ỨNG DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT THIẾT KẾ MÔ HÌNH ĐỘNG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC 9 (TRUNG HỌC CƠ SỞ)
ứng dụng phần mềm powerpoint thiết kế mô hình động dạy học phần di truyền
... ứng dụng PowerPoint dạy học 30 2.2 Nguyên tắc thiết kế mô hình động 32 2.3 Quy trình thiết kế mô hình động 39 2.4 Sử dụng mô hình động để thiết kế giáo án dạy học 63 chế trình sinh học phần di ... thức phần di 23 truyền Sinh học 1.4 Hiện trạng sử dụng PTDH phần di truyền Sinh học trường 28 THCS Chƣơng 2: Sử dụng hiệu ứng PowerPoint thiết kế mô hình 30 động dạy học phần di truyền Sinh học ... thực ứng dụng CNTT dạy học - Đối với đội ngũ giáo viên phổ thông: Điều tra trạng ứng dụng PowerPoint dạy học môn học nói chung môn Sinh học nói riêng; Hiệu sử dụng mô hình động dạy học phần di truyền...
- 111
- 1,108
- 1
luận văn: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT THIẾT KẾ MÔ HÌNH ĐỘNG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC 9 (TRUNG HỌC CƠ SỞ) doc
... ứng dụng PowerPoint dạy học 30 2.2 Nguyên tắc thiết kế mô hình động 32 2.3 Quy trình thiết kế mô hình động 39 2.4 Sử dụng mô hình động để thiết kế giáo án dạy học 63 chế trình sinh học phần di ... thức phần di 23 truyền Sinh học 1.4 Hiện trạng sử dụng PTDH phần di truyền Sinh học trường 28 THCS Chƣơng 2: Sử dụng hiệu ứng PowerPoint thiết kế mô hình 30 động dạy học phần di truyền Sinh học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THÁI DŨNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT THIẾT KẾ MÔ HÌNH ĐỘNG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC (TRUNG HỌC CƠ SỞ) CHUYÊN NGÀNH:...
- 111
- 715
- 0
ứng dụng phần mềm powerpoint thiết kế mô hình động dạy học phần di truyền sinh học 9 (trung học cơ sở)
... ứng dụng PowerPoint dạy học 30 2.2 Nguyên tắc thiết kế mô hình động 32 2.3 Quy trình thiết kế mô hình động 39 2.4 Sử dụng mô hình động để thiết kế giáo án dạy học 63 chế trình sinh học phần di ... thức phần di 23 truyền Sinh học 1.4 Hiện trạng sử dụng PTDH phần di truyền Sinh học trường 28 THCS Chƣơng 2: Sử dụng hiệu ứng PowerPoint thiết kế mô hình 30 động dạy học phần di truyền Sinh học ... trình thiết kế sử dụng mô hình động dạy học chế, trình sinh học phần di truyền Sinh học cách hợp lí góp phần nâng cao kết học tập HS NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI - Thiết kế 15 mô hình động dạy học phần...
- 127
- 693
- 0
ThS37 074 ứng dụng phần mềm powerpoint thiết kế mô hình động dạy học phần di truyền sinh học 9 (trung học cơ sở)
... PowerPoint thiết kế mô hình 30 động dạy học phần di truyền Sinh học 2.1 Hiện trạng ứng dụng PowerPoint dạy học 30 2.2 Nguyên tắc thiết kế mô hình động 32 2.3 Quy trình thiết kế mô hình động 39 2.4 Sử dụng ... 097 2.162. 399 http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng ỨNG DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT THIẾT KẾ MÔ HÌNH ĐỘNG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC 9- THCS 2.1 Hiện trạng ứng dụng PowerPoint dạy học Microsoft PowerPoint ... dạy học, việc tăng cường ứng dụng tin học dạy học; phần mềm PowerPoint; Một số công trình nghiên cứu giáo án Sinh học có sử dụng phần mềm PowerPoint thiết kế giảng mô hình động SGK SGV Sinh học...
- 111
- 206
- 0
luận văn thạc sĩ Ứng dụng phần mềm powerpoint thiết kế mô hình động dạy học phần di truyền sinh học 9 (trung học cơ sở)
... thiết kế mô hình 30 động dạy học phần di truyền Sinh học 2.1 Hiện trạng ứng dụng PowerPoint dạy học 30 2.2 Nguyên tắc thiết kế mô hình động 32 2.3 Quy trình thiết kế mô hình động 39 2.4 Sử dụng mô ... trình thiết kế mô hình động - ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU: Mô hình động dạy học phần di truyền Sinh 3.3 Xây dựng mô hình động dạy học chế, trình sinh học phần di học lớp 9- THCS phần mềm PowerPoint truyền ... dạy học - Đối với đội ngũ giáo viên phổ thông: Điều tra trạng ứng dụng PowerPoint dạy học môn học nói chung môn Sinh học nói riêng; Hiệu sử dụng mô hình động dạy học phần di truyền Sinh học 9- ...
- 56
- 555
- 0
ỨNG DỤNG PHẦN mềm POWERPOINT THIẾT kế mô HÌNH ĐỘNG dạy học PHẦN DI TRUYỀN SINH học 9 (TRUNG học cơ sở)
... ứng dụng PowerPoint dạy học 30 2.2 Nguyên tắc thiết kế mô hình động 32 2.3 Quy trình thiết kế mô hình động 39 2.4 Sử dụng mô hình động để thiết kế giáo án dạy học 63 chế trình sinh học phần di ... thức phần di 23 truyền Sinh học 1.4 Hiện trạng sử dụng PTDH phần di truyền Sinh học trường 28 THCS Chƣơng 2: Sử dụng hiệu ứng PowerPoint thiết kế mô hình 30 động dạy học phần di truyền Sinh học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THÁI DŨNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT THIẾT KẾ MÔ HÌNH ĐỘNG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC (TRUNG HỌC CƠ SỞ) CHUYÊN NGÀNH:...
- 7
- 435
- 0
luận văn thạc sĩ Ứng dụng phần mềm powerpoint thiết kế mô hình động dạy học phần di truyền sinh học 9 (trung học cơ sở)
... ứng dụng PowerPoint dạy học 30 2.2 Nguyên tắc thiết kế mô hình động 32 2.3 Quy trình thiết kế mô hình động 39 2.4 Sử dụng mô hình động để thiết kế giáo án dạy học 63 chế trình sinh học phần di ... thức phần di 23 truyền Sinh học 1.4 Hiện trạng sử dụng PTDH phần di truyền Sinh học trường 28 THCS Chƣơng 2: Sử dụng hiệu ứng PowerPoint thiết kế mô hình 30 động dạy học phần di truyền Sinh học ... 258 Chƣơng ỨNG DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT THIẾT KẾ MÔ HÌNH ĐỘNG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC 9- THCS 2.1 Hiện trạng ứng dụng PowerPoint dạy học Microsoft PowerPoint chương trình ứng dụng sản phẩm...
- 111
- 402
- 0
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT THIẾT KẾ MÔ HÌNH ĐỘNG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC 9 (TRUNG HỌC CƠ SỞ)
... ứng dụng PowerPoint dạy học 30 2.2 Nguyên tắc thiết kế mô hình động 32 2.3 Quy trình thiết kế mô hình động 39 2.4 Sử dụng mô hình động để thiết kế giáo án dạy học 63 chế trình sinh học phần di ... thức phần di 23 truyền Sinh học 1.4 Hiện trạng sử dụng PTDH phần di truyền Sinh học trường 28 THCS Chƣơng 2: Sử dụng hiệu ứng PowerPoint thiết kế mô hình 30 động dạy học phần di truyền Sinh học ... 166 Chƣơng ỨNG DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT THIẾT KẾ MÔ HÌNH ĐỘNG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC 9- THCS 2.1 Hiện trạng ứng dụng PowerPoint dạy học Microsoft PowerPoint chương trình ứng dụng sản phẩm...
- 111
- 291
- 0
Ứng dụng của flash trong thiết kế mô hình dạy học
... http://www.ebook.edu.vn 41 ỨNG DỤNG CỦA FLASH TRONG THIẾT KẾ MÔ HÌNH DẠY HỌC Mô hình 3: Viết chữ Đỗ Thị Thu Hà – Tin 3B http://www.ebook.edu.vn 42 ỨNG DỤNG CỦA FLASH TRONG THIẾT KẾ MÔ HÌNH DẠY HỌC Mô hình 4: Tập ... 39 ỨNG DỤNG CỦA FLASH TRONG THIẾT KẾ MÔ HÌNH DẠY HỌC PHẦN PHỤ LỤC ÁP DỤNG THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH DẠY HỌC - \ [ Các mô hình tham khảo đĩa CD kèm theo Mô hình 1: Bản đồ Việt Nam Mô hình ... http://www.ebook.edu.vn ỨNG DỤNG CỦA FLASH TRONG THIẾT KẾ MÔ HÌNH DẠY HỌC Chương THIẾT KẾ ĐỒ HỌA TRONG FLASH Một hồ sơ Flash không thiết phải có đối tượng đồ họa, hoạt hình, khung hình Tuy nhiên, tập...
- 43
- 478
- 0
Kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Sketchpad thiết kế mô hình dạy học các phép dời hình
... II - THựC TRạNG CủA VIệC DạY HọC phép dời hình Thực trạng 2 Kết quả, hiệu thực trạng B Giải vấn đề C KếT LUậN 16 I - KếT QUả NGHIÊN CứU 16 ... di hỡnh t kt qu tt hn gúp phn nõng cao cht lng dy hc, tụi mnh dn vit sỏng kin kinh nghim: Kinh nghim ng dng phn mm Sketchpad thit k cỏc mụ hỡnh dy hc cỏc phộp di hỡnh Ngời thực : Lê Thanh Quang ... xỏc nh im M l nh ca M qua phỏp tnh tin theo r v bng tớnh nng phộp tnh tin ca Sketchpad - S dng tớnh nng tớnh khong ca Sketchpad tớnh di AB v MM, s o ny s t ng thay i nu di cỏc on AB v MM thay...
- 16
- 703
- 0
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG MÔ HÌNH ĐỘNG DẠY HỌC SINH LÝ HỌC THỰC VẬT (SINH HỌC 11) BẰNG PHẦN MỀM MS.POWER POINT
... hc dy hc; sỏch giỏo khoa Sinh hc ph thụng; phn mm MS.Power Point; mt s cụng trỡnh nghiờn cu v giỏo ỏn Sinh hc s dng phn mm MS.Power Point thit k bi ging Sỏch giỏo khoa Sinh hc 11 THPT(Ban c trng ... PowerPoint ging dy bng mỏy vi tớnh thc s n gin v tin ớch, khụng tn kộm nhng kh nng phỏt huy im tõm sinh lý ca hc sinh THPT, giao din thun li, õm v hỡnh nh sinh ng, gõy hng thỳ hc cho hc sinh ... dung dy hc Cỏc mô hình ảo c nghiờn cu, thit k, ch to, s dng phi phự hp vi ni dung, ngha l cỏc mô hình ảo ú phi phc v cho ni dung truyn ti n ngi hc Ngi hc thụng qua vic t chc s dng mô hình ảo mụ phng...
- 44
- 391
- 1
nghiên cứu sử dụng phần mềm ispring thiết kế đa phương tiện dạy học
... logic tổ hợp” • Nghiên cứu sử dụng phần mềm thiết kế đa phương tiện • Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring thiết kế đa phương tiện dạy học Đối tượng nghiên cứu Giáo viên giảng dạy môn Điện tử ... Tổng quan môn học Điện tử số, cụ thể chương: “Các mạch logic tổ hợp” Nghiên cứu sử dụng phần mềm thiết kế đa phương tiện Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring thiết kế đa phương tiện dạy học Các vẽ, ... nghiên cứu phần mềm thiết kế đa phương tiện để xây dựng giảng, cụ thể phần mềm Ispring, bước đầu có kết khả quan Do đó, em định chọn đề tài: Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring thiết kế đa phương...
- 93
- 1,352
- 3
Từ khóa: câu 9 2 điểm dựa vào bài 31 sgk hóa học lớp 12 bạn hãy thiết kế một hoạt động dạy học có sử dụng thí nghiệm fe tác dụng với o2 và fe tác dụng với s theo phương pháp kiểm chứngthiết kế mô hình động cơkhóa luận tốt nghiệp thiết kế mô hình động trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu họcđề tài nghiên cứu về vi điều khiển 8051 thiết kế mô hình đồng hồ thời gian thực hiển thị trên led 7 thanh docxthiết kế mô hình động trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu họcchuong thiet ke mo hinh dong cotính toán thiết kế mô hình chi tiết hệ thống di chuyểnthiết kế mô hình scada dây chuyền sản xuất h2so4trình thiết kế và tổ chức dạy học có sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏtính toán thiết kế giá búa đóng cọc dezel treo quả búa 5 t lắp trên máy cơ sở bánh xíchthiết kế các hoạt động dạy họcnghiên cứu thiết lập mô hình động lực học lhm làm việc trên mặt đồng không phẳng đàn hồitrình thiết kế một hoạt động dạy học theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đềthác ứng dụng của phương pháp vectơ và tọa độ trong dạy học một số bài toán hình học phẳng theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thptthác ứng dụng của phương pháp vectơ và tọa độ trong dạy học một số bài toán hình học không gian theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thptNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ