Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao
... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn BẢNG DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BTVL: Bài tập Vật lý ĐC: Đối chứng GV: Giáo viên HS: Học sinh LH: Lĩnh ... HS đã có một số tác giả đề cập tới trong các công trình nghiên cứu của mình nhƣ: Nguyễn Thị Mai Anh - Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh lớp 10 THPT qua giải bài tập vật lý ... trình hoạt động, con...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18
Tổ chức hoạt động học tập theo tiến trình nhận thức khoa học phần quang hình học vật lý 11
... Nguyễn Ngọc Hương Mỹ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO TIẾN TRÌNH NHẬN THỨC KHOA HỌC PHẦN QUANH HÌNH HỌC VẬT LÝ 11-NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: ... người tiếp cận giải quyết vấn đề một cách tự lập, linh hoạt, mềm dẻo, độc đáo và với tốc độ nhanh. Như vậy, chính năng lực sáng tạo quy định sự nảy sinh và diễn biến của hoạ t động sáng tạo. ... khả năng phỏng...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45
Quang hình học vật lý 11
... mà biết được phần lớn những gì minh biết. trước tiên, người ta học mẹ, cha, anh, chị …, rồi đến những người sống quanh. Và nếu có ai không được một người thầy trực tiếp dạy bảo cho một cái gì ... vào lao động sản xuất hoặc lao động trong một ngành khoa học kỹ thuật nào đó, học sinh có thể nhanh chóng tiếp thu được cái mới, mau chóng thích ứng với trình độ hiện đại của khoa học và kỹ thuật. ....
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45
PHỤ LỤC HÌNH ẢNH xử lý chất thải
... (1,75 tấn)Xe tải lớn (14 tấn) Phụ lục 1: PHỤ LỤC VẬN CHUYỂN Phụ lục 2: PHỤ LỤC XỬ LY
Ngày tải lên: 26/04/2013, 10:32