TỔ CHỨC dạy học TÍCH hợp CHỦ đề “sự nở vì NHIỆT” vật lý 6 THEO LAMAP

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP “SỰ NỞ VÌ NHIỆT” VẬT LÝ 6 THEO LAMAP

... thống bổ sung lí luận dạy học tích hợp - Làm rõ sở lí luận dạy học theo LAMAP -Vận dụng sở lí luận dạy học theo LAMAP vào tổ chức hoạt động dạy học chủ đề tích hợp “Sự nở nhiệt” Vật lí Bổ sung vào ... lực sáng tạo học sinh học tập Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học theo LAMAP chủ đề tích hợp “Sự nở nhiệt” Vật lí THCS đáp ứng yêu cầu khoa học luận dạy học Vật lí phát huy tính tích cực, tự ... chủ đề tích hợp “ Sự nở nhiệt” Vật lí theo LAMAP 2.Mục đích nghiên cứu Vận dụng LAMAP để tổ chức tiến trình hoạt động nhận thức dạy học chủ đề tích hợp “Sự nở nhiệt” Vật lí nhằm phát huy tính tích...

111
2,872
13

Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề dòng điện xoay chiều và cuộc sống

... Chương 2: THIẾT KẾ CÁC PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ“DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ CUỘC SỐNG” 32 2.1 Mục tiêu dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện xoay chiều sống 32 2.1.1 Về kiến thức ... liệu tổ chức dạy học tích hợp theo chủ đề Dòng điện xoay chiều sống chương trình Vật lí 12 trình bày chương sau 30 CHƯƠNG THIẾT KẾ CÁC PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ ... tiễn việc dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện xoay chiều sống Chương Thiết kế phương án dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện xoay chiều sống Chương Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC...

114
1,541
11

Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề dòng điện trong chất điện phân vật lí 11

... HS 2.2 Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện chất điện phân -Vật lí 11 2.2.1.Xây dựng nội dung kiến thức tích hợp chủ đề Dòng điện chất điện phân- Vật lí 11 29 Dòng điện chất điện phân Phản ... TRÌNH DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ “DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN” – VẬT LÝ 11 2.1 Phân tích nội dung chủ đề Dòng điện chất điện phân 2.1.1 Nội dung kiến thức chủ đề Dòng điện chất điện phân ” ... DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ “DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN” – VẬT LÝ 11 24 2.1 Phân tích nội dung chủ đề Dòng điện chất điện phân 24 2.1.1 Nội dung kiến thức chủ đề Dòng điện chất điện phân...

79
1,685
8

Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng ở trung học phổ thông

... chủ đề + Dự kiến dung lượng, thời lượng cho chủ đề Thông thường thời gian cho chủ đề khoảng 3-7 tiết học lớp phù hợp Bước 7: Tổ chức dạy học ánh giá chủ đề Việc tổ chức dạy học chủ đề tích hợp ... hoạch dạy học chủ đề Xây dựng kịch tổ chức dạy học toàn chủ đề: Thực hoạt động nào; ai, làm gì, thời gian bao lâu, đâu… Hiểu cách đơn giản, trình xây dựng giáo án dạy học chủ đề tích hợp xây dựng ... phù hợp áp dụng vào trình dạy học tích hợp : dạy học nhóm, dạy học dự án, dạy học sở vấn đề Trong chương tìm hiểu thực trạng dạy học tích hợp giới Việt Nam, nghiên cứu quy trình xây dựng tổ chức...

Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề dòng điện trong các môi trường vật lí 11

... giảng tổ chức dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện môi trường vật lí 11 phát huy đƣợc tính tích cực hợp tác học sinh Mục đích nghiên cứu Lựa chọn hình thức tổ chức dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện ... TRÌNH DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ “DÕNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” VẬT LÍ 11 2.1 Mục tiêu dạy học chủ đề Dòng điện môi trƣờng”– Vật lí 11 2.1.1 Mục tiêu kiến thức 37 - Nêu đƣợc chất dòng điện kim ... hợp, mức độ tích hợp, cách tích hợp chƣơng trình học qui trình tổ chức dạy học chủ đề tích hợp Cuối phân tích thực trạng dạy học tích hợp Việt Nam Qua muốn sử dụng quan điểm dạy học tích hợp phƣơng...

121
1,885
13

Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng ở trung học phổ thông

Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề dòng điện xoay chiều và cuộc sống

... Chương 2: THIẾT KẾ CÁC PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ"DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ CUỘC SỐNG" 32 2.1 Mục tiêu dạy học tích hợp chủ đề "Dòng điện xoay chiều sống" .32 2.1.1 Về kiến thức ... liệu tổ chức dạy học tích hợp theo chủ đề "Dòng điện xoay chiều sống" chương trình Vật lí 12 trình bày chương sau 30 CHƯƠNG THIẾT KẾ CÁC PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ "DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ ... tiễn việc dạy học tích hợp chủ đề "Dòng điện xoay chiều sống" Chương Thiết kế phương án dạy học tích hợp chủ đề "Dòng điện xoay chiều sống" Chương Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC...

Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề dòng điện xoay chiều và cuộc sống

... Chƣơng 2: THIẾT KẾ CÁC PHƢƠNG ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ“DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ CUỘC SỐNG” 32 2.1 Mục tiêu dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện xoay chiều sống 32 2.1.1 Về kiến thức ... theo chủ đề Dòng điện xoay chiều sống Vấn đề nghiên cứu Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện xoay chiều sống để học sinh tự lực chiếm lĩnh kiến thức,nhận thấy mối liên hệ kiến thức sống ... kiến thức chủ đề Dòng điện xoay chiều sống - Tìm hiểu vấn đề ứng dụng dạy học tích hợp Vật lý - Tìm hiểu nội dung phần dòng điện xoay chiều để phân tách thành chủ đề dạy học tích hợp -Soạn...

Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện trong chất điện phân Vật lí 11

... kiến thức chủ đề “ Dòng điện chất điện phân – Vật lí 11 với kiến thức thuộc môn học khác.Error! Bookmark not defined 2.2 Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện chất điện phân -Vật lí 11 ... 2:THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ “DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN” – VẬT LÝ 11 Error! Bookmark not defined 2.1 Phân tích nội dung chủ đề Dòng điện chất điện phân Error! Bookmark not ... defined 1.4.4 Các giai đoạn tổ chức dạy học theo chủ đềError! defined iii Bookmark not 1.5 Thực tiễn dạy học Vật lý, dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện chất điện phân trường THPT Error!...

Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Dòng điện trong các môi trường” vật lí 11

... giảng tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Dòng điện môi trường” vật lí 11 phát huy đƣợc tính tích cực hợp tác học sinh Mục đích nghiên cứu Lựa chọn hình thức tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Dòng điện ... cứu: Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Dòng điện môi trường” vật lí 11 làm cho môn Vật lí gắn liền với đời sống môn khác, kích thích tính tích cực hợp tác học sinh Câu hỏi nghiên cứu Làm để tổ chức ... 2: Thiết kế tiến trình dạy học chủ đề “Dòng điện môi trƣờng” vật lí 11 ……………………………………………………… …………………trang 28 2.1 Mục tiêu dạy học chủ đề “Dòng điện môi trƣờng” vật lí 11 ………………………………………………………….………………...

tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề dòng điện không đổi nguồn điện nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo và phát triển năng lực của học sinh

... phải Dạy học tích hợp Hiện Bộ Giáo dục - Đào tạo đạo việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phù hợp với lực học sinh phát huy tính tích cực, tự học, sáng tạo học sinh ... gắng học hỏi, tích cực đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tối đa tính chủ động, sáng tạo, tích cực học sinh, phù hợp với lực học sinh, đồng thời đổi mối phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh ... vấn đề: - Dạy học tích hợp gì? - Vì phải dạy học tích hợp? Tiếp theo, UNESCO lại tổ chức Hội nghị đào tạo giáo viên để dạy học tích hợp tháng 4/1973 Đại học tổng hợpMaryland Dạy học tích hợp gì?...

39
2,903
44

Tổ chức dạy học dự án chủ đề tích hợp dòng điện trong chất điện phân ở THPT

... sở lí luận tổ chức dạy học dự án dạy học tích hợp Chương Tổ chức dạy học dự án chủ đề tích hợp dòng điện chất điện phân THPT Chương Thực nghiệm sư phạm 10 Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ TỔ CHỨC DẠY ... dụng dạy học dự án để tổ chức dạy học chủ đề tích hợp - Tìm hiểu thực tế dạy học chủ đề Dòng điện chất điện phân môn học Vật lí, Hóa học - Nghiên cứu nội dung kiến thức “ Dòng điện chất điện phân ... tổ chức dạy học chủ đề xây dựng - Bước 7: Tổ chức dạy học đánh giá chủ đề GV tiến hành tổ chức dạy học chủ đề xây dựng Từ đó, đánh giá tổng quát chủ đề xây dựng: tính phù hợp với thời lượng dự...

133
1,011
3

Xem thêm