... TIẾN HÀNH ĐỂ CHỈ ĐẠO VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH: Đối với việc đạo nâng cao chất lượng học tập trường tiểu học Bản Giang năm qua lựa chọn nhóm giải pháp sau: 1 .Chỉ đạo việc tổ ... nhà trường nói riêng đất nước nói chung Chính chọn Sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm đạo nâng cao chất lượng học tập học sin...
Ngày tải lên: 17/07/2014, 20:56
... rơm, rạ… Kinh nghiệm làm đồ dùng học tập, đồ chơi từ vải , len, sợi… Tổ 2: Kinh nghiệm làm đồ dùng học tập, đồ chơi từ bìa, giấy, đất nặn Kinh nghiệm làm đồ dùng học tập, đồ chơi từ đồ vật thiên ... 10 Đồ dùng đồ chơi sân khấu âm nhạc: 10 Đồ dùng đồ chơi trang trí: 20 Đồ dùng đồ chơi lắp ghép, xây dựng: 20...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 07:06
Một số kinh nghiệm chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy và học TV1 CGD
... Hà 17 Một số kinh nghiệm đạo nâng cao chất lượng dạy học TV1- CGD Phạm Quỳnh Anh – Phó hiệu trưởn trường Tiểu học Thị trấn Hải Hà 18 Một số kinh nghiệm đạo nâng cao chất lượng dạy học TV1- CGD ... Một số kinh nghiệm đạo nâng cao chất lượng dạy học TV1- CGD làm để nâng cao chất lượng dạy học đặc biết chất...
Ngày tải lên: 07/06/2016, 08:51
Một Số Kinh Nghiệm Chỉ Đạo Nâng Cao Chất Lượng Làm Đồ Dùng Học Tập, Đồ Chơi Tự Tạo Từ Nguyên ,Vật Liệu Sẵn Có Ở Địa Phương
... rơm, rạ… Kinh nghiệm làm đồ dùng học tập, đồ chơi từ vải , len, sợi… Tổ 2: Kinh nghiệm làm đồ dùng học tập, đồ chơi từ bìa, giấy, đất nặn Kinh nghiệm làm đồ dùng học tập, đồ chơi từ đồ vật thiên ... 10 Đồ dùng đồ chơi sân khấu âm nhạc: 10 Đồ dùng đồ chơi trang trí: 20 10 Đồ dùng đồ chơi lắp ghép, xây dựng: 2...
Ngày tải lên: 10/01/2017, 10:20
sáng kiến kinh nghiệm BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ làm QUEN với bộ môn “NHẬN BIẾT tấp nói” NHÀ TRẺ 25 – 36 THÁNG (TUỔI)
... MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI BỘ MÔN “NHẬN BIẾT TẤP NÓI” NHÀ TRẺ 25 – 36 THÁNG (TUỔI) A ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: " Trẻ em búp cành Biết ăn biết ngủ biết học hành ... “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn nhận biết tập nói nhóm trẻ 25 - 36 tháng ( tuổi), Nhắm giúp trẻ phát triển ngôn ngữ cho trẻ trường Mầm n...
Ngày tải lên: 12/03/2015, 19:55
skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với văn học ở trường mầm non số 1 thị trấn than uyên
... cao chất lượng cho trẻ làm quen với văn học trường Mầm non số thị trấn Than Uyên nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học trường Mầm non số nói riêng trường Mầm non toàn ... khai: Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng cho trẻ quen với văn học áp dụng 11 /11 nhóm lớp...
Ngày tải lên: 01/05/2016, 12:51
Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động dạy học ở trường đại học kinh doanh & công nghệ hàn nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... th: A - Nhúm ngnh kinh t, Kinh doanh v Qun lý kinh doanh 1- Ngnh Qun lý kinh doanh Vi bc: H v Cao ng 2- Ngnh Thng mi Vi bc: H, Cao ng v Trung cp 3- Ngnh Ti chớnh Vi bc: H, Cao ng v Trung cp 4- ... Ting Anh II 14 -Khoa Ting Trung- Ting Nht 15 -Khoa Kinh t 16 -Khoa Trit hc v Khoa hc xó hi 17 -Khoa Lut kinh t 18 -Khoa Toỏn kinh t 19 -Khoa Giỏo dc th cht 20 -...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:24
SKKN Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng công tác văn thư, lưu trữ ở trường mầm non Hoa Hồng quận Cầu Giấy Thành phố Hà Nội
... LÝ LU N V công tác văn thư V công tác lưu tr II TH C TR NG CÔNG TÁC VĂN THƯ, LƯU TR M M NON HOA H NG 11 TRƯ NG 15 Đ c ñi m chung v trư ng m m non Hoa H ng Th c tr ng công tác văn thư, lưu tr 15 ... tr công tác văn thư, lưu tr Gi i pháp Tăng cư ng trang thi t b , s v t ch t ph c v cho công tác văn thư, lưu tr Gi i pháp Đ y m nh ng d ng côn...
Ngày tải lên: 25/03/2015, 07:47
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN KHUYẾN NAM ĐỊNH
... phổ thông - Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học trường Trung học phổ thông Nguyễn Khuyến Nam Định - Đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quản lý hoạt động dạy học ... VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên Sáng kiến: Nâng cao chất lượng quản lý hoạt động dạy học trường trung học phổ thông Ng...
Ngày tải lên: 13/03/2016, 01:02
MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ 4 ĐẾN 5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON NGA LIÊN
... chơi dân gian Trẻ hứng thú tham trò chơi dân gian Tổng số trẻ Đạt Khá Tốt Số trẻ % Số trẻ Chưa đạt TB % Số trẻ % Số trẻ % 32 12 37 .4 11 34. 4 28,2 0 32 12 37 .4 11 34. 4 28,2 0 32 12 37 .4 11 34. 4 28,2 ... năm qua sưu tầm cho 100 trò chơi dân gian tổ chức cho trẻ chơi 40 trò chơi dân gian năm học 20 142 0 15 Phân loại trò...
Ngày tải lên: 10/12/2016, 12:53
skkn một số kinh nghiệm về phương pháp lồng ghép tích hợp để nâng cao chất lượng môn học làm quen với toán trong trường mầm non
... TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP LỒNG GHÉP TÍCH HỢP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN TRONG TRƯỜNG MẦM NON MÃ SKKN: 3TO NĂM HỌC 2009-2010 Đề tài : MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG ... lồng ghép tích hợp vào môn học chương trình mẫu giáo khó, khó lồng ghép tích hợp môn làm quen với Toán, : môn Toán môn học khô khan, cứng nhắc...
Ngày tải lên: 25/12/2014, 19:13
skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng chuyên môn giáo dục tiểu học ở cơ sở
... nghiệm: Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng chuyên môn Giáo dục tiểu học sở Họ tên tác giả: Đơn vị: Nguyễn Minh Kiếm, Chức vụ: Phó Trưởng phòng Phòng Giáo dục tiểu học – Sở Giáo dục Đào ... tài: Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng chuyên môn Giáo dục tiểu học sở II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lí luận...
Ngày tải lên: 03/12/2015, 17:18
skkn một số KINH NGHIỆM về PHƯƠNG PHÁP LỒNG GHÉP TÍCH hợp để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG môn học làm QUEN với TOÁN TRONG TRƯỜNG mầm NON
... MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP LỒNG GHÉP TÍCH HP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯNG MÔN HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN TRONG TRƯỜNG MẦM NON MÃ SKKN: 3TO NĂM HỌC 2009-2010 Đề tài : MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP ... HỌC 2009-2010 Đề tài : MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP LỒNG GHÉP TÍCH HP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯNG MÔN HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN TRONG TRƯỜNG MẦM NON I Đặt vấn đề Đékã mớã ârèâ tâ...
Ngày tải lên: 01/05/2016, 12:54
skkn chỉ đạo đổi mới một số biện pháp để nâng cao chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm non
... tốt công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, riêng cá nhân, đơn vị nhà tr-ờng mà cần có phối kết hợp bậc phụ huynh toàn thể xã hội Bản thân chỳng tranh thủ thời gian gặp gỡ phụ huynh trao đổi với họ ... vy, m bo cht lng v sinh an ton thc phm cú vai trò ht sc quan trọng V sinh an ton thc phm l s quan tõm ln nht ca mi ngi xó hi núi chung v trng mm non núi riờng Nhn thc rừ tm...
Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:34