0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình hóa lý dược (sách đào tạo dược sỹ đại học) phần 2 PGS TS đỗ minh quang

Hoàn thiện quy trình quản lý chi phí đào tạo tại trường đại học hòa bình theo hướng phát triển giáo dục đại học mở

Hoàn thiện quy trình quản chi phí đào tạo tại trường đại học hòa bình theo hướng phát triển giáo dục đại học mở

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ BÍCH THỌ HOÀN THIỆN QUY TRÌNH QUẢN LÝ CHI PHÍ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÒA BÌNH THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MỞ LUẬN ... 10 1.2.2 Chi phí đào tạo đại học sở đào tạo Chi phí đào tạo đại học xem xét nhiều góc độ: chi phí người học, chi phí sở đào tạo, chi phí xã hội, chi phí nhà nước Chi phí đào tạo đại học nghiên ... chính, quản tài chính, chi phí đào tạo đại học sở đào tạo, nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến chi phí đào tạo đại học Việt Nam, quản quy trình quản chi phí đào tạo, giáo dục mở tác động giáo dục...
  • 93
  • 859
  • 7
Báo cáo

Báo cáo " Về “văn hoá chất lượng” khi xây dựng hệ thống quản chất lượng đào tạo trong trường đại học theo cách tiếp cận quản chất lượng tổng thể " docx

... xây dựng hệ thống quản chất lượng đào tạo trường đại học theo hướng tiếp cận quản chất lượng tổng thể (TQM) Một tám nguyên tắc để lựa chọn xây dựng hệ thống quản chất lượng đào tạo phải ... mong muốn Khi tiến hành nghiên cứu để triển khai xây dựng Hệ thống quản chất lượng đào tạo trường đại học theo hướng tiếp cận quản tổng thể (TQM), để hệ thống quản chất lượng đào tạo vận ... để thực việc xây dựng hệ thống quản chất lượng đào tạo xây dựng văn hoá chất lượng (gốc rễ vấn đề xây dựng văn hoá tổ chức đơn vị) Khi xây dựng hệ thống quản chất lượng tổng thể (TQM), gắn...
  • 6
  • 764
  • 6
Quản lý hoạt động đào tạo của Trường Đại học Quốc gia Nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào

Quản hoạt động đào tạo của Trường Đại học Quốc gia Nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào

... luận quản hoạt động đào tạo trường đại học - Chương 2: Thực trạng quản hoạt động đào tạo Trường Đại học quốc gia Lào - Chương 3: Một số biện pháp quản hoạt động đào tạo Trường ĐHQG Lào ... dạy học hoạt động giáo dục nhà trường 3) Quản hoạt động đào tạo Theo khái niệm quản lý, quản trường học, hoạt động đào tạo, nhiệm vụ quyền hạn trường đại học nêu trên; quản hoạt động đào ... lực lượng đào tạo (giảng viên sinh viên) Quản hoạt động đào tạo chuyên ngành đào tạo trường đại học quản hoạt động trình đào tạo nêu Trong có hoạt động quản lý: - Quản hoạt động tìm hiểu...
  • 121
  • 580
  • 2
Quản lý chất lượng đào tạo ở trường đại học FPT theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM)   luận văn ths  giáo dục học  60 14 01 14 pdf

Quản chất lượng đào tạo ở trường đại học FPT theo tiếp cận quản chất lượng tổng thể (TQM) luận văn ths giáo dục học 60 14 01 14 pdf

... lượng đào tạo hệ đại học trường Đại học FPT theo tiếp cận quản chất lượng tổng thể - Chương 3: Biện pháp quản chất lượng đào tạo hệ đại học trường Đại học FPT theo tiếp cận quản chất lượng ... tác quản chất lượng đào tạo trường Đại học FPT theo tiếp cận TQM 71 CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TỔNG ... chất lượng đào tạo 13 1.3 Quản chất lượng đào tạo trường đại học theo tiếp cận TQM 14 1.3.1 luận quản chất lượng đào tạo trường đại học 14 1.3.2 Quá trình quản chất lượng...
  • 113
  • 752
  • 5
Hoàn thiện chính sách quản lý chất lượng đào tạo tại trường đại học kinh doanh và công nghệ hà nội

Hoàn thiện chính sách quản chất lượng đào tạo tại trường đại học kinh doanh và công nghệ hà nội

... QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI 2.1 GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG ĐH KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI - Tên trường: Trường Đại học Kinh doanh Công nghệ ... sở luận sách quản chất lượng đào tạo đại học Chương 2: Thực trạng sách quản chất lượng đào tạo Trường đại học Kinh doanh Công nghệ Nội Chương 3: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện sách ... động sách quản chất lượng đào tạo trường ĐH Kinh doanhh Công nghệ nội 73 CHƯƠNG 76 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC...
  • 102
  • 337
  • 0
Hoàn thiện chính sách quản lý chất lượng đào tạo tại trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà nội

Hoàn thiện chính sách quản chất lượng đào tạo tại trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà nội

... sách trường 2.1 Giới thiệu tổng quan trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Nội Trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Nội (tiền thân trường Đại học dân lập Quản Kinh doanh Nội) thành lập ... quan sách quản chất lượng đào tạo trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Nội tập trung phân tích sách phận sách quản chất lượng giáo dục đại học nêu chương đánh giá hiệu quả,tác động sách ... tiêu đào tạo thực hình thức trình độ đào tạo 3.3 Một số giải pháp nhằm hoàn thiện sách quản chất lượng giáo dục đại học Trường đại học kinh doanh Công nghệ Nội - Một là:về tổ chức quản lý...
  • 14
  • 274
  • 0
Tài liệu Giáo trình vật lý hạt nhân và ứng dụng NXB Đại học quốc gia Hà Nội doc

Tài liệu Giáo trình vật hạt nhân và ứng dụng NXB Đại học quốc gia Hà Nội doc

... rng: Trong khong thi gian T xỏc nh, bao gm thi gian o phụng v thi gian t o mu, T = t p + t = const , sai s phộp o phúng x ca mt mu s nh nht nu nh thi gian o phụng v thi gian o mu tho h thc t ... Dựng mỏy gia tc ú l cỏc mỏy gia tc xyclụtron, synchrotron, Mỏy gia tc cho dũng ht tớch in vi thụng lng ln Cỏc ht nhõn phúng x c to thnh phn ng ht nhõn xy gia ht nhõn bia v cỏc ht tớch in gia tc ... cụng trỡnh ca Jean Pierre Valet Vin Vt a cu Paris m ngi ta ó bit rng cng a t trng ó tng tng cng gp thi gian gia 30.000 v 10.000 nm BP Ngi ta ó tớnh toỏn thuyt cỏc hiu ng ca s tng a t trng...
  • 102
  • 964
  • 10
Bước đầu xây dựng hệ thống quản lý chất lượng đào tạo tại trường đại học ngoại thương theo hướng tiếp cận triết lý TQM

Bước đầu xây dựng hệ thống quản chất lượng đào tạo tại trường đại học ngoại thương theo hướng tiếp cận triết TQM

... tác quản chất lượng đào tạo trường Đại học Ngoại thương - Xây dựng hệ thống quản chất lượng đào tạo Đại học Ngoại thương theo hướng tiếp cận triết TQM nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ... đầu xây dựng hệ thống quản chất lƣợng đào tạo Đại học Ngoại thƣơng theo triết TQM 3.3.1 Những yêu cầu để xây dựng hệ thống quản chất lượng theo triết TQM vào quản chất lượng đào tạo ... sở luận vấn đề nghiên cứu Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản chất lượng đào tạo Đại học Ngoại thương Chƣơng 3: Bước đầu xây dựng hệ thống quản chất lượng đào tạo Trường Đại học Ngoại thương...
  • 22
  • 1,295
  • 0
Các biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động đào tạo ở Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế

Các biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản hoạt động đào tạo ở Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế

... pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản hoạt động đào tạo Trường Đại học phạm - Đại học Huế GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Trong bối cảnh Trường ĐHSP Huế chuyển đổi phương thức đào tạo theo ... Trường Đại học phạm - Đại học Huế MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu luận thực tiễn, xác lập biện pháp tăng cường ứng dụng CNTT quản hoạt động đào tạo Trường ĐHSP - Đại học Huế, góp ... Trường ĐHSP - Đại học Huế - Chương 3: Các biện pháp tăng cường ứng dụng CNTT quản hoạt động đào tạo Trường ĐHSP - Đại học Huế + Phần thứ ba: Kết luận khuyến nghị - Tài liệu tham khảo - Phụ lục...
  • 94
  • 1,202
  • 10
Giáo án Vật Lý lớp 10: CẤU TẠO CHẤT - THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ potx

Giáo án Vật lớp 10: CẤU TẠO CHẤT - THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ potx

... chất khí cấu tạo chất lớp - Giáo viên ghi đề mục II.1 - Học sinh chuyển ý - Giáo viên hướng dẫn học sinh luận điểm để áp dụng thuyết động học phân tử chất chất khí khí cách kế thừa kiến thức + Chất ... Chất khí cấu tạo từ cấu tạo chất học lớp phần tử có kích thước Sau gợi ý, giáo viên gợi ý để nhỏ so với khoảng cách học sinh chuyển thành luận điểm chúng riêng cho chất khí + Các phân tử chất khí ... Khoảng cách phân tử rất xa + Sự chuyển động phân + Lực tương tác phân tử? tử yếu + Các phân tử chuyển động tự + Suy tính chất hình dạng hướng thể tích + Suy chất khí hình - Yêu cầu học sinh quan...
  • 13
  • 1,741
  • 5
VĂN HÓA THẨM MỸ VÀ VĂN HÓA NGHỆ THUẬT TRONG ĐÀO TẠO BẬC SAU ĐẠI HỌC pptx

VĂN HÓA THẨM MỸ VÀ VĂN HÓA NGHỆ THUẬT TRONG ĐÀO TẠO BẬC SAU ĐẠI HỌC pptx

... Sau xin đề cập vấn đề nội dung chương trình đào tạo : vấn đề vị trí nội dung môn học Văn hóa thẩm mỹ Văn hóa nghệ thuật Nhìn từ góc độ Văn hóa học, Văn hóa thẩm mỹ Văn hóa nghệ thuật ... phổ biến nghệ thuật giáo dục nghệ thuật Như vậy, đối tượng cấu trúc môn học Văn hóa thẩm mỹ Văn hóa nghệ thuật khác với đối tượng cấu trúc Mỹ học Nghệt thuật học Môn học Văn hóa thẩm mỹ phải trang ... niệm nói văn hóa, văn hóa thẩm mỹ văn hóa nghệ thuật không bao gồm giá trị thẩm mỹ, giá trị nghệ thuật mà phải bao gồm chủ thể thẩm mỹ, chủ thể nghệ thuật hoạt động thẩm mỹ, hoạt động nghệ thuật...
  • 5
  • 481
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở lý luận của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động đào tạo ở trường đại họcnội dung quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động đào tạo ở trường đại họccơ sở lý luận và pháp lý về quản lý hoạt động đào tạo của trường đại họcnội dung quản lý hoạt động đào tạo của trường đại họcthực trạng hoạt động đào tạo và quản lý hoạt động đào tạo của trường đại học công nghiệp hà nộibiện pháp quản lý hoạt động đào tạo của trường đại học công nghiệp hà nộithực nghiệm một số biện pháp triển khai hệ thống quản lý chất lượng đào tạo ở trường đại học nguyễn tất thànhbộ giáo dục và đào tạo trƣờng đại học kinh tế tp hồ chí minhgiáo trình hóa lýgiáo trình hóa lý polymegiáo trình hóa lýgiáo trình hóa lý polymergiáo trình hóa lý cơ sởgiáo trình hóa lý và hóa keogiáo trình hóa lý 3Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ