...
  • 16
  • 619
  • 0
Nghiên cứu khoa học Sư phạm Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp ba nhận biết biện pháp so sánh trong phân môn Luyện từ và câu

Nghiên cứu khoa học Sư phạm Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp ba nhận biết biện pháp so sánh trong phân môn Luyện từ câu

... Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp ba nhận biết biện pháp so sánh phân môn luyện từ câu ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Tên đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp ba nhận ... 04/12/2013 Môn Luyện từ câu Luyện từ câu Luyện từ câu Luyện từ câu Luyện từ câu Luyện từ câu Luyện từ câu Tiết 01 03 05 07 10 12 15 Tên dạy Ôn từ vật so sánh So sánh Dấu chấm So sánh Ôn từ hoạt ... học môn đặc biệt môn luyện từ câu Tiểu học khuyến nghị Qua kinh nghiệm giúp học sinh nhận biết biện pháp so sánh phân môn luyện từ câu Bản thân thấy cần hướng rèn cho học sinh kĩ sau: - Học sinh...
  • 16
  • 285
  • 0
Cách dạy một số bài khó trong phân môn luyện từ và câu lớp 4

Cách dạy một số bài khó trong phân môn luyện từ câu lớp 4

... Việt từ nâng cao trình độ Tiếng Việt cho học sinh tiền đề cho em học lên lớp Trong trình giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp 4, gặp không khó khăn từ mạnh dạn đa kinh nghiệm dạy số khó phân môn Luyện ... học sinh Trong Luyện từ câu phân môn khó dạy phân môn môn Tiếng Việt Phân môn có nhiều dạng tập ảnh hởng tới việc lựa chọ hình thức, phơng pháp dạy, cách tổ chức lúc giáo viên phải dạy môn học ... xuất cách dạy số vấn đề theo khó phân môn Luyện từ câu, lớp 4, là: Danh từ ( tiết - tuần 5) Danh từ chung danh từ riêng ( tiết - tuần 6) Chủ ngữ câu kể Ai làm gì? ( tiết - tuần 19) Chủ ngữ câu...
  • 17
  • 11,289
  • 81
Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát hiện và chữa lỗi câu trong phân môn Luyện từ và câu Lớp 5.

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát hiện chữa lỗi câu trong phân môn Luyện từ câu Lớp 5.

... học sinh viết, nói) Hướng dẫn học sinh phát lỗi Hướng dẫn học sinh cách chữa lỗi Hướng dẫn học sinh phát chữa lỗi dạy phân môn Luyện từ câu Trong tiết dạy Luyện từ câu phân môn mà có nhiều điều ... với đề tài: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát chữa lỗi câu phân môn Luyện từ câu Lớp II Thực trạng vấn đề nghiên cứu Năm học 2011 – 2012 phân công dạy lớp 5A Số học sinh lớp 27 em, có 13 ... dạy học phân môn Luyện từ câu dạng Phát sửa lỗi sai câu Thời gian trôi đi, học sinh lớp phụ trách có tiến nhiều Trong có tiến kiến thức phân môn Luyện từ câu dạng tập Phát chữa lỗi sai câu em học...
  • 19
  • 1,819
  • 3
Phát triển tư duy cho học sinh lớp 3 trong phân môn “Luyện từ và câu” thông qua hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trương thị bé

Phát triển duy cho học sinh lớp 3 trong phân môn “Luyện từ câu” thông qua hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trương thị bé

... việc phát triển cho học sinh lớp phân môn “Luyện từ câu” thông qua hệ thống tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Chương 3: Một số biện pháp phát triển cho học sinh lớp thông qua hệ thống ... PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP TRONG PHÂN MÔN “LUYỆN TỪ VÀ CÂU” THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP TNKQNLC 2.1 Vị trí phân môn “ Luyện từ câu” Phân môn “Luyện từ câu” chiếm vị trí quan trọng môn Tiếng ... MÔN “ LUYỆN TỪ VÀ CÂU” VÀ THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 3. 1 Một số biện pháp phát triển cho học sinh lớp thông qua hệ thống tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phân môn “Luyện từ câu” tự nhiên...
  • 98
  • 4,352
  • 18
Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 4 nắm vững từ loại trong phân môn Luyện từ và Câu

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 4 nắm vững từ loại trong phân môn Luyện từ Câu

... gian tìm hiểu nghiên cứu hoàn thánh sáng kiến kinh nghiệm Với nội dung: “ Mộ số kinh nghiệm giúp học học sinh lớp nắm vững từ loại phân môn Luyện từ Câu đạt số kết nghiên định Tuy nhiên thời gian ... từ, tính từ em lúng túng không giải Xuất phát từ lí nêu nên mạnh dạn chọn Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp nắm vững từ loại phân môn Luyện từ Câu làm đề tài nghiên cứu trình dạy học Nếu ... dạy học phân môn Luyện từ Câu đạt hiệu cao Bài soạn minh hoạ Qua việc nghiên cứu tài liệu SGK, SGV Chương trình tiểu học Trong việc dạy cho học si nắm vững từ loại phân môn Luyện từ Câu lớp Tôi...
  • 19
  • 1,612
  • 8
Phân tích tìm hiểu thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao khả năng nhận biết biện pháp so sánh trong phân môn luyện từ và câu của học sinh lớp 3

Phân tích tìm hiểu thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao khả năng nhận biết biện pháp so sánh trong phân môn luyện từ câu của học sinh lớp 3

... 28/8/20 13 Môn Luyện từ Tiết 01 Tên dạy Ôn từ vật so sánh 11/9/20 13 câu Luyện từ 03 So sánh Dấu chấm 25/9/20 13 câu Luyện từ 05 So sánh 09/10/20 13 câu Luyện từ 07 Ôn từ hoạt động, trạng 30 /11/20 13 câu ... câu Luyện từ 10 thái So sánh So sánh Dấu chấm 13/ 11/20 13 câu Luyện từ 12 Ôn từ hoạt động trạng 04/12/20 13 câu Luyện từ 15 thái so sánh Từ ngữ dân tộc .Luyện câu Đo lường thu thập liệu: tập so sánh ... việc học tập phân môn Luyện từ câu nói riêng môn Tiếng Việt nói chung * Trước thực trạng trên, tâm sâu vào tìm hiểu nguyên nhân, từ đề biện pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng phân môn Luyện từ...
  • 38
  • 727
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ và câu ở lớp Năm

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong phân môn Luyện từ câu lớp Năm

... thử nghiệm số biện pháp nhằm giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc - nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa Đó nội dung mà xin trình bày phạm vi sáng kiến Biện pháp giúp học sinh phân biệt nghĩa gốc nghĩa chuyển ... nghĩa chuyển từ III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Biện pháp 1: Giúp học sinh nhận biết từ nghĩa nhiều nghĩa Để học sinh nhận biết nghĩa, từ nhiều nghĩa Trước hết giáo viên cho học sinh ví dụ để phân biệt từ ... nghĩa chuyển từ III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Biện pháp 1: Giúp học sinh nhận biết từ nghĩa nhiều nghĩa Để học sinh nhận biết nghĩa, từ nhiều nghĩa Trước hết giáo viên cho học sinh ví dụ để phân biệt từ...
  • 19
  • 944
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học phân môn luyện từ và câunang cao chat luong day va hoc phan mon luyen tu va cau lop 2dạy kiểu bài cung cấp lý thuyết về từ loại qua phân môn luyện từ và câu lớp 3 chương trình năm 2000phương pháp dạy học phan môn luyện từ và câusáng kiến kinh nghiệm giúp học học tốt phân môn luyện từ và câu lớp 4skkn nâng cao chất lương giảng dạy phân môn luyên từ và câu ở lớp 4nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4tài liệu sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4 pptxmột số biện pháp góp phần giúp học sinh học tốt phân môn luyện từ và câu lớp 2đề tài gv tiểu học rèn viết câu cho học sinh lớp 4 qua phân môn luyện từ và câunâng cao chất lượng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4phân môn luyện từ và câu tên bài học mở rộng vốn từ từ ngữ về loài chim dấu chấm dấu phẩybiện pháp thực hiện dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4phân môn luyện từ và câuphân môn luyên từ và câuBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP