0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Sáng kiến kinh nghiệm môn tin học 8

Sáng kiến kinh nghiệm môn tin học lớp đại học – thông tin quản trị potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tin học lớp đại học – thông tin quản trị potx

... phải thông qua trình biến đổi ( xử lý ) để trở thành thông tin Quá trình xử lý bao gồm : Lựa chọn Tổng hợp Sắp xếp Tính toán Phân loại Ý nghĩa thông tin: - Thông tin có chứa giá trị vô ... THỐNG THÔNG TIN KINH DOANH ( BIS ) hệ thống cung cấp thông tin phục vụ cho hoạt động kinh doanh doanh nghiệp Căn vào mô hình cấp độ quản trị ( STO ), BIS phân loại thành MIS OIS HỆ THỐNG THÔNG TIN ... ngày HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ ( MIS ) hệ thống thông tin hỗ trợ quản lý, giúp nhà quản trị định cấp chiếncung cấp phản hồi thuật chiến lược Hệ thống hỗ trợ định ( DSS )  Kinh doanh thông minh...
  • 23
  • 624
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học lớp 8

... Tuy nhiên, môn Tin học đưa vào dạy học lớp THCS với nội dung trọng tâm Lập trình đơn giản khai thác phần mềm học tập Là môn học mới, Tin học đến chưa có hệ thống phương pháp dạy học mang đặc ... nhiên ,Tin học phản ánh thực tế cách toàn nhiều tầng, nội dung nào, hoạt động gợi động xuất phát từ nội Tin học + Gợi động từ nội môn Tin học nêu vấn đề Tin học xuất phát từ nhu cầu Tin học, từ ... hiểu kiến thức mới, kiến thức soi sáng kiến thức cũ Kiến thức cũ đóng vai trò đối chứng cho kiến thức tồn tại, tôn vinh kiến thức * Bài học kinh nghiệm - Trong trình giảng dạy cần khuyến khích học...
  • 18
  • 5,183
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học lớp 8

... vit Bựi Th Tin Giỏo viờn: Bùi Thị Tin 13 Trờng THCS Kỳ Đồng Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học Năm học 2012 - 2013 TI LIU THAM KHO PGS TS Lờ Khc Thnh Phng phỏp dy hc chuyờn ngnh mụn tin hc Nh xut ... thut ca bi toỏn l ó cú l phng tin cho thy v trũ th hin cỏc thao tỏc nhng gúc nhỡn khỏc Giỏo viờn: Bùi Thị Tin Trờng THCS Kỳ Đồng Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học Năm học 2012 - 2013 nhau, vi nhng ... dng sáng kiến qua S HS t T l % yờu cu S HS T l % khụng t yờu cu Nm 2009 -2010 62/ 78 79. 48% 16 20.51% Nm 2010 -2011 58/ 72 80 .56% 14 19.44% Nm 2011 -2012 68/ 81 83 .96% 13 16.05% Nm 2012 -2013 69 /82 ...
  • 16
  • 1,011
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học 6

Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học 6

... Tuy môn Tin học môn học tự chọn nhà trường tạo điều kiện để học sinh học từ khối lớp 6, tạo điều kiện sắm sửa máy móc, trang thiết bị phục vụ cho việc dạy học môn Tin học môn học trực ... hiển thị thông tin hệ thống Ctrl + Alt + F2 thực lệnh mở văn (tương ứng Ctrl + O) V Kiểm nghiệm: (Hiệu việc triển khai sáng kiến kinh nghiệm) : Trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: Học sinh thực ... sáng kiến kinh nghiệm: Học sinh thực thao tác nhanh hiệu nhiều Học sinh tự tin hứng thú tiết học, đặc biệt tiết thực hành Học sinh ghi nhớ cách thực thao tác Tôi khảo sát lớp 6B năm học 2012 –...
  • 10
  • 1,780
  • 16
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TIN HỌC THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TIN HỌC THCS

... 2 Tên sáng kiến lĩnh vực áp dụng: 2.1 Tên sáng kiến kinh nghiệm: : “NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ DẠY VÀ HỌC MÔN TIN HỌC Ở TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI” 2.2 Lĩnh vực áp dụng: - Địa bàn: Trường THCS Thạnh Lợi ... THCS Thạnh Lợi Những lợi ích hiệu mang lại nhân rộng sáng kiến: Kết sau áp dụng biện pháp nêu trên: Tổng số học sinh 37 Số học sinh tích cực học môn tin học 35 Số học sinh chưa tích cực học môn ... thú học tập em Muốn làm việc phải học giỏi Tin học để bắt máy tính giúp làm việc, muốn học giỏi Tin học phải yêu thích Tin học • Bồi dưỡng học sinh yếu Động viên, khích lệ ý thức, thái độ học...
  • 5
  • 2,822
  • 119
sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học 7

sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học 7

... việc học tập cho em, giúp em hứng thú với môn Tin học môn học khác III KIỂM NGHIỆM: Với việc áp dụng cách dạy học nêu kết hợp giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, kết chất lượng môn Tin học ... trách năm học 2013 - 2014 đạt sau: Về chất lượng: Đã nâng cao rõ rệt so với đầu năm học Khối lớp Số lượng 7A 7B 7C 27 27 24 Giỏi 10 03 37% 11.1% Khá 17 10 05 63% 37% 13 20.8% 18 TB 48.1% 75 % Yếu ... chung tin học tự chọn khối nói riêng Thực trạng khảo sát chất lượng đầu năm học 2013-2014 HS khối Môn Tin học: (Thời điểm trước vận dụng sáng kiến này) Khối lớp Số lượng Giỏi Khá TB Yếu Kém 7A 27...
  • 14
  • 2,780
  • 20
Sáng kiến kinh nghiệm môn tin học lớp đại học – thông tin quản trị

Sáng kiến kinh nghiệm môn tin học lớp đại học – thông tin quản trị

... phải thông qua trình biến đổi ( xử lý ) để trở thành thông tin Quá trình xử lý bao gồm : Lựa chọn Tổng hợp Sắp xếp Tính toán Phân loại Ý nghĩa thông tin: - Thông tin có chứa giá trị vô ... THỐNG THÔNG TIN KINH DOANH ( BIS ) hệ thống cung cấp thông tin phục vụ cho hoạt động kinh doanh doanh nghiệp Căn vào mô hình cấp độ quản trị ( STO ), BIS phân loại thành MIS OIS HỆ THỐNG THÔNG TIN ... ngày HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ ( MIS ) hệ thống thông tin hỗ trợ quản lý, giúp nhà quản trị định cấp chiếncung cấp phản hồi thuật chiến lược Hệ thống hỗ trợ định ( DSS )  Kinh doanh thông minh...
  • 10
  • 319
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tin học THPT một số ưu điểm của ngôn ngữ free pascal so với turbo pascal

Sáng kiến kinh nghiệm môn tin học THPT một số ưu điểm của ngôn ngữ free pascal so với turbo pascal

... tuyển học sinh giỏi môn Tin học trường nhận thấy số ưu điểm ngôn ngữ lập trình Free Pascal so với ngôn ngữ lập trình Turbo Pascal Từ lí trên, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm “MỘT SỐ ƯU ĐIỂM CỦA ... nghiệm “MỘT SỐ ƯU ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH FREE PASCAL SO VỚI TURBO PASCAL II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Trong chương trình tin học THPT số lượng tiết học han chế (52 tiết) kiến thức lập trình giải ... thường khó khăn Với ưu điểm ngôn ngữ lập trình môi trường 32 bít (64 bít) ngôn ngữ lập trình Free pascal cố thể giải số toán theo cách lập trình thông thường học sinh mà Turbo Pascal không giải...
  • 12
  • 583
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8: Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8 pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8: Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8 pdf

... đem lại niềm tin, hứng thú học tập cho học sinh Trong thời kì bùng nổ Công nghệ thông tin (CNTT) thiết phải cải cách phơng pháp dạy học theo hớng vận dụng CNTT trang thiết bị dạy học đại phát ... DNG TIN Sáng kiến kinh nghiệm huy đợc tính tích cực, sáng tạo học sinh, nâng cao lực phát giải vấn đề cho học sinh Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Lâm Trang - 10 TRNG THCS DNG TIN Sáng kiến kinh nghiệm ... móc Kết sau áp dụng sáng kiến: Khi cha áp dụng sáng kiến Số lợng Tỉ lệ Lớp 8A 35 % Giỏi Khá 10 29 TB 18 51 Yếu 14 Sau áp dụng sáng kiến Số lợng Tỉ lệ Lớp 8A 35 % Giỏi 10 29 Khá 18 51 TB 20 Yếu...
  • 20
  • 1,668
  • 32
Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8 đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8

Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8 đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8

... đem lại niềm tin, hứng thú học tập cho học sinh Trong thời kì bùng nổ Công nghệ thông tin (CNTT) thiết phải cải cách phơng pháp dạy học theo hớng vận dụng CNTT trang thiết bị dạy học đại phát ... THCS DNG TIN Sáng kiến kinh nghiệm dẫn đợc học sinh, thực tế học sinh háo hức tiết học máy chiếu nh trẻ miền núi lần đầu đợc trông thấy ô tô, nhng tiết dạy cha đầu t vào nội dung học sinh chóng ... Sáng kiến kinh TRNG THCS DNG TIN nghiệm II, NI DUNG TI I MI PHNG PHP DY HC THEO HNG VN DNG CễNG NGH THễNG TIN VO TIT SINH HC 1, Lớ chn ti Định hớng đổi PPDH tích cực hoá hoạt động học tập học...
  • 10
  • 425
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học 9

Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học 9

... tiến hành Môn toán môn học có vận dụng nhiều sống, môn học có bổ trợ cho nhiều môn học khác rèn luyện cho học sinh khả sáng tạo Căn vào kết kiểm tra môn toán HKI HKII học sinh lớp từ năm học 2003 ... DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 0-2 3-4 cộng 2004 - 2005 % 7-10 cộng % 13 34.2 9 23.6 37 12 32.4 8 21.6 9A4 36 10 27.8 10 10 27.8 37 24.3 11 11 29. 7 9A4 42 21.4 14 14 33.3 9A5 43 10 23.3 15 15 34 .9 9A3 ... 21.6 11 11 29. 7 9A4 HKI 2007 - 2008 9A5 2006 - 2007 38 9A5 2005 - 2006 9A4 39 23.1 13 13 33.3 Lê Xuân Thảo 9A4 III KẾT LUẬN Trong trình dạy học Toán người giáo viên cần giúp cho học sinh có thói...
  • 23
  • 2,120
  • 20
sáng kiến kinh nghiệm dạy tin học THCs

sáng kiến kinh nghiệm dạy tin học THCs

... pháp để dạy tin học có hiệu bậc THCS Một vài kinh nghiệm để dạy tốt môn Tin Học lớp THCS Giáo viên có kế hoạch dạy, xây dựng ý tởng, thiết kế dạy phù hợp: - Ngay từ học chơng trình học Tin học, ... ngành tin học để đáp ứng yêu cầu cho dạy học môn tin học bậc THCS * Học sinh: Vì môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá lĩnh vực nên học sinh hứng thú học, tiết thực hành Một vài kinh nghiệm ... nâng cao kiến thức thân đáp ứng đợc yêu cầu đổi mới, cập nhật thông tin cách đầy đủ, xác Một vài kinh nghiệm để dạy tốt môn Tin Học lớp THCS Muốn có dạy đạt hiệu cao, thân giáo viên dạy Tin học nhận...
  • 8
  • 6,582
  • 257
SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC - Trường THCS Thị Trấn 2 pot

SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC - Trường THCS Thị Trấn 2 pot

... nhằm hạn chế tỉ lệ học sinh yếu môn hóa học đồng thời nâng cao chất lượng môn sau: PHẦN III - GIẢI PHÁP 1- ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN 1. 1- ĐỔI MỚI TỪ TRONG ... 19 tháng năm 20 12 Người viết sáng kiến SKKN:Đổi phương pháp giảng dạy môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập môn hóa học 11 Trường THCS Thị Trấn GV: Huỳnh ... giảng dạy môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập môn hóa học Trường THCS Thị Trấn GV: Huỳnh Cao Trí - Đề tài thảo luận - Thời gian thảo luận - Các nhóm...
  • 13
  • 2,569
  • 48
Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học THPT

Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học THPT

... ngời có kinh nghiệm viết trắc nghiệm, nội dung cần kiểm tra đợc thể vào câu trắc nghiệm theo kiểu Vì tất môn học ngời ta viết câu hỏi trắc nghiệm Tuy nhiên, đặc thù môn học mà việc viết trắc nghiệm ... cho môn khó cho môn Cần lu ý có kiến thức chuyên môn viết đợc câu trắc nghiệm có chất lợng cao cho chuyên môn Muốn viết câu hỏi trắc nghiệm tốt phải suy nghĩ sâu sắc chuyên môn tích lũy kinh nghiệm ... mức đạt đợc kiến thức, kỹ (t hành động); theo mức độ hình thành kiến thức, kỹ thái độ Yêu cầu chung: Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với thí sinh Không hỏi ý kiến riêng thí sinh, hỏi kiện, kiến thức Các...
  • 34
  • 3,272
  • 18
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học

Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học

... thành khái niệm tợng hoá học, phản ứng hoá học, bảo toàn khối lợng chất, phơng trình hoá học, phản ứng hoá học cụ thể: Hoá hợp, thế, phân huỷ, oxi hoá- khửtính chất hoá học chất: oxi, hiđro thực ... Kiểm nghiệm kết thúc Đề xuất vấn đề Tác dụng phơng pháp thực hành dạy học hoá học: - Trong học thực hành hóa học học sinh có điều kiện để tự thực thí nghiệm hóa học quan sát đầy đủ tợng xảy thí nghiệm ... pháp sử dung thí nghiệm thực hành nghiên cứu tài liệu II Thực trạng việc sử dụng phơng pháp thực hành dạy học hoá học trờng THCS Thuận lợi Hoá học môn khoa học thực nghiệm, khoa học nghiên cứu...
  • 8
  • 2,203
  • 54

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn tin học lớp 8sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8sáng kiến kinh nghiệm môn tin họcsáng kiên kinh nghiệm môn tin học thptsáng kiến kinh nghiệm môn tin học bậc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn tin học văn phòngsang kien kinh nghiem mon hoa hoc 8 9sáng kiến kinh nghiệm môn tin học lớp 7sáng kiến kinh nghiệm môn tin học 7sáng kiến kinh nghiệm môn tin học cấp thptđề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tin học thptsáng kiến kinh nghiệm môn tin học bậc thptsáng kiến kinh nghiệm môn tin học ở bậc tiểu họcđề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tin học thcssáng kiến kinh nghiệm môn tin học bậc thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ