Một số phương pháp rèn kỹ năng vẽ tranh cho học sinh lớp 3
Một số phương pháp rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 3 theo hướng dạy học tích cực” trong trường Tiểu học Nghinh Tường, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên.
... tổng số học sinh : 241 em, đối tượng nghiên cứu học sinh lớp 3A Phạm vi nghiên cứu: Một số phương pháp rèn kỹ kể chuyện cho học sinh lớp theo hướng dạy học tích cực” trường Tiểu học Nghinh Tường, ... số biện pháp rèn kỹ kể chuyện cho học sinh lớp theo hướng dạy học tích cực qua câu chuyện Cậu bé thông minh để làm đề tài nghiên cứu khoa học Qua giúp em học sinh lớp rèn cho kỹ kể chuyện mạch ... nghiên cứu trường Tiểu học Nghinh Tường III MỤC ĐÍCH, NHIỆM VỤ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Một số phương pháp rèn kỹ kể chuyện cho học sinh lớp theo hướng dạy học tích cực” qua câu chuyện “Cậu...
- 16
- 2,291
- 13
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng viết văn cho học sinh lớp 5 TIỂU HỌC PHỔ HÒA
... Trường Tiểu học Phổ Hòa 21 Một số biện pháp rèn kĩ viết văn cho học sinh lớp Năm Với kết ban đầu thu sau thời gian dài áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp rèn kĩ viết văn cho học sinh lớp ... Thúy Hằng – Trường Tiểu học Phổ Hòa Một số biện pháp rèn kĩ viết văn cho học sinh lớp Năm CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN 3.1 Đối với thể loại văn miêu tả: Giáo ... Thúy Hằng – Trường Tiểu học Phổ Hòa 19 Một số biện pháp rèn kĩ viết văn cho học sinh lớp Năm TIỂU KẾT Tập làm văn phân môn Tiếng Việt tiểu học Phân môn Tập làm văn dạy cho học sinh có điều kiện...
- 23
- 1,364
- 4
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng viết văn cho học sinh lớp 5
... học Phổ Hòa Một số biện pháp rèn kĩ viết văn cho học sinh lớp Năm CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN 3.1 Đối với thể loại văn miêu tả: Khi giảng dạy thể loại văn ... cứu áp dụng biện pháp vào việc rèn kĩ viết văn cho học sinh đem lại kết cao Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Hằng – Trường Tiểu học Phổ Hòa Một số biện pháp rèn kĩ viết văn cho học sinh lớp Năm CHƯƠNG ... Hòa Một số biện pháp rèn kĩ viết văn cho học sinh lớp Năm - Học sinh thiếu vốn sống thực tế nên thường viết đoạn văn, văn mang tính liệt kê, văn kể chuyện không đầy đủ chuỗi việc làm cho văn...
- 24
- 1,027
- 2
Đề xuất một số biện pháp rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 2 trường tiểu học chiềng sinh – thành phố sơn la – tỉnh sơn la
... ĐẠI HỌC Ngƣời hƣớng dẫn: ThS Khổng Cát Sơn SƠN LA, NĂM 20 15 LỜI CẢM ƠN Đề tài Một số biện pháp rèn kĩ đọc cho học sinh lớp Trường Tiểu học Chiềng Sinh – thành phố Sơn La – tỉnh Sơn La hoàn thành ... năm 20 15 Địa bàn khảo sát trường Tiểu học Chiềng Sinh – thành phố Sơn La – tỉnh Sơn La 1 .2. 3.6 Kết khảo sát Kết khảo sát trường Tiểu học Chiềng Sinh – thành phố Sơn La – tỉnh Sơn La sau: Trường ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC TRẦN THỊ HƢƠNG ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP TRƢỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH – THÀNH PHỐ SƠN LA – TỈNH SƠN LA Chuyên ngành: Khoa học giáo dục...
- 66
- 595
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1B TRƯỜNG TIỂU HỌC NGA THIỆN
... nờn bi dy v du tụi thng cho hc sinh quan sỏt k cu to, cỏch vit v vit mu cho hc sinh quan sỏt sau ú cho hc sinh vit bng v vit vo v Vi nhng hc sinh vit du quỏ to tụi cho hc sinh quan sỏt cỏc ch vit ... vic rốn ch cho hc sinh v ph bin cỏch dy, luyn vit ch cho cỏc chỏu nh cho thng nht vi cỏch ca giỏo viờn dy lp Kinh nghim cho thy, s phi kt hp gia ph huynh vi cụ giỏo vic rốn ch cho hc sinh l ht ... vic rốn t th ngi vit l rt quan trng Tụi cho hc sinh quan sỏt tranh v hc sinh ngi hc ỳng t th v hi hc sinh: Bn ngi hc th no? Giỏo viờn ngi lm mu sau ú cho hc sinh ngi t th nh vy Giỏo viờn phõn tớch...
- 22
- 693
- 1
skkn rèn kỹ năng vẽ tranh cho học sinh lớp 3
... dạy lớp dạy đồng thời qua khảo sát học sinh xây dựng nội dung sáng kiến Rèn kĩ vẽ tranh cho học sinh lớp 3 Qua thực nghiệm giảng dạy khảo sát khối lớp phân môn vẽ tranh học sinh hai lớp 3A 3B ... không? Ở lớp lớp em học số vẽ tranh đơn giản vẽ nét cong”, hay vẽ nhà” lớp em sâu vẽ tranh Vì nhỏ nên em hay quên, nên lớp giáo viên cần nhắc lại khắc sâu cho học sinh hiểu vẽ tranh gì? Vẽ tranh ... vào tranh vẽ giấy Rèn kỹ vẽ tranh cho học sinh lớp 3 nhằm khơi gợi niềm đam mê sáng tạo, phát huy khả quan sát, nhìn nhận dành cho em học sinh tiểu học dựa ý tưởng độc đáo giới hạn em vẽ tranh...
- 24
- 1,831
- 4
Đề tài - Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học (Bảo vệ đề tài)
... Một số biện pháp rèn kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TIỂU HOC PHẦN I: MỞ ĐẦU I ... làm vệ sinh …) Qua đó, cho HS phát biểu suy nghĩ việc làm, viết nói cảm nhận em Sáng kiến kinh nghiệm Cao Nguyễn Hương Giang Một số biện pháp rèn kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu ... Giang Một số biện pháp rèn kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn Từ HS thấy tác dụng, hiệu việc dùng lời nói lịch sự, tế nhị Qua đó, GV định hướng để HS dùng ngơn ngữ giao tiếp...
- 10
- 16,252
- 32
Một số phương pháp rèn kĩ năng miêu tả cho học sinh khối 6
... Khái niệm văn miêu tả: - Đặc điẻm văn miêu tả - Nhận xét số văn miêu tả chơng trình - Một số đề miêu tả SGK Chơng II Cơ sở thực tế I Thực trạng dạy kiểu miêu tả lớp 6 ại trà học sinh giỏi Giáo ... THCS Thanh Tuyền Một số phơng pháp rèn kĩ miêu tả cho học sinh khối -Với học sinh: Thực mà nói em quen với việc thực hành viết văn dạng văn mẫu tái tạo văn tơng tự mẫu cấp tiểu học Cho nên việc sáng ... tạo nốt luyến cho nhạc ngôn từ , nét đậm tranh ngôn ngữ Giáo viên : Bùi Hồng Vân Hơng - Trờng THCS Thanh Tuyền Một số phơng pháp rèn kĩ miêu tả cho học sinh khối Chúng hớng cho học sinh luyện tập...
- 13
- 505
- 0
SKKN: Một số biện pháp rèn kỹ năng Âm nhạc cho học sinh tiểu học
... âm nhạc? Đó lý chọn đề tài Một số biện pháp rèn kỹ Âm nhạc cho học sinh tiểu học II Mục đích nghiên cứu: Trên sở thực tiễn giảng dạy trường tiểu học Nga Tiến, đưa số biện pháp nhằm giúp học sinh ... nghiên cứu Một số biện pháp rèn kỹ Âm nhạc cho học sinh tiểu học với mục đích giúp học sinh học tốt phân môn: Học hát, Tập đọc nhạc Âm nhạc thường thức III Đối tượng nghiên cứu: Về việc Học hát, ... biệt trang bị cho em giới tinh thần thoải mái Thông qua âm nhạc, giúp học sinh làm quen với số kỹ Âm nhạc, rèn luyện thói quen tập hát Đồng thời thông qua Âm nhạc giáo dục cho học sinh tình cảm...
- 21
- 1,371
- 2
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC 15 - 10 HUYỆN MỘC CHÂU – TỈNH SƠN LA
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ÔN THỊ HƯỜNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC 15 - 10 HUYỆN MỘC CHÂU – TỈNH SƠN LA CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT KHÓA ... hiệu dạy học kể chuyện chưa cao Chính thế, lựa chọn vấn đề: Một số biện pháp rèn kĩ kể chuyện cho HS lớp trường Tiểu học 15 – 10, Huyện Mộc Châu, Tỉnh Sơn La để nghiên cứu, từ đưa số biện pháp ... môn Kể chuyện 22 2.1.2 Phương pháp dạy học đặc trưng phân môn Kể chuyện 22 2.1.3 Kĩ thuật lên lớp tiết học kể chuyện 23 2.2 Một số biện pháp rèn kĩ kể chuyện cho học sinh lớp ...
- 72
- 4,324
- 45
rèn khả năng đặt đề một số dạng toán- rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 4-5
... bng hc sinh 5B Tỡm s hc sinh mi lp Thc trng Hc sinh khụng xỏc nh c t s ca hc sinh 5A v hc sinh 5B T ú hc sinh khụng gii c Gii phỏp khc phc Trc ht cn cho hc sinh v s : Hc sinh 5A : 11 HS Hc sinh ... quy np cho hc sinh nhn thy cỏi m ta cn Bi toỏn 2: S hc sinh lp 5A ớt hn s hc sinh lp 5B 18 hc sinh Bit rng 2 hc sinh 5A bng hc sinh 5B Tỡm s hc sinh mi lp Ta cng hng dn hc sinh v s : Hc sinh 5A: ... toỏn cho hc sinh lp 4-5 11 T bi toỏn ny, tụi t cho bi toỏn nõng cao theo tng mc * Bi toỏn nõng cao mc 1: Bi toỏn 1: Lp 5A cú s hc sinh ớt hn s hc sinh lp 5B l 11 hc sinh Bit rng 1 hc sinh 5A...
- 15
- 781
- 1
Một số biện pháp rèn kĩ năng miêu tả cho học sinh lớp 5
... văn Với học sinh lớp Năm, việc rèn kĩ làm văn miêu tả cho học sinh cần thiết Học tốt văn miêu tả điều kiện thuận lợi để học sinh học tốt môn học khác Tiểu học học lên lớp Đối với học sinh dân tộc, ... dụng biện pháp nhằm giúp học sinh yêu thích học tốt kiểu miêu tả chương trình Tiếng Việt lớp Năm - Trên sở giải pháp áp dụng, rút học kinh nghiệm dạy học kiểu miêu tả cho học sinh lớp Năm B GIẢI ... lượng học tập em học sinh dân tộc nâng lên Chỉ tiêu: Cuối năm học, 95% học sinh làm văn miêu tả theo yêu cầu Trên sở kiến thức, kĩ văn miêu tả học, học sinh vận dụng học tiếp lên lớp III PHẠM VI...
- 13
- 980
- 1
SKKN_Rèn khả năng đặt đề một số dạng toán, rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 4-5
... 4-5 Mô tả: Đối với loại toán đòi hỏi học sinh phải tìm tỷ số giải Ví dụ: Bài toán cho: Lớp 5A có số học sinh lóp 5B 11 học sinh số học sinh lớp 5A số học sinh lớp 5B Tìm số học sinh lớp Bài toán ... - Rèn khả đặt đề số dạng tốn, rèn kỹ giải tốn cho học sinh lớp 4-5 11 “ Lớp 5A có 30 học sinh, số học sinh nữ số học sinh nam bạn Hỏi lớp 5A có bạn nữ, bạn nam ?” - Bài toán điển hình (2) “ Lớp ... Rèn khả đặt đề số dạng tốn, rèn kỹ giải tốn cho học sinh lớp 4-5 phù hợp với chương trình thực tiễn học sinh lớp để giảng dạy rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh Nhiệm vụ Trong khuôn khổ đề...
- 24
- 1,601
- 0
Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2 trong phân môn tiếng việt
... hợp để tiết học hiệu quả, nhẹ nhàng II PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN - Tại lớp 2A - Một số kinh nghiệm rèn kỷ kể chuyện cho học sinh lớp phân môn kể chuyện áp dụng dạy phân môn Tiếng Việt triển ... thuận lợi cho việc giảng dạy môn tiếng việt Trên “ Một số kinh nghiệm rèn kỹ kể chuyện cho học sinh lớp môn Tiếng Việt Tôi mong nhận ủng hộ, góp ý, bảo hội đồng khoa học để giúp việc dạy kể chuyện ... nói riêng.Và áp dụng cho tất trường Tiểu học III MÔ TẢ SÁNG KIẾN: * Một số biện pháp rèn kỹ kể chuyện cho học sinh lớp 1.Tự nghiên cứu tìm hiểu tâm lý học sinh - Học sinh tiểu học mang tính tư cụ...
- 11
- 1,092
- 0
Từ khóa: mot so bien phap ren ky nang hoi thoai cho hoc sinh thong qua phan mon tap lam van lop 4biện pháp rèn kỹ năng chinh ta cho hoc sinh lop 3 o cao bằngskkn mot so bien phap ren ky nang hoi thoai mon tieng viet lop 3một số biện pháp rèn kĩ năng tập đọc cho học sinh tieur họcmot so phuong phap day luyen tu va cau cho hoc sinh lop 4một số kinh nghiệm rèn kĩ năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm vầnskkn một số phương pháp rèn kỹ năng sử dụng kênh hình môn sinh học trường mẫu giáo 195skkn am nhạc mam non mọt so bien phap ren kỹ năng ca hát cho tre 56 tuoisáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngbien phap ren ky nang hoi thoai cho hoc sinh tieu hocrèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 4rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM