0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Toán học >

Hình học 11 Nâng cao: Chương I. §2. Phép tịnh tiến và phép dời hình

giáo án hình học 11 nâng cao chương 1 các phép biến hình

giáo án hình học 11 nâng cao chương 1 các phép biến hình

... thành tam giác + Hai hình gọi có phép dợi hình biến hình thành hình + Nếu hình H hình H’ H’ bằøng Giáo án Hình Học 11 Nâng Cao hình H’’ hình H hình H’’ VI.DẶN DÒ–HƯỚNG DẪN: 1. Dặn dò: Nhắc lại khái ... Hình Học 11 Nâng Cao B O O'G I C VI.DẶN DÒ–HƯỚNG DẪN: 1. Dặn dò: Nhắc lại khái niệm phép vò tự,tính chất phép vò tự 2.Hướng dẫn: Hướng dẫn số tập SGK trang 29 A Giáo án Hình Học 11 Nâng Cao HH11NC ... DẪN: 1. Dặn dò: Nhắc lại khái niệm phép phép đồng dạng,hai hình đồng dạng 2.Hướng dẫn: Hướng dẫn số tập SGK trang 30 31. ` Giáo án Hình Học 11 Nâng Cao Tiết 13 +14 : ÔN TẬP CHƯƠNG I I.MỤC ĐÍCH: Học...
  • 21
  • 3,416
  • 24
GIAO AN HINH HOC 11 NANG CAO-CHUON I

GIAO AN HINH HOC 11 NANG CAO-CHUON I

... hợp v i hoạt động nhóm III CHUẨN BỊ - Giáo viên: Giáo án, bảng biểu ,phiếu học tập - Học sinh: Chuẩn bị cũ IV TIẾN TRÌNH B I HỌC Ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sĩ số B i Tiết 1(1t) HĐ1: Kiểm tra ... số IN ? IM H5: Từ nêu m i quan - HS trả l i H5 hệ hai i m M N? giác ta có IN IO d = = NM OM R IN d = Vì hai vectơ IN IM R + d hướng nên ta có IM H6: Suy quỹ tích i m - Nêu quỹ tích N N? IN ... biến (I , R) thành (I' , R') cho biết k = ?, vị trí O? H2: V i I ≡ I' R ≠ R', k i m O thoả mãn OI ' = OI nào? Xác định vị trí O H3: V i I ≠ I' R = R', hệ số k = ? i m O thoả k mãn OI ' = OI...
  • 35
  • 1,269
  • 9
giáo án vật lý 11- nâng cao- chương 1 + 2

giáo án vật lý 11- nâng cao- chương 1 + 2

... đổi Q1 = Q = 12 .10 -10 C Khi d1 = 2d C1= C /2 = 10 - 12 F U1= Q1 /C1 = 12 .10 -10 / 10 - 12 = 12 00 V c) Vẫn nối tụ với nguồn điện hiệu điện hai tụ không đổi U2= U = 600V Khi d2 = 2d C2= C /2 = 10 - 12 F Q2 ... Cách q1 5cm vad cách q2 15 cm E1 = E = 9 .10 B Q2 5 .10 = 1, 8 .10 V / m 2 (5 .10 ) E= E1 +E2 = 3,6 .10 4 V/m b) Tacó hình vẽ sau: E1 E A M E2 E1 = 9 .10 E = 9 .10 B Q1 Q2 5 .10 = 1, 8 .10 V / m 2 (5 .10 ) ... song C2 song song C3 F C = 12 ;U1=U2=U3= 10 0V Q1 =2 .10 -4 C; Q2= 4 .10 -4 C Q3= 6 .10 -4 C b) C1 nt C2 nt C3 F F F b) C1 =1 ; C2 =1, 5 C3 =3 ; U= 12 0V C1 C2 Nội dung ghi bảng C3 F F F c) C1 =0 ,25 ; C2 =1...
  • 27
  • 3,630
  • 59
Hóa 11 nâng cao - chương I

Hóa 11 nâng cao - chương I

... sinh hiểu - Các kh i niệm i n li , chất i n li , chất i n li n\mạnh , chất i n li yếu - Cơ chế trình i n li - Kh i niệm axit , bazơ theo Arêniut Bronsted - Sự i n li nước , ticvh1 số ion ... cân i n li - Biết chất i n li mạnh , chất i n li yếu Kỹ : - Vận dụng độ i n li để biết chất i n li mạnh , chất i n li yếu - Dùng thực nghiệm để biết chất i n li mạnh , chất i n li yếu ... :27/9/2006 Tiết :11 B i : SỰ I N LI CỦA NƯỚC – pH – CHẤT CHỈ THỊ AXIT , BAZƠ I MỤC TIÊU : Kiến thức : -Biết i n li nước -Biết tích số ion nước ý nghóa đ i lượng -Biết kh i niệm pH chất thò axit ,...
  • 31
  • 717
  • 2
Bai tap 11 nang cao. Chuong I -day du, co dap an!

Bai tap 11 nang cao. Chuong I -day du, co dap an!

... hai tụ hai kim lo i có kích thước lớn đặt đ i diện v i C i n dung tụ i n đ i lượng đặc trưng cho khả tích i n tụ i n đo thương số i n tích tụ hiệu i n hai tụ D Hiệu i n gi i hạn hiệu i n ... nhiễm i n, i n tích chúng tr i dấu C Khi cọ xát hai vật v i hai vật nhiễm i n, i n tích chúng dấu D Khi cọ xát hai vật v i hai vật nhiễm i n, i n tích chúng tr i dấu vật lo i, i n tích ... kim lo i i n nghiệm hai kim lo i i n nghiệm nhiễm i n tiếp xúc D Khi ch i đầu, thường thấy số s i tóc bám vào lược, tượng lược nhiễm i n tiếp xúc 2.22 Vật A nhiễm i n dương đưa l i gần vật...
  • 29
  • 1,149
  • 16
DAI SO 11 NANG CAO - CHUONG I

DAI SO 11 NANG CAO - CHUONG I

... lợng giác, xác định chu kì hàm số lợng giác - Tìm TXĐ hàm số lợng giác, tìm GTLN, GTNN hàm số B i học kinh nghiệm: Tiết - - 7: phơng trình lợng giác I mục tiêu Kiến thức: Giúp học sinh - Hiểu phơng ... nghiệm pt lợng giác - Biết biểu diễn nghiệm pt lợng giác đờng tròn lợng giác 3.Th i độ - t - Phát triển t logic, t thuật toán - Rèn luyện tính cẩn thận , xác khoa học II Phơng pháp Vấn đáp g i ... thức v i số đo độ, số đo rađian để gi i phơng trình Tiết - 9: luyện tập I mục tiêu Kiến thức Giúp học sinh - Củng cố nắm công thức nghiệm phơng trình lợng giác Kĩ - Luyện tập thêm việc gi i phơng...
  • 35
  • 484
  • 0
Giáo án hóa học 11 nâng cao chương 3 nhóm cacbon

Giáo án hóa học 11 nâng cao chương 3 nhóm cacbon

... chất hóa học cacbon: tính oxi hóa, tính khử  Các ứng dụng trạng thái tồn Dặn dò:  Làm tập SGK trang 82  Chuẩn bị hợp chất cacbon 73 Giáo án hóa học 11 nâng cao BÀI 21 : HỢP CHẤT CỦA CACBON ... nghiệp hóa chất Hoạt động 4: HS lấy số ứng GV dựa vào cấu trúc tính chất lý dụng thực tế hoá học cacbon nêu ứng dụng cacbon? • Than muội: dùng làm chất độn lưu 72 Giáo án hóa học 11 nâng cao hóa cao ... oxi hóa cacbon ? 71 HS viết cấu hình, dựa vào cấu hình xác định số oxi hóa cacbon suy C thể tính khử tính oxi hóa HS C trơ nhiệt độ thường , hoạt động nhiệt độ cao Giáo án hóa học 11 nâng cao...
  • 22
  • 3,325
  • 9
Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

... giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS tiết phi kim chơng trình trình hoá học 11 nâng cao Xây dựng số câu hỏi, tập phần phi kim chơng trình hoá học 11 nâng cao theo hớng phát ... dung 81 2.2 Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phần nguyên tố kim loại - Hoá học 12 nâng cao 87 2.2.1 Bài giảng giới thiệu nguyên ... trình, chuẩn kiến thức kĩ hoá học phổ thông nói chung phi kim nói riêng Thiết kế số tiết dạy phần phi kim lớp 11 nâng cao theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Thực nghiệm s phạm,...
  • 107
  • 864
  • 1
Chuong I §2.phep doi xung qua mp(3 tiet).doc

Chuong I §2.phep doi xung qua mp(3 tiet).doc

... +VD2: Cho Tứ diện ABCD -Vẽ hình số 12 -Định nghĩa 2: (SGK) Hoạt động 3: Gi i thiệu hình bát diện TG 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gi i thiệu hình bát diện H i: Hình bát diện có mặt ... trả l i phẳng đ i xứng không? Nếu có có mặt phẳng đ i xứng ? Ghi bảng III Hình bát diện -Vẽ hình bát diện Hoạt động 4: Phép d i hình ví dụ TG 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -H i: Có ... phép d i hình không gian, nêu số phép d i hình đặc biệt không gian mà em học - Nêu tính chất phép d i hình không gian mặt phẳng n i riêng Hoạt động 2: Nghiên cứu hình TG 5’ 5’ Hoạt động giáo viên...
  • 4
  • 399
  • 0
Tuyển tập đề kiểm tra  chương I hình học 11(Nâng cao)

Tuyển tập đề kiểm tra chương I hình học 11(Nâng cao)

... Đa: (I) Tam giác có đỉnh nằm a biến thành (II) Đường tròn có tâm nằm a biến thành Trong hai câu trên: A Tất B Câu (I) câu (II) sai C.Câu (I) sai câu (II) D Tất sai Câu 3: Hình hình sau tâm đ i xứng? ... A .Hình gồm hình vuông đường tròn n i tiếp B .Hình gồm đường tròn tam giác n i tiếp C .Hình gồm đường tròn hình chữ nhật n i tiếp D .Hình gồm đường tròn hình vuông ngo i tiếp Câu 4: Chọn câu sai: ... luận (7 i m) BàiI(4 i m) Cho hai i m A,B đường tròn (O ) i m chung v i đường thẳng AB.Qua i m M chạy (O ) dựng hình bình hành MABN.Chứng minh i m N thuộc đường tròn xác định BàiII (3 i m):...
  • 17
  • 10,211
  • 199
Giao an hinh hoc 11 nang cao phan 2

Giao an hinh hoc 11 nang cao phan 2

... AP=2PD 1/ Tìm giao tuyến mặt phẳng : S E (SAC) (SBD); (SAD) (SBC) 2/ Tìm giao điểm E=CD∩(OMP) F 3/ Tìm giao điểm F=SD∩(OMP) .M Giải A P D 1/ S.O điểm chung nên giao tuyến đường thẳng SO O 2/ ... b Đònh lý 2: Nếu mp cắt theo giao tuyến phân biệt gt đồng qui song song Trang Giáo án: Hình học 11 nâng cao b a n Cm: Giả sử mp (α), (β), (p) cắt theo giao tuyến phân biệt A Đònh lý 2: Nếu mp ... định giao tuyến hai mặt phẳng? Câu hỏi 3: Hãy nêu cách chứng minh ba đường thẳng đồng quy BTVN - Học kĩ lí thuyết , làm tập 11, 12, 15, 16 trang 50 BÀI TẬP I/ MỤC TIÊU Trang Giáo án: Hình học 11...
  • 21
  • 1,178
  • 6
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học chương i, sinh học 11 (nâng cao) trường THPT

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học chương i, sinh học 11 (nâng cao) trường THPT

... thấu, cân pH) 33 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11( NÂNG CAO) Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Hệ thống đồ khái niệm chương chuyển hóa ... việc sử dụng phương pháp BĐKN dạy học sinh học - Đề xuất số biện pháp sử dụng BĐKN để dạy học Sinh học 11 THPT - Xây dựng số mẫu giáo án theo hướng sử dụng BĐKN DH chương I - Sinh học 11 THPT ... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH - TRƯƠNG QUÂN BẢO XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG I, SINH HỌC 11 (NÂNG CAO) Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên...
  • 63
  • 1,096
  • 2
Tài liệu GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO Tiết 45-46. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG III ppt

Tài liệu GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO Tiết 45-46. CÂU HỎI BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG III ppt

... chiếu lên hình bảng hệ thông kiến thức chương cho HS theo dõi ghi chép ( cần) Hoạt động Hướng dẫn nhà Ôn tập lại kiền thức chương Giải tiếp tập chưa giải Chuẩn bị tập ôn tập cuối năm : 1,2,5,8 ... xong , Gv cung cố lại câu trả lời HS cách chiếu nội dung tóm tắt đáp án lên hình Hoạt động Hướng đẫn giải tập Bài tập trắc nghiệm : Hoat động GV Hoạt động HS GV phát phiếu học tập cho HS đưa yêu ... đưa đáp án, luu ý HS cách lam trắc nghiệm cho điểm nhom làm tốt 2 .Bài tập tự luận Bài 1( tr120-Sgk) Hoat động GV GV đọc đề , yêu cầu HS đọc đề trả lời ycbt Gv vẽ hình lên bảng GV đ ưa câu hỏi gợi...
  • 4
  • 1,662
  • 9
Bài tập Chương II hình học 11 nâng cao

Bài tập Chương II hình học 11 nâng cao

... với mp(BCD) Bài 10 Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ điểm M nằm B, C Hãy xác định thiết diện hình hộp cắt mp chứa điểm M song song với mp(BC’D) Bài 11 Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’có mặt bên hình vuông ... hai đường thẳng AC, DM Chứng minh IJ// (SBD) Bài Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ trung điểm P AB Chứng minh AC’ //(PB’C) Bài Cho hình chop S.ABCD đáy hình thang (AB//CD, AB > CD) Gọi M điểmở C D mặt ... mp(ABCD) Bài Cho chóp S.ABC Gọi I, J, K trọng tâm tam giác SAB, SBC, SCA Chứng minh mp(IJK) // mp(ABC) Tìm tập hợp điểm M nằm hình chóp S.ABC kể mặt chứa hình chóp cho KM/song song với mp(ABC) Bài...
  • 5
  • 2,795
  • 34

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập hình học 11 nâng cao chương 2bài tập hình học 11 nâng cao chương 2giải bài tập hình học 11 nâng cao chương 3giai bai tap hoa hoc 11 nang cao chuong 2bai tap hoa hoc 11 nang cao chuong 2hóa học 11 nâng cao chương 2trac nghiem sinh hoc 11 nang cao chuong 2bài tập hình học 11 nâng cao chương 3đề kiểm tra hình học 11 nâng cao chương 12 xây dựng và hướng dẫn sử dụng hệ thống tư liệu dạy học điện tử hóa học 11 nâng cao chương 8 chương 9bài tập hóa học 11 nâng cao chương 1giải bài tập sinh học 12 nâng cao chương ide kiem tra hoa hoc 11 nang cao chuong dien ligiai bai tap hoa hoc 11 nang cao chuong 1trắc nghiệm sinh học 11 nâng cao chương 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP