XÂY DỰNG BÀI TẬP HỖ TRỢ CHỈNH ÂM CHO HỌC SINH LỚP 1 CÓ KHÓ KHĂN VỀ ÂM LỜI NÓI

Dạy học hỗ trợ kỹ năng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 1 có khó khăn về đọc

Dạy học hỗ trợ kỹ năng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 1 có khó khăn về đọc

... NNG C THNH TING CHO HC SINH KHể KHN V C 1. 1 LCH S NGHIấN CU VN 1. 1 .1 Trờn th gii 1. 1.2 Ti Vit Nam 14 1. 2 HC SINH KHể KHN V C 16 1. 3 Lí LUN V DY ... lp cú KKV 8 Chng C S L LUN CA DY HC H TR K NNG C THNH TING CHO HC SINH KHể KHN V C 1. 1 LCH S NGHIấN CU VN 1. 1 .1 Trờn th gii 1. 1 .1. 1 Nghiờn cu v thut ng KKV nhiu nc trờn th gii Dyslexia chng ... 11 7 3.2.5 Cỏc...
Ngày tải lên : 10/03/2016, 15:56
  • 217
  • 490
  • 2
Tóm tắt luận án Dạy học hỗ trợ kỹ năng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 1 có khó khăn về đọc

Tóm tắt luận án Dạy học hỗ trợ kỹ năng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 1 có khó khăn về đọc

... HỌC HỖ TRỢ KỸ NĂNG ĐỌC THÀNH TIẾNG CHO HỌC SINH LỚP KHÓ KHĂN VỀ ĐỌC 2 .1 CHƢƠNG TRÌNH DẠY ĐỌC THÀNH TIẾNG Ở LỚP 2 .1. 1 Mục tiêu dạy đọc thành tiếng chƣơng trình lớp Ở lớp mục tiêu đọc thành tiếng ... cho HS lớp có KKVĐ Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC HỖ TRỢ KỸ NĂNG ĐỌC THÀNH TIẾNG CHO HỌC SINH KHÓ KHĂN VỀ ĐỌC 1. 1 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 1. 1 .1 Trên gi...
Ngày tải lên : 10/03/2016, 15:56
  • 27
  • 465
  • 0
skkn xây dựng bài tập rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

skkn xây dựng bài tập rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

... hướng dẫn, cố vấn, trọng tài hoạt động học tập học sinh Bài tập rèn kỹ đọc cho học sinh lớp theo hứơng tích cực hoá hoạt động học tập 2. 1 Bài tập luyện âm (còn gọi tập (BT) luyện phát âm đúng) ... theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập Làm sở cho việc thực nghiên cứu IV NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Cơ sở lý luận Xây dựng...
Ngày tải lên : 12/10/2015, 23:09
  • 17
  • 810
  • 4
Thử Nghiệm Trò Chơi Học Tập Môn Toán Hỗ Trợ Cho Học Sinh Lớp 3 Có Khó Khăn Về Tính Toán

Thử Nghiệm Trò Chơi Học Tập Môn Toán Hỗ Trợ Cho Học Sinh Lớp 3 Có Khó Khăn Về Tính Toán

... hỗ trợ 2 .3 Hình thức hỗ trợ Để thực hỗ trợ em thử nghiệm trò chơi học tập, sử 116 dụng hình thức hỗ trợ cá nhân hỗ trợ nhóm nhỏ; hỗ trợ nhóm nhỏ [2], [7], [8] 2.4 Xây dựng hệ thống trò chơi học ... tiểu học; chưa có tên gọi Việt hóa thống cho thuật ngữ Tìm google ta gặp nhiều tên gọi khó làm toán, khó khăn học toán, rối loạn học tập...
Ngày tải lên : 26/01/2017, 16:28
  • 12
  • 1.2K
  • 0
XÂY DỰNG hệ THỐNG bài tập mở RỘNG vốn từ CHO học SINH lớp 1 mắc CHỨNG KHÓ đọc

XÂY DỰNG hệ THỐNG bài tập mở RỘNG vốn từ CHO học SINH lớp 1 mắc CHỨNG KHÓ đọc

... chức xây dựng tập mở rộng vốn từ cho trẻ mắc chứng khó đọc Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập mở rộng vốn từ cho học sinh lớp mắc chứng khó đọc quy trình, cách thức sử dụng hệ thống tập ... trẻ khó khăn đọc học đọc − Đối tượng nghiên cứu đề tài: Cách thức xây dựng tập mở rộng vốn từ hỗ trợ hoạt động...
Ngày tải lên : 05/12/2015, 11:21
  • 114
  • 912
  • 1
XÂY DỰNG BÀI TẬP VẬN ĐỘNG  BÀI TẬP TRI NHẬN KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 1 MẮC CHỨNG KHÓ ĐỌC

XÂY DỰNG BÀI TẬP VẬN ĐỘNG BÀI TẬP TRI NHẬN KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 1 MẮC CHỨNG KHÓ ĐỌC

... bố việc xây dựng thử nghiệm tập vận động, tập tri nhận không gian cho HS mắc chứng khó đọc Các tập vận động xây dựng nghiên cứu gồm tập vận động tay chân, tập vận động thô, với tập vận động tinh ... Kha 2 012 , 2 013 b, Bùi Thế Hợp 2 013 ) 1. 3 Bài tập vận động tập tri nhận không gian cho HS lớp có khó khăn đọc...
Ngày tải lên : 24/11/2016, 00:09
  • 9
  • 605
  • 5
xây dựng hệ thống bài tập chủ đề “phân số” cho học sinh lớp 4 theo hướng phân dạng bài toán

xây dựng hệ thống bài tập chủ đề “phân số” cho học sinh lớp 4 theo hướng phân dạng bài toán

... cứu đề tài: Xây dựng hệ thống tập chủ đề "Phân số" cho học sinh lớp theo hướng phân dạng toán Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập chủ đề "Phân số" cho HS lớp 4, theo hướng phân dạng toán, ... cầu việc xây dựng sử dụng hệ thống tập theo hướng phân dạng toán 19 2.2 Xây dựng hệ thống tập chủ đ...
Ngày tải lên : 29/09/2014, 00:34
  • 76
  • 1.8K
  • 12
Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

... 848 4 84 ì 101 84 c) 2 342 34 2 34 ì 1001 2 34 117 = = = 45 645 6 45 6 ì 1001 45 6 228 b) 1313 13 ì 101 13 = = 2525 25 ì 101 25 Bi B7: Rút gọn phân số sau a) 18 ì 11 ì ì =2 ì ì 11 ì b) 12 ì 16 ì ì =4 ... a, = ; Bi B3: Cho dãy số : b, 14= 1, 14 ; c, 32 = 32 ; 1 1 1 , , , , , 10 13 16 Dãy số phân số có tử số Mu số dãy 1, 4, 7, 10, Quy luật: Mỗi số hạng (trừ số h...
Ngày tải lên : 13/03/2015, 19:20
  • 71
  • 1.9K
  • 12
luận văn đại học sư phạm Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề Phân số cho học sinh lớp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.

luận văn đại học sư phạm Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề Phân số cho học sinh lớp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.

... đề "Phân số" sử dụng trình dạy học lớp Đề xuất cách xây dựng sử dụng hệ thống tập chủ đề "Phân số " cho học sinh líp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Đối tượng phạm vi nghiên ... định cách xây dùng hệ thống tập chủ đề "Phân sè" cho học sinh líp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động...
Ngày tải lên : 24/04/2015, 18:52
  • 101
  • 717
  • 1
xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 ban nâng cao ở trường trung học phổ thông

xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 ban nâng cao ở trường trung học phổ thông

... việc phát triển tư HS lên mức cao hơn, nâng cao hiệu dạy học 30 Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 11 BAN NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Hệ thống ... 29 Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 11 BAN NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 30 2.1 Hệ thống tiêu chí phươn...
Ngày tải lên : 03/12/2015, 07:26
  • 200
  • 1K
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 ban nâng cao ở trường trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 ban nâng cao ở trường trung học phổ thông

... 29 Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 11 BAN NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 30 2.1 Hệ thống tiêu chí phương pháp đánh giá lực tư học sinh 30 ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Vũ Thị Phương Thủy XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 11 BAN NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG...
Ngày tải lên : 19/08/2016, 11:07
  • 20
  • 573
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 ban Nâng cao ở trường trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 ban Nâng cao ở trường trung học phổ thông

... Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 11 BAN NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 30 2.1 Hệ thống tiêu chí phương pháp đánh giá lực tư học sinh 30 Footer ... cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học phát triển tư cho học sinh lớp 11 ban nâng cao nhằm góp phần nâng cao kết dạy học môn học hóa t...
Ngày tải lên : 12/03/2017, 06:13
  • 200
  • 557
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm và tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập và phương pháp giải cho học sinh lớp 12

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm và tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập và phương pháp giải cho học sinh lớp 12

... Tích phân A 2ax b dx = Aln ax bx c ax bx c Tích phân dx ax bx c tính đ-ợc Ví dụ 1: Tính tích phân: 4x 11 dx x 5x Giải: Cách Bằng ph-ơng pháp đồng hệ số ta tìm A, B cho: ... s c im ca hai lp Tng s hc sinh Gii Khỏ Trung bỡnh Yu 12A 41 27 12C 39 25 Lp Hc lc mụn Toỏn Theo kt qu iu tra trờn, ta thy trỡnh hc sinh hai lp l nh iu ny thun li cho vic ỏnh giỏ hiu qu ca ... s lng h...
Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
  • 58
  • 3K
  • 9