bài 5: Đường elip ( lớp 10 nâng cao )

bài 5: Đường elip ( lớp 10 nâng cao )

bài 5: Đường elip ( lớp 10 nâng cao )

... số k=1/4 biến đường tròn (C) thành (E) x y O M(x,y) M(x,y/ 4) )( ξ )( ξ )( E )( E x y O M(x,y) M(x,y/ 2) Hình 1. Phép co về trục hoành theo hệ số k=1/2 biến đường tròn (C) thành (E) Hình 2. Phép ... số k biến đường tròn (C) thành (E). x y O M(x,y) M(x,y/ 4) )( ξ )( ξ )( E )( E x y O M(x,y) M(x,y/ 2) Hình 1. Phép co về trục hoành theo hệ số k=1/2 biến đườ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

15 4,1K 25
bai 30: clo SGK lop 10 nang cao

bai 30: clo SGK lop 10 nang cao

... hoại niêm mạc đường hô hấp. Tính chất hóa học II.  Nguyên tử Clo rất dễ thu 1e để có cấu hình e giống khí hiếm (Ar). Cl + 1e Cl-1 ...3s23p5 …3s23p6  Clo có độ âm điên lớn(3.1 6), chỉ đứng sau ... vậy trong các hợp chất với các nguyên tố này clo có số OXH (+ 1,+3,+5,+ 7). Còn trong hợp chất với các nguyên tố khác clo có số OXH (- 1).  Vậy clo là phi kim rất hoạt động, là chất...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 02:10

18 1,8K 12
bài tập lương giác lớp 10 nang cao

bài tập lương giác lớp 10 nang cao

... + = + b) a a b khi b a b2tan tan( ) 3sin sin(2 )= + = + c) a b khi a b a b 1 tan .tan cos( ) 2cos( ) 3 = − + = − d) k a b b khi a b k a k 1 tan( ). tan cos( 2 ) cos 1 − + = + = + HD: a) Chú ... ý: b = (a+b)–a b) Chú ý: b = (a+b)–a; 2a+b=(a+b)+a c) Khai triển giả thiết d) Chú ý: a+2b=(a+b)+a; a=(a+b)–b Bài 6. Cho tam giác ABC. Chứng minh: a) C A B B Asin sin .cos si...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 23:14

11 27K 988
bài tập lương giác lớp 10 nang cao

bài tập lương giác lớp 10 nang cao

... thành tổng Bài 1. Biến đổi thành tổng: a) a b a b2sin( ). cos( )+ − b) a b a b2cos( ). cos( )+ − c) x x x4sin3 .sin2 .cos d) x x x 13 4sin .cos .cos 2 2 e) o o x xsin( 30 ). cos( 30 )+ − f) 2 sin ... .sin 5 5 π π g) x x x2sin .sin2 .sin3 . h) x x x8cos .sin2 .sin3 i) x x xsin .sin .cos2 6 6 π π     + −  ÷  ÷     k) a b b c c a4cos( ). cos( ). cos(...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 23:14

6 12,6K 300
bài tập lượng giác lớp 10 nâng cao

bài tập lượng giác lớp 10 nâng cao

... x 0 0 tan .tan(60 ). tan(60 ) tan3− + = . b) B = –1 c) C 1 3 2 4 = − d) D 1 16 = Bài 10. Chứng minh: a) 2 3 1 cos cos cos 7 7 7 2 π π π − + = b) o o3 2 8sin 18 8sin 18 1+ = c) 8 4tan 2tan tan ... Lượng giác BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG VI Bài 1. Chứng minh các đẳng thức sau: a) x x x x x x x 2 2 4 4 2 2 4 sin cos cos tan cos sin sin − + = − + b) x x x x x 2 (tan2 tan )( sin2 tan )...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 23:14

3 32,2K 997
bai tap tieng anh lop 10   nang cao HKI

bai tap tieng anh lop 10 nang cao HKI

... 9 19. He (go)_______________ to that book shop tomorrow. 20. Lan (drink)_____________ two bottles of water every day. 21. She (be)__________ a Vietnamese student. She (be)___________ born ... city. She (go)______________ abroad last year to study English. She (learn)______________ French before she began to study English. She (make)_____________ great progress since she (get)___________...

Ngày tải lên: 10/04/2014, 10:25

35 2,6K 90
Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

... sinQ N m g m a α α = = − (8 ) Từ (3 ) và (4 ) suy ra: 3 1 2 2 3 2 ( cos sin )sin ( )m g m g a m m a α α α + − = + 2 3 1 2 3 2 1 2 3 1 3 1 0(0 ,5 0,1. . ) ( sin .cos ) 2 2 5,87 / 1 sin 0,1. 0,4 ... r (1 ) Chiếu (1 ) lên 2 trục Ox và Oy ta được: cos sin q F P ma α α − = (2 ) sin cos 0 q Q F P α α − − = (3 ) Từ (2...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

77 5K 22
Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... 10 GV dạy toán (mỗi GV dự giờ 2 tiết) ở trường THPT Nghi Lộc 1, Nghi Lộc 2, … Phương pháp Số lượn g Tỷ lệ (% ) Thuyết trình (TT) 18 90% vấn đáp gợi mở (V ) 7 35% Thí nghiệm, thực hành (TN) 2 10% 52 ... quan (TQ) 2 10% Phát hiện và giải quyết vấn đề (GQV ) 3 15% Dạy học với lý thuyết kiến tạo (KT) 1 5% Dạy học với lý thuyết tình huống (TH) 0 0% Dạy học với ứng dụng máy tính...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

81 8,4K 9
w