Dieu kien co nghiem cua PT tham so lop 9

skkn dùng điều kiện có nghiệm của phương trình bậc hai để giải một số bài tập đại số dạng khác

skkn dùng điều kiện có nghiệm của phương trình bậc hai để giải một số bài tập đại số dạng khác

... kiến thức, tập, rèn kỹ phát triển đợc t sáng tạo học sinh cần thiết Trên mạnh dạn trình bày kinh nghiệm Dùng điều kiện có nghiệm phơng trình bậc hai để giải số tập đại số dạng khác Kinh nghiệm đợc ... ngiệm Dùng điều kiện có nghiệm phơng trình bậc hai để giải số tập đại số dạng khác thấy học sinh tích cực, hăng say học tậ...

Ngày tải lên: 12/11/2014, 15:42

24 1,2K 4
SKKN Phương pháp tìm đạo hàm trong bài toán tìm điều kiện có nghiệm của phương trình, hệ phương trình, bất phương trình đại số

SKKN Phương pháp tìm đạo hàm trong bài toán tìm điều kiện có nghiệm của phương trình, hệ phương trình, bất phương trình đại số

... nghiệm phương pháp đạo hàm (PPĐH) Từ lý trình bày sáng kiến kinh nghiệm: “ Phương pháp đạo hàm toán tìm điều kiện có nghiệm Phương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình đại số II ĐỐI TƯỢNG ... nhận thấy có phương pháp hiệu giải phần lớn tập dạng Phương pháp đạo hàm Với việc sử dụng phương pháp này, toán tìm giá trị...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 13:26

30 2K 1
điều kiện có nghiệm của PTB2

điều kiện có nghiệm của PTB2

... tham số có nghiệm phương trình Dạng 2: tìm điều kiện tham số để phương trình có nghiệm; có nghiệm; có hai nghiệm phân biệt; vô nghiệm Dạng 3: Tìm điều kiện để phương trình có nghiệm x=x1 tìm nghiệm ... Vì ∆ > với m nên giá trị m để phương trình có nghiệm kép 2 2 Dạng 2: Tìm điều kiện tham số để phương trình có nghiệm I PHƯƠNG PHÁP ; Dùng điều kiện...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 05:00

14 490 2
SỬ DỤNG ĐIỀU KIỆN CÓ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI ĐỂ GIẢI TOÁN

SỬ DỤNG ĐIỀU KIỆN CÓ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI ĐỂ GIẢI TOÁN

... phơng trình bậc z (I) z hai ẩn y có nghiệm ' = z z Mặt khác từ PT(3) ta có : x x + z = (**) PT (**) phơng trình bậc hai ẩn x có z = nghiệm / = z z (II) Kết hợp (I); (II) (4) ta có ... Dạng : Giải hệ phơng trình y + = ( x ) (1) z y ) ( y + ) = + y (2) Bài 6: Giải hệ phơng trình: ( x + z = x (3) z 0(4) Lời giải: Từ PT(2) ta có : y + y ( z ) + z = (*) phơng trì...

Ngày tải lên: 17/12/2015, 08:58

3 1,3K 16
Tài liệu GTLN và GTNN của hàm số với diều kiện có nghệm của một phương trình, bất phương trình pdf

Tài liệu GTLN và GTNN của hàm số với diều kiện có nghệm của một phương trình, bất phương trình pdf

... học cách giải thứ hai PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com BL1:Cho x,y số không âm x + y ≤ Tìm GTLN hàm số f ( x, y ) = 64 x + y BL2:Tìm GTNN hàm số: f ( x ) = x − x( ... Tìm GTLN hàm số: f ( x, y , z ) = x(1 − y ) + y (1 − z ) + z (1 − x ) Xét miền D = {( x, y, z ) : ≤ x ≤ 1, ≤ y ≤ 1, ≤ z ≤ 1} B .Phương pháp tham số phụ Phương pháp giống...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 20:20

7 1,2K 8
Quản lý lưu vực - Đánh giá các điều kiện cơ bản của lưu vực

Quản lý lưu vực - Đánh giá các điều kiện cơ bản của lưu vực

... phương thức quản lý rừng khác Bài 7: Đánh giá điều kiện lưu vực 7.3 Đánh giá điều kiện chủ yếu lưu vực 7.3.4 Điều kiện kinh tế sở hạ tầng - Xu hướng biến đổi dân số vùng đầu nguồn lưu vực (tỷ lệ ... động, giá cả, thị trường điều kiện giao thông … Bài 7: Đánh giá điều kiện lưu vực 7.3 Đánh giá điều kiện chủ yếu lưu vực 7.3....

Ngày tải lên: 17/04/2014, 23:07

22 914 13
Chương 4: Điều tra điều kiện cơ bản của đối tượng quy hoạch potx

Chương 4: Điều tra điều kiện cơ bản của đối tượng quy hoạch potx

... toàn đối tượng quy hoạch CHƯƠNG ĐIỀU TRA ĐIỀU KIỆN CƠ BẢN CỦA ĐỐI TƯỢNG QUY HOẠCH Sổ kinh doanh gồm phần: - Phần trạng - Phần quy hoạch (Chi tiết nội dung thực tập) CHƯƠNG ĐIỀU TRA ĐIỀU KIỆN CƠ BẢN ... CHƯƠNG ĐIỀU TRA ĐIỀU KIỆN CƠ BẢN CỦA ĐỐI TƯỢNG QUY HOẠCH 4.1.2 Nội dung điều tra điều kiện sản xuất lâm nghiệp 4.1.2.1 Điều tra điều kiện tự nhiên Điều...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:20

25 450 1
skkn ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình

skkn ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình

... 35 SKKN – Tô Minh Hải – THPT Trưng Vương SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ, BÀI TOÁN ĐIỀU KIỆN VỀ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH ... ứng dụng đạo hàm để giải PT, HPT, BPT, HBPT Khả áp dụng sáng kiến: - Đối tượng nghiên cứu: Một số toán chứng minh bất đẳng thức, cực trị hàm số, toán giải...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 18:19

36 1,6K 3
nghiên cứu đặc điểm phân bố, điều kiện thành tạo của đá quý vùng châu bình - bản ngọc làm cơ sở xác lập các diện tích có triển vọng phục vụ cho tìm kiếm, thăm dò đá quý ở quỳ châu - quý hợp tỉnh nghệ an - phụ lục

nghiên cứu đặc điểm phân bố, điều kiện thành tạo của đá quý vùng châu bình - bản ngọc làm cơ sở xác lập các diện tích có triển vọng phục vụ cho tìm kiếm, thăm dò đá quý ở quỳ châu - quý hợp tỉnh nghệ an - phụ lục

... Viện nghiên cứu Địa chất Khoáng sản - Báo cáo Nghiên cứu đặc điểm phân bố, điều kiện thành tạo đá quý vùng Châu Bình - Bản Ngọc làm sở xác lập diện tích có triển vọng phục vụ ... có triển vọng phục vụ cho tìm kiếm, thăm dò đá quý Quỳ Châu - Quỳ Hợp, tỉnh Nghệ An Phụ lục số 1: Thốn...

Ngày tải lên: 11/05/2014, 18:30

30 571 0
Điều kiện cơ sở hình thành, thuận lợi khó khăn của sự ra đời đồng ACU

Điều kiện cơ sở hình thành, thuận lợi khó khăn của sự ra đời đồng ACU

... PHẦN 1: ĐIỀU KIỆN, CƠ SỞ HÌNH THÀNH ĐỒNG ACU •SỰ TÁC ĐỘNG KHÁCH QUAN BÊN NGOÀI TỚI VIỆC HÌNH THÀNH ĐỒNG TIỀN CHUNG CHẤU Á •SỰ TÁC ĐỘNG CỦA ĐỒNG TIỀN CHUNG CHÂU ÂU ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH CỦA ĐỒNG ACU Trước ... vực tương lai Đề tài đồng tiền chung châu Á đề tài giới tài quan tâm có nhiều vấn đê bàn cãi Vì nhóm chọn đề tài : “ Điều kiện, sở hình thành, thuận lợi khó khăn đời...

Ngày tải lên: 03/12/2012, 09:20

17 1,3K 2
Sáng tại trò troi âm nhạc phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất , không gian  của lớp học

Sáng tại trò troi âm nhạc phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất , không gian của lớp học

... sách báo, tạp ch , băng đĩa để bắt tay vào Sáng tạo Trò chơi Âm nhạc phù hợp với điều kiện sở vật chất, không gian, thời gian lớp học II GII QUYT VN Gii phỏp Để có tiết học Âm nhạc hiệu qu , gây ... đề tài Sáng tạo trò chơi âm nhạc phù hợp với điều kiện sở vật chất, không gian, thời gian lớp học mong nhận đợc đồng cảm...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

12 741 4
w