Sáng kiến kinh nghiệm một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn THCS
Sáng kiến kinh nghiệm quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học
... pháp cần thực để đổi PPDH Giáo dục tư tưởng, nâng cao nhận thức cho CBGV Quản lý HĐ TCM Quản lý Phân công, phân nhiệm Quản lý HĐ GVCN đoàn thể Quản lý HĐ ngoại khóa ứng dụng CNTT QL Dạy học Đổi ... 1.3.1 Quản lý phương pháp dạy học Quản lý: trình tác động có mục đích, có tổ chức chủ thể quản lý lên khách thể quản lý việc vận dụng chức phương tiện quản lý, nhằm sử dụng có hiệu tiềm hội tổ ... động Phương pháp giáo dục THPT: Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng: Hỗ trợ phát triển phẩm chất lực học sinh, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, bồi dưỡng PP tự học, ...
- 30
- 581
- 0
SANG KIEN KINH NGHIEM chỉ đạo giáo viên đổi mới phương pháp dạy phần cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 và 5
... việc dạy cảm thụ văn học giáo viên nhà trường • Tìm hiểu việc dạy cảm thụ văn học cho học sinh • Tìm giải pháp đạo việc dạy học cảm thụ văn nhăm nâng cao chất lượng viết học sinh • Tổ chức cho giáo ... hiên đè tài giải pháp đạo sau: 2.1 Chỉ đạo việc đổi phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học giáo viên học sinh Giáo viên phải trang bị cho học sinh nhãng kiến thức cảm thụ văn học thông qua ... phương pháp dạy cảm thụ chủ yếu dạy mò, dạy theo cảm tính thực tế chưa có loại sách hướng dẫn cụ thể phương pháp dạy cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học mà cụ thể cách viết đoạn văn cảm thụ cho...
- 32
- 2,122
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''
... số biện pháp sử dụng phương pháp dạy học nôn Đạo Đức lớp sau: 10 V/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP * Biện pháp 1:Trong soạn giáo án môn Đạo Đức phần ... Các phương pháp dạy môn lớp III.PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ - Các lớp IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ: - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm - Phương pháp thực nghiệm - Phương pháp ... với đổi phương pháp dạy học môn tiểu học có môn Đạo Đức, thành viên khối chọn nghiên cứu chuyên đề: ''Nâng cao chất lượng đổi phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3'' II ĐỐI TƯỢNG CỦA CHUYÊN ĐỀ - Các...
- 21
- 1,890
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn đạo đức lớp 3
... nhịp nhanh chóng với đổi phương pháp dạy học môn tiểu học có môn Đạo Đức, thành viên khối chọn nghiên cứu chuyên đề: ' 'Nâng cao chất lượng đổi phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3' ' II ĐỐI TƯỢNG CỦA ... xã hội III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 1, Các phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp Dựa sở nhóm phương pháp mà phương pháp cụ thể hình thành * Nhóm phương pháp hình thành ... lại học (3- 5') IV/ THỰC TRẠNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Chúng tiến hành dạy môn Đạo Đức lớp lớp 3: 3A, 3B, 3C, 3D, với quy trình phương pháp với : Chăm làm việc trường việc lớp (tiết 1) - Kiểm tra cũ...
- 10
- 502
- 0
skkn sáng kiến kinh nghiệm – một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “ôn tập – tổng kết” ở chương trình ngữ văn 9
... Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn chương trình Ở SGK chương trình THCS nói chung , chương trình Ngữ văn nói ... Các hình thức hoạt động hướng Thái Thị Kim Thành – Trường THCS Hoàng Hoa Thám Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn ... Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn 1/Ví dụ Tiết 131- 132 TỔNG KẾT VỀ PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG • Đối với hoạt động...
- 26
- 1,642
- 3
sáng kiến kinh nghiệm một số dạng bài tập chương phương pháp toạ độ trong không gian
... THPT Số năm có kinh nghiệm: 06 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Một số dạng tập chương Phương pháp toạ độ không gian MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN ... 3 1 toạ độ hình chiếu vuông góc điểm A(2;1;-1)trên đường thẳng Bài 2: Trong không gian Oxyz ,cho đường thẳng : 29 Một số dạng tập chương Phương pháp toạ độ không gian Bài3 :Trong không gian ... PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011 – 2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Họ tên tác giả: Nguyễn...
- 35
- 675
- 0
SKKN MỘT SỐ Ý KIẾN BÀN VỀ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở BẬC THCS
... dạy mĩ thuật nhà trường, tham gia lớp tập huấn chương trình thay sách giáo khoa Tập huấn đổi phương pháp dạy mơn mĩ thuật THCS, tơi có dịp nghe tiếp thu kinh nghiệm q đổi phương pháp dạy mĩ thuật ... túc, việc đổi phương pháp dạy học điều cần thiết phải làm Trong thực tế số giáo viên dạy mĩ thuật trái với chun mơn, số giáo viên trường nhiều lúng túng thực việc đổi phương pháp dạy học - Qua ... cho mơn mĩ thuật mơn phụ xem dạy mĩ thuật bề mang tính phong trào Một phận giáo viên chua nắm vững mục tiêu phương pháp dạy mĩ thuật giáo viên chưa đồng Một phận giáo viên nặng nề phương pháp theo...
- 27
- 2,399
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp để đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý ở Trường THCS
... LUẬN Để đáp ứng yêu cầu, mục tiêu giáo dục đào tạo đất nước ta, xu giáo dục giới việc đổi phương pháp dạy học nói chung môn vật lý nói riêng thiếu Trên giải pháp đổi phương pháp dạy học môn Vật lý ... chức nội dung kiến thức vật lý dạy học theo chu trình sáng tạo khoa học Cơ sở lý thuyết phương pháp phát triển khả sáng tạo học sinh trình dạy học hiểu biết quy luật sáng tạo khoa học tự nhiên ... loại, đất nước ta đổi kinh tế để hoà nhập với giới đại Do việc đổi phương pháp dạy học thiếu nhà trường hiệnnay Dạy học, lấy học sinh làm trung tâm cốt lõi việc đổi phương pháp dạy học Có có phát...
- 13
- 659
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn
... học ứng dụng công nghệ thông tin đổi quản lí giáo dục, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngữ Văn việc làm góp phần đổi phương pháp dạy ... trình đổi giáo dục nhà trường phổ thông, việc áp dụng công nghệ thông tin góp phần hỗ trợ việc đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa trình dạy học Việc vận dụng công nghệ thông tin giảng ... dạy học Có thể nói, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngữ Văn nói riêng dạy học nói chung thu nhiều kết tạo nên chuyển biến dạy học, mặt phương pháp Đó lý chọn đề tài: Ứng dụng công...
- 10
- 451
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở trường dân tộc nội trú
... dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học môn ngữ Văn trường Dân tộc Nội trú. ” Phạm vi đối tượng đề tài Đề tài áp dụng giảng dạy môn ngữ Văn khối lớp trường phổ thông Dân tộc Nội trú Mục ... học ứng dụng công nghệ thông tin đổi quản lí giáo dục, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngữ Văn việc làm góp phần đổi phương pháp dạy ... Tóm lại, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học hướng xu đổi phương pháp dạy học mà giáo viên nên vận dụng, làm cho lên lớp phong phú làm Với môn ngữ Văn, ứng dụng công nghệ thông tin đưa hình...
- 27
- 536
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở trường dân tộc nội trú
... dụng công nghệ thông tin đổi phƣơng pháp dạy học môn ngữ Văn trƣờng Dân tộc Nội trú. ” Phạm vi đối tƣợng đề tài Đề tài áp dụng giảng dạy môn ngữ Văn khối lớp trường phổ thông Dân tộc Nội trú Mục ... học ứng dụng công nghệ thông tin đổi quản lí giáo dục, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngữ Văn việc làm góp phần đổi phương pháp dạy ... Tóm lại, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học hướng xu đổi phương pháp dạy học mà giáo viên nên vận dụng, làm cho lên lớp phong phú làm Với môn ngữ Văn, ứng dụng công nghệ thông tin đưa hình...
- 27
- 441
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn
... phơng pháp quan sát thí nghiệm nên kĩ học tập môn, kiên sthức môn góp phần vào việc rèn luyện kĩ sống cho HS Kết Qua đổi phơng pháp giảng dạy qua học môn chúng tôI bớc đầu giúp đỡ học sinh rèn luyện ... thực tế sống đặc biệt phải tận dụng đổi phơng pháp - Rèn kĩ sống qua học môn nội dung khó phụ thuộc nhiều vào giáo viên môn nội dung học - Môn sinhhọc môn khoa học thực nghiệm kiến thức sinh học ... rèn luyện KNS cho HS có nhiều giải pháp khác nh: - Phòng t vấn - Hoạt động NGLL - Qua GVCN - Qua GV môn Chúng lựa chon giải pháp lồng ghép qua phơng pháp dạy học qua đặc thù môn 3.1 Rèn KNS qua...
- 5
- 1,478
- 10
skkn một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc ở tiểu học
... phương pháp dạy học mà phải biết sử dụng thiết bị dạy học cách phù hợp với tiết học để đạt yêu cầu đề 1.3- LỊCH SỬ VẤN ĐỀ: Trong trình giảng dạy nghiên cứu tìm hiểu môn âm nhạc viết đề tài Một ... trạng vấn đề học nhạc trưởng Tiểu học Yên Luật 1.6.Nguyên nhân thực trạng Tiểu kết: Trang 1 2 3 3 3 CHƯƠNG II: NHỮNG GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI TRONG VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG, THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC ... yếu đổi phương pháp dạy học Ngay trường Tiểu học Đốc Tín học sinh lớp 3, áp dụng phương pháp đổi Tôi trí giúp toàn khối lớp 1, 2, 3, 4, điều mà nhận thấy rõ rệt là: -Học sinh say mê môn âm nhạc...
- 22
- 2,228
- 4
Từ khóa: một số định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toánskkn sáng kiến kinh nghiệm – một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết ôn tập – tổng kết ở chương trình ngữ văn 9mot số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học âm nhạc ở thcsskkn một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc ở tiểu họcchuyên đề đổi mới phương pháp dạy học môn vănmột số xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay 8một số xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay 4 10một số định hướng đổi mới phương pháp dạy học ngày nayđổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn thcsđổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn 6đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn 8đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn 9đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn thptđổi mới phương pháp dạy học môn ngữ vănđổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn 7chuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ