Ngữ văn lớp 8 tuần 7
Ngữ văn lớp 8 tuần 7
... nhà, em háy trình bày hiểu biết của mình về nhà văn Xéc-van-téc? * Nhà văn sống ở thế kỉ 16- 17 ? Đọc phần tóm tắt SGK /75 ? GV: Đoạn trích nằm ở chơng 8với tiêu đề cuộc gặp gỡ quá rùng rợn của hiệp ... Viết đoạn văn tự sự có dùng tình thái từ ? Tiết 28 ngày soạn : ngày dạy : Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm I Mục đích - Học sinh đợc củng cố về đoạn văn- Đoạn văn tự sự ... -Van-téc(15 47- 1616) nhà văn tây Ban Nha 2, Tác phẩm : -Tóm tắt tác phẩm II Đọc, tìm hiểu bố cục, giải thích từ khó 1, Đọc 2, Tìm bố cục 3, Tìm hiểu chú thích Tiết 27 Ngày soạn : 30 /8 Ngày dạy:...
- 9
- 869
- 0
Ngữ văn lớp 8 tuần 1
... đốc là ông hiệu trởng thầy hiệu trởng - Lớp 3và 5 các lớp bậc tiểu học .Theo hệ thống giáo dục tr- ớc cách mạng tháng tám thì lớp 5 là lớp nhất , lớp 4 là lớp nhì ? Khi nghe ông đốc hiền từ và ... ) 1. Tác giả : Thanh tịnh (1911-1 988 ) - Là thầy giáo, nhà văn, nhà thơ , nhà báo - Sở trờng viết văn xuôi trữ tình 2, Tác phẩm II Đọc, tìm hiểu chú thích (8 ) ================================================================== ... Giáo án ngữ văn ================================================================== Tuần1 Tiết1 Ngày soạn : 20 /8 Ngày dạy : Văn bản tôi đi học Thanh tịnh I m ục đích...
- 14
- 1,579
- 2
Ngữ văn lớp 8 tuần 2
... Giáo án ngữ văn ================================================================== Tuần 2 Tiết 5-6 Ngày soạn : 28/ 8 Ngày dạy : Văn bản Trong lòng mẹ Trích Những ngày ... Tiết 8 Ngày soạn : 28/ 8 Ngày dạy : Bố cục văn bản I Mục đích - học sinh nắm đợc bố cục văn bản , đặc biệt là cách sắp xếp các nội dung trong phần thân bài cho hợp lí . - Biết xây dựng bố cục văn ... đều làm nổi rõ chủ đề của văn bản *GV: Việc bố tríc đoạn văn thích hợp nhằm làm nổi rõ chủ đề của văn bản gọi là bố cục văn bản . ? Em hiểu bố cục văn bản là gì ? Bố cục văn bản nói chung thờng...
- 16
- 884
- 0
Ngữ văn lớp 8 tuần 3
... 10 Ngày soạn : 29 /8 Ngày dạy : Xây dựng đoạn văn trong văn bản I Mục đích - học sinh hiểu đợc khái niệm đoạn văn , từ ngữ , chủ đề , quan hệ về nội dung giữa các câu trong đoạn văn và cách trình ... Đoạn văn có nội dung chính là gì ? - Giới thiệu về Ngô tất Tố - đối tợng của văn bản . ? Những từ ngữ nào có tác dụng duy trì đối tợng của văn bản ? - ngô tất tố , ông, nhà văn * GV: những từ ngữ ... đoạn văn Các câu văn có nội dung ngang nhau - Đoạn văn trình bày theo cách song hành . Bài tập 3/ 37 Viết đoạn văn theo cách diễn dịch với câu chủ đề cho trớc , sau đó biến đổi thành đoạn văn...
- 13
- 1,373
- 0
Ngữ văn lớp 8 tuần 4
... đoạn , từ ngữ chủ đề , câu chủ đề, cách trình bày đoạn văn 3, Bài mới : - GT: Một văn bản thờng có nhiều đoạn văn , Các đoạn văn phải có sự liên kết với nhau để làm sáng tỏ chủ đề của văn bản . ... nào là đoạn văn ? Khi xây dựng một đoạn văn ta cần quan tâm dến vấn đề gì ? - yêu cầu : + Nêu đúng khái niệm đoạn văn. + Khi xây dựng đọan văn ta cần quan tâm tới đối tợng trong đoạn văn , chủ ... hiểu thế nào là liên kết đoạn văn? - Liên kết các đoạn văn là làm cho ý các đoạn văn liền mạch với nhau . ? Hãy cho biết tác dụng của việc liên kết các đoạn văn trong văn bản ? Khi nào thì ta cần...
- 13
- 1,274
- 2
Ngữ văn lớp 8 tuần 5
... ? Ngôn ngữ kể tóm tắt là ngôn ngữ của ai ? - ngôn ngữ của ngời tóm tắt , không phải là ngôn ngữ trong văn bản . GV: ? Em hiểu tóm tắt văn bản tự sự là gì ? ? Em hiểu nội dung chính của văn bản ... này thuộc tầng lớp xã hội nào hay dùng - học sinh *GV: Những từ ngữ mợ, ngỗng, trúng tủ chỉ dùng ở ngôn ngữ của một tầng lớp xã hội nhất định gọi là biệt ngữ xã hội . ? Em hiểu biệt ngữ xã hội là ... trình lên lớp 1, ổ n định lớp (1) 2, Kiểm tra bài cũ : (4) ? Hãy nêu tác dụng và các phơng tiện để liên kết các đoạn văn trong văn bản ? - Yêu cầu : +Khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn văn khác...
- 8
- 692
- 1
Ngữ văn lớp 8 tuần 6
... -Tiến trình lrên lớp 1, ổ n định lớp (1) 2 , Kiểm tra bài cũ (4) : ? Thế nào là biệt ngữ xã hội và biệt ngữ địa phơng? 3, Bài mới: ? Gọi học sinh đọc ví dụ ? Xét về mặt cấu trúc ngữ pháp những ... tả , biểu cảm . trong văn bản Tôi đi học một đoạn văn ? Chỉ ra yếu tố miêu tả trong đoạn văn ? ? Tìm yếu tố biểu cảm? ? Việc sử dụng yếu tố tả , biểu cảm trong đoạn văn có tác dụng gì ? - Làm ... hiểu đợc thế bào là trợ từ , thán từ - Tích hợp với phần văn ở bài cô bế bán diiêm , với tập làm văn qua bài Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự . - Giáo dục học sinh dùng trợ từ , thán từ trong...
- 11
- 808
- 0
Ngữ văn lớp 8 tuần 8
... với văn bản đã họcvà việc sử dụng từ ngữ khi viết văn tự sự. - Rèn kĩ năng giải nghĩa từ ngữ địa phơng bằng cách đối chiếuvới từ ngữ toàn dân. - Giáo dục ý thức trao dồi vốn từ và sử dụng từ ngữ ... diễn cảm đoạn văn đó nhng , Ô kìa hai m ơi bộ ? Từ Nhng có tác dụng gì ở đoạn văn này? - Có tác dụng liên kết với đoạn văn trớc, chỉ ý của đoạn văn này đói ;lập với ý của đoạn văn trớc. ? Từ ... từ ngữ chỉ quan hệ ruột thịt, thân thích đ ợc dùng ở địa ph ơng em có nghĩa t ơng đ ơng với từ toàn dân STT Từ ngữ toàn dân Từ ngữ đợc dùng ở địa phơng em ( địa phơng khác) 1 2 3 4 5 6 7 8 9...
- 14
- 702
- 1
Ngữ văn lớp 8 tuần 9
... H ớng dẫn về nhà - Chuẩn bị bài tuần 10 - Ôn tập chuẩn bị thi 8 tuần * Rút kinh nghiệm Tuần 8 Tiết : A . Mục tiêu B . Chuẩn bị Gv : Hs : C . Các hoạt động trên lớp 1 . ổ n định tổ chức ( 1 phút ... sẵn đã đợc học có sự cảm nhận sáng tạo thành văn bản tự sự của mình - Rèn kĩ năng viết văn tự sự - Giáo dục ý thức học văn học , vận dụng vào việc viết văn và lòng thơng cảm với con ngời nghèo khổ ... nhất ra đề , yêu cầu và biểu điểm Hs : Ôn tập cách viết văn tự sự Ôn tập văn bản Lão Hạc Nam Cao III . Tiến trình lên lớp A . ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số B . Kiểm tra sự chuẩn bị giấy C . Chép...
- 11
- 738
- 0
Ngữ văn lớp 8 tuần 10
... Tuần 10 Tiết 37 : Nói quá I . Mục tiêu - Qua bài học giúp học sinh hiểu thế nào là nói quá làm quen với việc phát hiện ý nghĩa những trờng hợp vận dụng phép tu từ trong thơ văn . - Rèn ... nói quá bàng cách nào ? GV: Dùng từ ngữ phóng đại có thể là những từ ngữ mang sẵn ý nghĩa phóng đại nh cực kì vô cùng hoặc có thể mợn nối nói của ca dao ,tục ngữ để tạo phép tu từ nói quá - Nói ... Nói quá thờng đợc sử sụng trong các trờng hợp nào ? Trong khẩu ngữ , văn châm biếm , trữ tình Gv ? : Tìm những ví dụ trong thơ văn hoặc trong cuộc sống có sử dụng nói quá 1 . Chí ta lớn nh biển...
- 4
- 623
- 2
Từ khóa: ngữ văn lớp 8 tuần 3ngữ văn lớp 8 tuần 35viết bài tập làm văn số 7 ngữ văn lớp 8ngữ văn lớp 8 bài viết số 7ngu van lop 8 tap 2 bai viet so 7giao an ngu van lop 6 tuan 8ngu van lop 8 bai viet so 7 de 1viết bài tập làm văn số 7 ngữ văn lớp 8 đề 2giáo án ngữ văn lớp 8đề kiểm tra môn ngữ văn lớp 8đề thi ngữ văn lớp 8đề kiểm tra học kì 1 ngữ văn lớp 8đề kiểm tra học kì i môn ngữ văn lớp 8đề kiểm tra 1 tiết môn ngữ văn lớp 8ôn tập môn ngữ văn lớp 8Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ