0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng đọc hiểu truyện ngắn “một người hà nội” của nguyễn khải

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng đọc hiểu truyện ngắn “một người hà nội” của nguyễn khải

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng đọc hiểu truyện ngắn “một người nội” của nguyễn khải

... với truyện ngắn “Một người Nội” người đọc thấy cách nhìn nhận đánh giá vẻ đẹp người sáng tác Nguyễn Khải Vấn đề truyện ngắn Một người Nội Nguyễn khải: 3.1 Về thể loại: Một người Nội truyện ... đất “chôn nhau, cắt rốn” Với Nguyễn Khải Nội, dù rời xa quê hương vẻ đẹp Nội hằn sâu trái tim ông “Một người Nội” nơi để Nguyễn Khải trả lòng với người Nội đằm thắm, yêu thương, giàu ... sinh hoàn thiện, nâng cao phương pháp đọc hiểu tác phẩm văn xuôi thời kì đổi Vì lí xin trình bày đề tài: Một hướng đọc hiểu văn “Một người Nội” Nguyễn Khải II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Một số đặc...
  • 17
  • 319
  • 0
skkn một hướng đọc hiểu truyện ngắn “một người hà nội” của nguyễn khải

skkn một hướng đọc hiểu truyện ngắn “một người nội” của nguyễn khải

... với truyện ngắn Một người Nội” người đọc thấy cách nhìn nhận đánh giá vẻ đẹp người sáng tác Nguyễn Khải Vấn đề truyện ngắn Một người Nội Nguyễn khải: 3.1 Về thể loại: Một người Nội truyện ... đầu tập Một người HS: Xác định hoàn cảnh Nội” (NXB Nội 1990); In lần hai đời tác phẩm tập truyện Nội mắt tôi” (NXB Nội 1995) => Một người Nội thể khám phá, phát Nguyễn Khải vẻ ... đất “chôn nhau, cắt rốn” Với Nguyễn Khải Nội, dù rời xa quê hương vẻ đẹp Nội hằn sâu trái tim ông Một người Nội” nơi để Nguyễn Khải trả lòng với người Nội đằm thắm, yêu thương, giàu...
  • 31
  • 977
  • 0
dạy đọc - hiểu truyện ngắn một người hà nội của nguyễn khải (sgk ngữ văn 12, tập 2) theo hướng kết hợp cảm hứng ngợi ca và cảm hứng phê phán

dạy đọc - hiểu truyện ngắn một người nội của nguyễn khải (sgk ngữ văn 12, tập 2) theo hướng kết hợp cảm hứng ngợi ca và cảm hứng phê phán

... LINH DẠY ĐỌC - HIỂU TRUYỆN NGẮN “MỘT NGƯỜI HÀ NỘI” CỦA NGUYỄN KHẢI (SGK NGỮ VĂN 12, TẬP 2) THEO HƢỚNG KẾT HỢP CẢM HỨNG NGỢI CA VÀ CẢM HỨNG PHÊ PHÁN Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học Văn ... phương án dạy học tác phẩm Một người Nội theo hướng kết hợp cảm hứng ngợi ca cảm hứng phê phán Bên cạnh việc tiếp cận tác phẩm theo hướng kết hợp cảm hứng ngợi ca cảm hứng phê phán, người viết ... thuộc cảm hứng luận trước Với tất lý trên, người viết mạnh dạn tìm hiểu vấn đề: Dạy đọc - hiểu truyện ngắn Một người Nội Nguyễn Khải theo hướng kết hợp cảm hứng ngợi ca cảm hứng phê phán ...
  • 102
  • 1,341
  • 1
Một hướng đọc hiểu văn bản “một người hà nội” của nguyễn khải

Một hướng đọc hiểu văn bản “một người nội” của nguyễn khải

... thiện, nâng cao phương pháp đọc hiểu tác phẩm văn xuôi thời kì đổi Vì lí xin trình bày đề tài: Một hướng đọc hiểu văn Một người Nội” Nguyễn Khải Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: ... góp mình, Nguyễn Khải xứng đáng nhà văn tiên phong văn học Việt Nam thời kì đổi Đến với truyện ngắn Một người Nội” người đọc thấy cách nhìn nhận đánh giá vẻ đẹp người sáng tác Nguyễn Khải Vấn ... phẩm Một người Nội trình bày cách nhìn quan niệm người Nội GV: Hãy xác định hướng tiếp nhà văn Nó giúp người đọc hiểu ý đồ cận tác phẩm nghệ thuật nhà văn HS: Đọc thảo luận xác c Hướng...
  • 24
  • 937
  • 0
Hãy đọc kĩ đoạn trích dưới đây trong truyện ngắn Một người Hà Nội của Nguyễn Khải, và cho biết ý kiến về ý nghĩa nội dung của đoạn trích ấy.

Hãy đọc kĩ đoạn trích dưới đây trong truyện ngắn Một người Nội của Nguyễn Khải, và cho biết ý kiến về ý nghĩa nội dung của đoạn trích ấy. "Bên ngoài trời rét………. cư xử với nhau ở ngoài đường là đủ rõ".

... ràng Nội chưa thay đổi phần hồn tất nhiên người Nội chưa giai tầng “để làm chuẩn cho giá trị”, mẫu người để nước noi theo III Có lẽ lòng cảm thấy đau tác giả viết lên điều người đọc ... can đảm nói lên thật ấy, để không nhắc nhở người Nội với người dân nước quan tâm đến việc chăm sóc phần hồn, làm cho ngày thêm tươi đẹp: Hồn Việt! Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng ... đường ngày, sau đoạn trích, tác giả đả chứng minh cụ thể nhận xét minh ứng xử vô lễ giới trẻ ông xe đạp đường Phan Đình Phùng; vô cảm đến lạnh lùng hay tâm lí chuộng kẻ giàu sang người Hà...
  • 2
  • 465
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT 3 cẩm thủy một số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quả

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT 3 cẩm thủy một số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quả

... tài này: “ Hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT Cẩm Thuỷ số phương pháp học tập môn lịch sử hiệu quả PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận thể nói kết học tập môn lịch sử học sinh cao ... gàng 4.Kiểm nghiệm Thông qua việc hướng dẫn học sinh phương pháp học tập, ôn luyện môn lịch sử với việc học sinh vận dụng trình học tập mang lại kết khả quan cho môn lịch sử trường THPT Cẩm Thuỷ ... trường Giải pháp tổ chức thực Trong thời gian công tác trường THPT Cẩm Thuỷ đúc rút tập hợp, hướng dẫn học sinh học tập môn lịch sử theo số phương pháp sau( việc học sinh phải chăm tích cực học...
  • 14
  • 524
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch – sinh học 10 cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch – sinh học 10 cơ bản

... xa bệnh truyền nhiễm tuyên truyền viên bệnh truyền nhiễm cho người đĩa bàn em sinh sống Cho nên chon đề tài: Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch - sinh học 10 ... trạng: Khi chưa hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch, khi dạy học sinh học nói chung phần ba sinh học vi sinh vật nói riêng thi em học sinh hiểu bệnh lơ mơ chưa ... trang 102 , 103 , 104 SGK) sinh học 10 bản, học sinh nắm hình thức sinh sản vi sinh vật đặc điểm hình thức sinh sản Qua giáo viên đặt câu hỏi tìm hiểu sinh sản vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm sau:...
  • 13
  • 498
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 11 bằng thiết kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 11 bằng thiết kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... phát từ nhận thức lựa chọn vấn đề Nâng cao hiệu dạy học Sinh học 11 Thiết kế sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Với đề tài mong muốn góp phần nâng cao chất ... việc thiết kế sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập HS dạy học SH 11 nhiệm vụ quan trọng cần thiết để nâng cao chất lượng học tập môn Sinh học nói riêng trình học tập ... tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học Sinh học 11 Trong trình giảng dạy Sinh học 11, thiết kế PHT sử dụng cho hầu hết SGK Dưới phần hệ thống PHT xây dựng sử dụng dạy học SH 11 Chương...
  • 30
  • 569
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN HƯỚNG dẫn học SINH THẢO LUẬN NHÓM tìm HIỂU về BỆNH TRUYỀN NHIỄM và MIỄN DỊCH   SINH học cơ bản 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN HƯỚNG dẫn học SINH THẢO LUẬN NHÓM tìm HIỂU về BỆNH TRUYỀN NHIỄM và MIỄN DỊCH SINH học cơ bản 10

... xa bệnh truyền nhiễm tuyên truyền viên bệnh truyền nhiễm cho người đĩa bàn em sinh sống Cho nên chon đề tài: Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch - sinh học 10 ... 10 bản" B- Giải vấn đề I- Thực trạng vấn đề nghiên cứu Thực trạng: Khi chưa hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch, khi dạy học sinh học nói chung phần ba sinh học ... vật gây bệnh truyền nhiễm: Khi giáo viên giảng (Bài 26 Sinh sản vi sinh vật trang 102 , 103 , 104 SGK) sinh học 10 bản, học sinh nắm hình thức sinh sản vi sinh vật đặc điểm hình thức sinh sản Qua...
  • 20
  • 562
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh khai thác bài toán tìm hai số khi biết tổng hiệu và tỉ số của chúng

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh khai thác bài toán tìm hai số khi biết tổng hiệu và tỉ số của chúng

... phần số - Khi vẽ sơ đồ ta phải dựa vào đâu? bé - Nhìn vào sơ đồ cho biết: toán cần - Dựa vào tỉ số số tìm số? số nào? - Hai số: số bé, số lớn - Khi biết gì? - 96 ứng với phần nhau? - Tổng tỉ số số ... - Học sinh trả lời - Dạng toán có dạng với - Tổng số Minh Khôi toán không? Đó dạng nào? - Tỉ số số Minh số Khôi - Khi tóm tắt toán ta phải dựa vào - Có đâu để vẽ sơ đồ? "Tìm hai số biết tổng tỉ ... sau, học sinh gặp dạng toán "Tìm hai số biết tổng( hiệu) tỉ số hai số đó" em xác định dạng toán, từ em biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng xác, yêu cầu bài, lời giải phù hợp với phép tính Học sinh biết sử...
  • 28
  • 482
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Định hướng thị hiếu thưởng thức và thái độ học tập môn Âm nhạc

Sáng kiến kinh nghiệm Định hướng thị hiếu thưởng thức và thái độ học tập môn Âm nhạc

... thú học tập mơn Âm nhạc học sinh, việc xây dựng thị hiếu âm nhạc lành mạnh, để tìm ngun nhân dẫn đến thái độ thị hiếu, nhằm nâng cao lực cảm thụ âm nhạc học sinh Từ việc nghiên cứu thái độ thị hiếu ... giúp biết dược thị hiếu âm nhạc học sinh Từ biết cách tác động uốn nắn Định hướng thị hiếu thưởng thức thái độ học tập mơn Âm nhạc – Đỗ Bạch ... Định hướng thị hiếu thưởng thức thái độ học tập mơn Âm nhạc – Đỗ Bạch Tuyết - kiến thức, hướng em sống vui tươi lành mạnh Ví dụ dạy nhạc lý, phân mơn khơ khan khó hiểu, thường em thấy chán học...
  • 13
  • 462
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đảo ngược độc đáo kết cấu bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt để giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đảo ngược độc đáo kết cấu bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt để giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả

... không gian cao rộng, cảnh sắc nên thơ Lúc này, giáo viên có thể vừa đọc hai câu thơ vừa vẽ một đường thẳng minh hoạ cho ranh giới giữa trời và biển Trên trời vẽ áng mây cao, vẽ ... cấu thơ, thiên nhiên và người thơ Trong quá trình dạy còn nêu những câu hỏi gợi mở, dẫn dắt: Cảnh thiên nhiên tầm nhìn, điểm nhìn của người làm thơ? Sự vận động của tứ thơ? ... và hiện đại, thơ Bác Đường mà lại không Đường Các em so sánh buổi chiều thơ xưa và buổi chiều thơ Bác, giống nhau, khác cảm hứng, thi pháp, tư tưởng người làm thơ Bức tranh...
  • 28
  • 592
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ

... mặt phẳng mang chất toán hình học phẳng Tuy nhiên giải toán hình học toạ độ học sinh thường không trọng đến chất hình học toán ấy, phần học sinh ngại hình học phẳng nghĩ hình học phẳng khó, phần ... pháp suy luận giải toán hình học toạ độ mặt phẳng Với ý định đó, sáng kiến kinh nghiệm muốn nêu cách định hướng tìm lời giải toán hình học toạ độ mặt phẳng dựa chất hình học phẳng toán II THỰC ... toán giải hình học phẳng Qua giúp học sinh nhận thức rằng: “Mỗi toán hình học toạ độ mặt phẳng chứa đựng toán hình phẳng tương ứng” Vì phân tích chất toán hình học phẳng để bổ trợ cho việc giải toán...
  • 22
  • 457
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đọc truyện ngắn một người hà nội của nguyễn khảiđọc tác phẩm một người hà nội của nguyễn khảisáng kiến kinh nghiệm cách hướng dẫn giải toán tìm x ở bậc tiểu học docsáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quảsáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc nhạcsáng kiến kinh nghiệm dạy tập đọc lớp 1sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ đọc thơ diễn cảmsáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ đọc thơsáng kiến kinh nghiệm dạy tập đọc lớp 2sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 1sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 2sang kien kinh nghiem toan 6 dau hieu chia hetsáng kiến kinh nghiệm cách hướng dẫn giải toán tìm x ở bậc tiểu họcsang kien kinh nghiem toan 4 dau hieu chia hetsáng kiến kinh nghiệm sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1 2 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP