sang kien hinh nghiem vat ly 6 thcs

... động. Chênh lệch giá trị trung bình chuẩn SMD = 6, 5 5,5 0 ,6 1 ,65   Theo bảng tiêu chí Cohen, chênh lệch giá trị trung bình chuẩn SMD = 0 ,6 cho thấy mức độ ảnh hưởng của dạy học có sử dụng ... động Đối chứng Thực nghiệm Điểm trung bình 6, 5 5,5 Độ lệch chuẩn 1 ,65 1,52 Giá tri p của t-test 0,022 Chênh lệch giá tri TB chuẩn( SMD) 0 ,6 Như trên đã chứng minh rằng kết quả của 2 ... Từ trường sách giáo khoa Vật lí cơ bản lớp 11 của lớp thực nghiệm 11A1 có giá trị trung bình là 6, 5, giá trị trung bình điểm bài kiểm tra của lớp đối chứng là 5,5. Kết quả kiểm chứng t-test cho...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 10:42

... Vật Lý THCS Thực hiện: Ngô Văn Hoàng Năm học: 2011 – 2012 10 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật Lý THCS − Bạn nhấp chọn trên thanh Frame của layer chi tiết và nhấn F6 để chép ... Văn Hoàng Năm hoïc: 2011 – 2012 6 Layer chứa chi tiết đã được đặt tên Từ frame 1 đến frame 65 (tùy thích) Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật Lý THCS Thực hiện: Ngô Văn Hoàng ... nghiệm có tên là “Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật lý THCS được ứng dụng trong chương trình Vật lý ở trường THCS, và THPT. Với sự kết hợp giữa phần mềm Crocodile Physics (phần...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 11:55

... 3 5 FO FO F O = = + + 1 1 1 1 1 1 2 24.2 9 ,6( ) 24 5 5 FO FO FO cm ⇒ = → = → = VËy F 2 O 2 = 24 – 9 ,6 → F 2 O 2 = 14,4 (cm). Hay f 1 = 9 ,6 cm; f 2 = 14,4 cm. 2, Tr ờng hợp 2: (H15.2) TK ... CĐ3 CĐ1 CĐ2 CĐ3 Đại trà 90 40/90=44% 30/90=33% 0% 100% 80/90=88% ì Khá giỏi 40 35/40=87,5% 25/40 =62 ,5% 5/40=12,5% 100% 100% 30/40=75% ĐT trờng 5 100% 4/5=80% 2/5=40% ì 100% 100% ĐT huyện 18 100% ... và huyện ở những năm học trớc (khối 9) và hiện đang dùng để nâng cao cho học sinh khối 9 năm 20 06. Sau khi dạy chơng III (Chơng quang học). + Học sinh đại trà đà đợc rèn kuyện kỹ càng cách dựng...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:10

... trình: / 1 1 Q Q H = .100% 6. Một số bài toán nói đến sự chuyển hóa nội năng thành cơ năng đòi hỏi vận dụng cả kiến thức về công cơ học và công suất. Do chơng trình THCS cha đề cập đợc tới nguyên ... đốt cháy nhiên liệu thì Q luôn là Q nhờng (dấu -). 4. Có thể gặp trờng hợp (chỉ cho học sinh giỏi THCS) không biết trớc là tất cả hay chỉ một phần vật liệu tham gia chuyển thể trong quá trình trao ... rót vào mỗi tách 0,1kg nớc cà phê thì khi đạt đến trạng thái cân bằng nhiệt thì nhiệt độ cân bằng 6 1. Diễn đạt thành lời bài toán: Thái độ của học sinh đối với việc giải toán là nhân tố chính quy...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 21:10

... học )( 2 1 2 211 1 1 t s t s t s v t s v +== )( 2 1 21 2 t s t s v −= (4) Thay sè: 25) 3 60 2 60 ( 2 1 1 =+= v (km/h) 5) 3 60 2 60 ( 2 1 2 =−= v (km/h) b, Thêi gian ca nô trôi theo dòng nớc từ A đến B. Vận ... 2 2v s (6) - Trong cả quÃng đờng: t = b v s (7) Ta có: t = t 1 + t 2 (8) Thay (5), (6) , (7) vào (8) ta đợc: b v s = 1 2v s + 2 2v s b v l = 1 2v l + 2 2v l 16 Phơng pháp ... dài mỗi nửa quÃng đờng là S ( km ) Theo đầu bài ta có : t 1 = t 2 + 28 /60 Hay : S/5 = S/12 + 28 /60  S/5 - S/12 = 28 /60 hay 12S - 5S = 28 => S = 28/7 = 4 km Thời gian đi bộ : t 1 = S/ V 1 ...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 03:11

... nt R ) A U P I 360 150 54000 === Gọi U d là hiệu điện thế của dây dẫn. Theo bài ta cú: H = 68 %. Vy P d = 32% => VU IU IU d d 70 68 150.32 68 32 . . ===>= Ngô văn Yến THCS Đông Yên 11 ... I AB . R AB = 2,4.2,5 = 6V (0.25đ) Mà U AB = U đ1 = U 2đ23 = 6V. Do đèn 1 sáng bình thường nên U đm = 6V. (0.5đ) b. Dễ thấy: U đ2 = U đ3 . U đ2 + U 2 = U AB = 6V.(1) (0.5đ) Mặt khác: ... 5 a. Cơ sở 5 b. Biện pháp 5 c. Kiến thức cơ bản 6 C. CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN 6 D. KẾT QUẢ CÓ SO SÁNH ĐỐI CHỨNG 12 KT LUN 15 Ngô văn Yến THCS Đông Yên 16 ...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 06:11

... nt R ) A U P I 360 150 54000 === Gọi U d là hiệu điện thế của dây dẫn. Theo bài ta cú: H = 68 %. Vy P d = 32% => VU IU IU d d 70 68 150.32 68 32 . . ===>= Ngô văn Yến THCS Đông Yên 11 ... 5 a. Cơ sở 5 b. Biện pháp 5 c. Kiến thức cơ bản 6 C. CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN 6 D. KẾT QUẢ CÓ SO SÁNH ĐỐI CHỨNG 12 KT LUN 15 Ngô văn Yến THCS Đông Yên 16 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -2008 R 3 R 1 ... I AB . R AB = 2,4.2,5 = 6V (0.25đ) Mà U AB = U đ1 = U 2đ23 = 6V. Do đèn 1 sáng bình thường nên U đm = 6V. (0.5đ) b. Dễ thấy: U đ2 = U đ3 . U đ2 + U 2 = U AB = 6V.(1) (0.5đ) Mặt khác:...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 06:11

... 2)).2030(10.17 2 1 1( 6 2 -+= - T = 2,00017 s + Chu kỳ T 2 >T nên đồng hồ chạy chậm. Thời gian chạy chậm trong một ngày đêm : t = 24 .60 .60 s là: t T T D= D = attq 2 1 1 = 24. 360 0.1/2.17.10 -6 .10 ... 2)).2030(10.17 2 1 1( 6 2 -+= - T = 2,00017 s + Chu kỳ T 2 >T nên đồng hồ chạy chậm. Thời gian chạy chậm trong một ngày đêm : t = 24 .60 .60 s là: t T T D= D = attq 2 1 1 = 24. 360 0.1/2.17.10 -6 .10 ... l 2 là T 1 ;T 2 Xét trong khoảng thời gian t D nh nhau thỡ: 60 T 1 = 50T 2 5 6 1 2 1 2 ==ị l l T T 25 36 1 2 =ị l l 12 25 36 ll =ị v l 2 = l 1 +44. Gii h c: l = 100 cm. 1.2/Chu kỳ...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 10:42

... bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh 6 1.Nhận thức của giáo viên và học sinh về tự học trong dạy - học vật lý ở trường Phổ thông 6 2.Thực trạng 6 3.Thuận lợi và khó khăn trong việc sử ... vấn đề nghiên cứu 4 3.Mục tiêu nghiên cứu 4 4.Giả thuyết khoa học 4 5.Nhiệm vụ nghiên cứu 4 6. Đối tượng nghiên cứu 4 7.Phạm vi nghiên cứu 4 8.Phương pháp nghiên cứu 4 Chương I.CƠ SỞ LÝ ... BĐĐ CĐ chậm dần đều CĐ nhanh dần đều CĐ rơi tự do SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN 6 học tập cho HS trong giờ học để kích thích tư duy của các em, giúp các em độc lập trong khi...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 10:42

... năm 0% 90% 13% 25% 19% 68 % 28% Tỷ lệ HS có điểm ≥ 5 KSCL cuối HKI 54% 100% 65 % 44% 56% 97% 49% Tăng 54% 10% 52% 19% 37% 31% 21% Người thực hiện: Dương Ngọc Linh- Trường THCS Kỳ Khang - 8 - Hướng ... đổi như thế nào và bằng bao nhiêu? 5.3 Có 04 bóng đèn lần lượt là Đ1: 9V-6W; Đ1: 9V-6W; Đ2: 9V-3W; Đ3: 9V-4,5W; Đ1: 6V-2,4W. Tính cường độ dòng điện và hiệu điện thế tương đương của chúng khi: a) ... Linh- Trường THCS Kỳ Khang - 9 - Hướng dẫn học sinh giải một số bài tập phần định luật Ohm để phát triển tư duy Từ định luật Ohm ta cú: RIU R U I ì== Nờn: 111 RIU ì= =0,4 . 15 = 6 (V) 2223 RIUU...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 15:00

... với hai bóng đèn 6V-5W và 6V-3W. Lần 1: Làm với bóng đèn 6V-5W, đóng khoá K đèn sáng, điều chỉnh biến trở để Vônkế có chỉ số 6V, đọc kết quả của Ampekế. Lần 2: Làm với bóng đèn 6V-3W tiến hành ... dây dẫn và 7 I 2 = 2 2 R U = 5 6 10 12 = (A) I= 1 MN MN R U = 2 6 12 = (A) Ví dụ 6: Cho mạch điện nh hình vẽ 2. Trong đó R 1 =5. Khi đóng khoá K vônkế chỉ 6V, Ampekê chỉ 0,5A. a, Tính điện ... R d = s l = )(88 10.1,0 8.10.1,1 6 6 = -HS: Q 1 = 88 300.220 . 22 =t R U = 165 000(J) -HS: Q=mC(t 2 -t 1 ) =>m= )( 12 ttC Q => m= kg5,0 )27100(4200 165 000 = 0,5 kg tơng đơng 0,5 lít =>...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 14/07/2014, 12:47

Ngày tải lên: 14/07/2014, 12:53

Ngày tải lên: 24/10/2014, 00:00

Ngày tải lên: 15/11/2014, 15:58

Ngày tải lên: 15/11/2014, 19:15

Ngày tải lên: 15/11/2014, 19:24

Ngày tải lên: 15/11/2014, 19:32

... trường THCS Sôn Giang 12 CHệễNG 2 THệẽC TRAẽNG VE VIEC ẹOI MễI PPDH VAỉ CHặ ĐẠO VIỆC ĐỔI MỚI PPDH TẠI TRƯỜNG THCS SƠN GIANG_ H.SÔNG HINH 2.1 VÀI NÉT VỀ TRƯỜNG THCS SƠN GIANG – HUYEN SONG HINH ... lý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 3 Biện pháp quản lý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 2 PHÒNG GD&ĐT SÔNG HINH TRƯỜNG THCS SƠN GIANG    SÁNG KIẾN KINH ... PPDH trong nhà trường 6. 2 Khảo sát thực trạng chỉ đạo đổi mới PPDH tại trường THCS Sơn Giang 6. 3 Đề xuất một biện pháp tăng cường chỉ đạo việc đổi mới PPDH tại trường THCS Sơn Giang 7. PHƯƠNG...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27