Câu 1 lí luận dạy học cao học ngu van k26

... số người có suy nghĩ: “Tin học môn không thi tốt nghiệp không thi đại học môn Tin học không xem trọng Bên cạnh đó, môn Tin học môn đòi hỏi người học muốn học tốt môn cần có trang thiết bị Máy ... bị dậy học, đầu tư máy chiếu Và đưa Tin học vào dậy học dự án Dạy học dự án (còn gọi đưa dự án vào việc dạy học) hình thức dạy học mà giáo viên sử dụng nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, ... chức dạy học vào dạy phân công? Kiểu dạy học phương pháp dạy học bạn áp dụng gì? Trả lời:  để vận dụng bước tổ chức dạy học vào phân công trước tiên - phải vượt qua lối mòn cản trở dạy học thành...

... lý không ý Lý luận Tâm lý đến mối quan hệ với PP DH dạy học học dạy địa lý đại cương môn khoa học khác học Logic học Hình 1. 1: Mối quan hệ lí luận dạy học Địa lí với khoa học khác 1. 4 Quy trình ... dạy học Địa lí phù hợp với hình thức tổ chức dạy học nhà trường Ngược lại, lý luận dạy học Địa lý cung cấp cho lý luận dạy học đại cương quy luật dạy học đặc thù môn địa lý Tên gọi "lý luận dạy ... VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÝ * Mục tiêu : - Kiến thức: Biết đối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu môn lí luận dạy học địa lí Khẳng định: Lí luận dạy học địa lí khoa...

...

... DẠY HỌC TỐN Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG Tình 1: Dạy học phát định lí Ptơlêmê” Tình 2: Dạy học phát tốn mới” Tình 3: Dạy học “cơng thức tốn học Tình 4: Dạy học “xác định hình, vẽ hình” Tình 5: Dạy học ... hứng thú học tập cho học sinh Do việc tạo tình dạy học thỏa mản u cầu cần quan tâm nghiên cứu Có nhiều lí thuyết dạy học đại nhằm phát huy vai trò người học lấy người học làm trung tâm Dạy học kiến ... kiến tạo dạy học Khoa học luận coi chất q trình học tập học sinh q trình phản ánh giới khách quan vào ý thức người học Q trình nhận thức học sinh, dạy học mơn Tốn tn thủ theo phương pháp luận nhận...

... địa lí vào dạy địa lí THCS 1.4.Các phương pháp dạy học địa lí THCS Chương HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ CÁC LỚP Ở THCS 2.1.Hướng dẫn giảng dạy địa lí lớp -Mục đích, yêu cầu dạy học địa lí lớp -Cấu ... địa lí lớp -Xác định kiến thức kĩ học SGK -Thiết kế số dạy địa lí theo hướng dạy học tích cực -Tập vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học địa lí để hình thành kiến thức kĩ địa lí cho học ... phương pháp dạy học tích cực dạy học địa lí lớp để hình thành kiến thức kĩ địa lí cho học sinh -Sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học địa lí 13.Ngày phê...

... Trang 34 Tiểu luận : Các phương pháp dạy học vật lí TÀI LI U THAM KHẢO Một số vấn đề lí luận dạy học đại Tác giả : TS Trần Đức Vượng Sách giáo khoa Vật lí 10, 11, 12 Website : www.baigiang.bachkim.vn ... trí đơn giản đến việc sử dụng thí nghiệm có bố trí phức tạp, từ thí nghiệm li n quan tới mối li n hệ đến thí nghiệm li n quan tới nhiều khái niệm, định luật vật lí, thí nghiệm thí nghiệm định ... lí nhiều số li u định lượng rút kết luận cần thiết Thí nghiệm thực hành tổ chức hai hình thức : thí nghiệm thực hành đồng loạt thí nghiệm thực hành cá thể với nhiều phương án khác : nhóm HS tiến...

... tâm lí học sư phạm), lí luận giáo dục, lí luận dạy học đại cương lí luận dạy học môn Do lí luận dạy học Tin học coi phận khoa học giáo dục Và theo quan điểm lí luận dạy học Tin học lí luận dạy học ... khác dạy học Tin học dạy học từ xa, dạy học qua phát truyền hình, dạy học qua Internet, Những hình thức dạy học Tin học đối tượng nghiên cứu lí luận dạy học Tin học Lí luận dạy học Tin học ngành ... sinh tính đặc thù lí luận dạy học Tin học so với lí luận dạy học môn khác 1.1.1 Đối tượng Lí luận dạy học môn vận dụng lí luận dạy học đại cương vào môn Do đối tượng lí luận dạy học môn nghiên cứu...

... liệu địa phương Câu 16 Vai trò phương tiện dạy học dạy học địa lí? Khái niệm: Phương tiện dạy học dụng cụ, máy móc, thiết bị, vật dụng, cần thiết cho hoạt động dạy học đạt mục tiêu dạy học có ... hình) Câu 18:Các hình thức dạy học địa lí: Hình thức “ lên lớp”: a Khái niệm: Bài lên lớp hình thức dạy học trình dạy học địa lí trường PT, diễn khoảng thời gian xác định địa điểm định với số lượng ... có vấn đề giúp HS tự lực giải vấn đề đặt - Dạy học GQVD không giới hạn phạm trù phương pháp dạy học - Việc áp dụng dạy học GQVD đòi hỏi phải đổi nội dung, đổi cách thức tổ chức trình dạy học *...

... cấu trúc chương trình Đổi mới, đại hóa ND dạy học • phù hợp với xu giáo dục giới Tinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là… Phương pháp DH có đặc ... KHÁI NIỆM phương pháp dạy học cho phép người học chuẩn bị giảng dạy học, phần học cho người khác Không nên nhầm lẫn Học thông qua học dạy với thuyết trình người học Người học không truyền tải ... gia người học: dự án cho nhóm; dự án cá nhân - Phân loại theo chuyên môn: dự án môn học; dự án liên môn; dự án chuyên môn - Phân loại theo nhiệm vụ: dự án tìm hiểu; dự án nghiên cứu; dự án thực...