Các dạng toán cơ bản nâng cao lượng giác 11

Ngày tải lên: 25/08/2015, 14:42

Ngày tải lên: 25/08/2015, 14:54

Ngày tải lên: 08/07/2015, 23:33

... gian 35 phút với 25 học sinh, năm học 2013 – 2014 giảng dạy chưa trọng vận dụng dạng toán giải toán tỉ số phần trăm năm học 2014 – 20 15 giảng dạy trọng vận dụng dạng toán giải toán tỉ số phần trăm, ... Nâng cao hiệu dạy – học giải toán tỉ số phần trăm lớp cách vận dụng dạng toán bản II Thực trạn...

Ngày tải lên: 29/03/2016, 05:52

... đề dãy số đưa vào chương III đại số giải tích 11 (ban nâng cao) Học sinh bắt đầu tìm hiểu khái niệm dãy số, giới hạn dãy số, hai dãy số đặc biệt cấp số cộng cấp số nhân số toán liên quan đến dãy ... tổng quát dãy số, khảo sát hội tụ hay phân kỳ dãy số, toán tính tổng dãy số Bên cạnh đó, số dạng toán phương trình hàm, giải thông qua công cụ dãy...

Ngày tải lên: 22/07/2016, 12:08

... kính ứng vơí ánh sáng màu đỏ, vàng, tím là: nđ=1,5; nv = 1,51; nt=1,52 Giải: Khi biết ánh sáng vàng có góc lệch cực tiểu ta tính góc tới i1của chùm ánh sáng trắng: * Đối với ánh sáng màu đỏ ta ... Bài 1.2: Một chùm ánh sáng trắng hẹp chiếu vào lăng kinh thủy tinh có tiết diện thẳng tam giác điều kiện góc lệch tia sáng vàng cực tiểu Tính góc tạo tia đỏ tia tím chùm ánh...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 00:20

... Phần II: LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG I LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG C 1, Thuyết lượng tử ánh sáng: ε = hf = h λ + Năng lượng phô tôn λ [m] : Bước sóng ánh sáng f ( Hz): Tần số xạ C = 3.108 (m/s) : Vận tốc ánh sáng ... 2009 Các dạng toán Sóng ánh sáng Lượng tử ánh sáng Giải: Khoảng cách vân sáng vân tối nửa khoảng vân i λD 6.10 −7.3 = = = 6.10 −4 m = 0,6mm −3 2a 2.1,5.1...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:20

... "CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC ĐAI HỌC" Cơ sở lý luận thực tiễn chất lƣợng giáo dục đại học Khái niệm chất lƣợng chất lƣợng giáo dục đại học Các yếu tố ảnh hƣởng đến chất lƣợng giáo ... chất lƣợng giáo dục đại học Điều tra chất lƣợng đánh giá thực trạng chất lƣợng giáo dục đại học Việt Nam Đƣa nhóm giải pháp bàn nâng ca...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... toán chưa trọng phát triển lực GQVĐ cho HS Để góp phần phát triển lực GQVĐ cho HS, đầu tư thời gian nghiên cứu mạnh dạn đưa vấn đề "Phát triển lực GQVĐ cho HS lớp thông qua dạng toán bản 1.2 Mục ... MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Chuẩn đầu lực GQVĐ 18 Bảng 2.2 Các mức độ phát triển lực GQVĐ theo [4, Tr.22] 21 Bảng 4. 1 Mức độ hứng thú HS học dạng...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 10:32

... cos = = ; tg = = ; cot g = = BC AC BC AC AC HC AB AH b = a sin B = acosC = ctgB = ccot gC c = acosB = asinC = bctgB = btgC Kt qu suy ra: 1) sin = cos; cos = sin; tg = cotg; cot g = tg sin cos ... cos 2) < sin < 1; < cos

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... m ) vỡ ta khụng k n th t ca cỏc tha s nờn cú th coi p1 = q1 v t ú ta c p2pn = q2qn Doandanhtai@gmail.com - Lp : S nguyờn t - Trang www.VNMATH.com Ly p2 v lp li lớ lun trờn ta c p2 = q2 Lớ lun ... chớnh phng thỡ ch cha cỏc tha s nguyờn t vi s m chn B: Cỏc dng to n : Doandanhtai@gmail.com - Lp : S nguyờn t - Trang www.VNMATH.com DNG 1: C CA MT S n = a1 a 2 a n (a1, a2,,an: cỏc s nguyờn ... www...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 08:17

... t = −2  z = −2 t = z , t + 5t + = ⇔  ⇒ ⇔ t = −3  z = −3  z = ±i  2 HÌNH HỌC TỌA ĐỘ KHÔNG GIAN I Các toán bản: 1) Cho A(2 ;1 ;2), B(1 ;-2 ;1) ; C(0 ; ; 3) Tính SABC, Tìm D cho ABCD hình ... ngoại tiếp tứ diện ABCD có dạng: x + y + z + ax + by + cz + d = (S) qua A(1;1;0) suy 12 + 12 + 02 + a.1 + b.1 + c.0 + d = ⇔ a + b + d = −2(1) (S) qua B(1;0;1) suy 12 + 02 + 12 + a.1 +...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 09:32

... hình thành? Trong trờng hợp: - Các NST đột biến NST không tơng đồng? - Các NST đột biến NST tơng đồng? HD * TH1: Các NST đột biến NST không tơng đồng a) Các loại trứng sinh từ i NST mang đột biến: ... tớch Xỏc sut sinh trai hoc gỏi u = 1/2 Xỏc sut sinh bỡnh thng = 3/4 Xỏc sut sinh bnh bch tng = 1/4 Nh vy theo qui tc nhõn: Xỏc sut sinh trai bỡnh thng = (1/2)(3/4) = 3/8 Xỏc su...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:37

... nhân phép chia) ta thực phép tính theo thứ tự từ trái sang phải Ví dụ: 542 + 123 - 79 48 2 x : = 665 - 79 = 9 64 : = 586 = 241 Biểu thức dấu ngoặc đơn, có phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực ... thực phép tính ngoặc đơn trước, phép tính dấu ngoặc đơn sau Ví dụ: 25 x (63 : + 24 x 5) = 25 x (21 + 120) =25 x 141 =3525

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20