0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Đề thi >

BỘ đề THI vào 10 CHUYÊN ANH văn có đáp án

Đề thi vào 10 chuyên Hà Nam(có đáp án)

Đề thi vào 10 chuyên Hà Nam(có đáp án)

... Sở giáo dục - đào tạo nam kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên Năm học 2009 2 010 hớng dãn chấm môn thi toán: đề chuyên Bài (2,5 điểm) 1) (1,25 điểm)đ/k: x x ... tìm m { 18; 3;6; 21} 0,25 2) (1 điểm) abc = ( a + b ) 4c 10 ( 10a + b ) = c ( a + b ) 2 0,25 có c ( a + b ) = 10 ( 10a + b ) 100 a + b Nếu a+b khppng chia hết cho ta có (a+b)2 chia...
  • 4
  • 2,216
  • 44
Đề thi vào 10 năm 2009-2010 (có đáp án)

Đề thi vào 10 năm 2009-2010 (có đáp án)

... sở giáo dục đào tạo Hải Dơng kì thi chọn học sinh giỏi lớp năm học 2008 - 2009 Môn thi : toán Hớng dẫn chấm Hớng dẫn chấm đề số Câu Câu I điểm Nội dung có x + y + z = xyz ... bậc hai ẩn x sau : x2 + (y-3)x + y2 - 4y +4 = phải có nghiệm: = ( y 3) 4( y y + 4) 0.25 y 10 y + y ,(3) Tơng tự xét điều kiện phơng trình bậc hai ẩn y y + ( x 4) y + x 3x + = có nghiệm ... = x + + > , x ữ 2 (x + x + 1) = x2 + x + = x = x = -1 Vậy cặp số ( x;y ) nguyên thỏa mãn đề : (0;0) , ( 0;-1) , ( -1;0) ,(-1;-1) 0.25 ...
  • 4
  • 804
  • 0
đề thi vào 10 Quốc học Huế có đáp án

đề thi vào 10 Quốc học Huế đáp án

... 4m m (*) + Với điều kiện (*), d cắt (P) điểm hoành độ x x2 Theo giả thi t, ta có: x1 + x2 = ( x1 + x2 ) + x2 = + áp dụng định lí Vi-ét, ta có: + x2 = x2 = 0,25 1 + (P) qua điểm A 1; ... chiếu điều kiện (*), ta có: m = 16 0,25 + Điều kiện xác định phơng trình: x 0,25 + Thay nghiệm x2 vào phơng trình: 0,25 1,25 x2 + 1 1 + x + ữ+ 10 = x + ữ + x + ữ+ 10 = x x x x 0,25 ... trình x 0,25 nghiệm: x = 1; x = 1,25 4.a Bảng phân phối thực nghiệm: 0,25 Điểm số lần bắn Xi 10 4.b + Điểm số trung bình: X = + Phơng sai: 6 2 ì + ì + ì + ì7 + ì6 10 = 8, 20 0,25 2 2 0,25 ( 10...
  • 4
  • 1,060
  • 14
đề thi vào 10 tp HCM 2010 có đáp án

đề thi vào 10 tp HCM 2010 đáp án

... ta : AO.MP = AE.BP = KP.AB, mà AB = 2.OA => MP = 2.KP Vậy K trung điểm MP EK AP = Cách : Ta (3) AE // KP, EB AB EI AP = mặt khác, ta (4) tam giác EOA MAB đồng dạng EO AB EK EI = So sánh ... + m + = + Bài 5: · · I a) Ta góc EMO = 90O = EAO => EAOM nội tiếp Tứ giác APMQ góc vuông : · · · EAO = APM = PMQ = 90o => Tứ giác APMQ hình chữ nhật b) Ta : I giao điểm đường chéo AM ... định lý ta : O, I, E thẳng hàng c) Cách 1: hai tam giác AEO MPB đồng dạng chúng tam giác vuông góc · · AOE = ABM , OE // BM AO AE = => (1) BP MP KP BP = Mặt khác, KP//AE, nên ta tỉ số...
  • 4
  • 391
  • 1
đề thi vào 10 đà nẵng 2010 có đáp án

đề thi vào 10 đà nẵng 2010 đáp án

... trình đường thẳng (∆) qua A hệ số góc -1 : y – = -1 (x + 1) ⇔ (∆) : y = -x + c) Đường thẳng (∆) cắt trục tung C ⇒ C tọa độ (0; 1) Đường thẳng (∆) cắt trục hoành D ⇒ D tọa độ (1; 0) Đường ... hoành B ⇒ B tọa độ (-3; 0) Vì xA + xD = 2xC A, C, D thẳng hàng (vì thuộc đường thẳng (∆)) ⇒ C trung điểm AD tam giác BAC BAD chung đường cao kẻ từ đỉnh B AC = AD S ABC AC = = Nên ta S ABD ... = −1 x − y =  x = −1     b) Giải hệ phương trình :  ⇔ ⇔ 1 ⇔ 2 − = 2 − =  y = 10  y = − 10   x y x y   Bài 3: a) Đồ thị: học sinh tự vẽ Lưu ý: (P) qua O(0;0), ( ±1; ) (d)...
  • 3
  • 379
  • 0
đề thi vào 10 hà nội 2010 có đáp án

đề thi vào 10 hà nội 2010 đáp án

... (m) nên ta : 132 = x + ( x + 7) ⇔ x + 14 x + 49 − 169 = ⇔ x2 + 7x – 60 = (1), (1) ∆ = 49 + 240 = 289 = 172 −7 − 17 −7 + 17 =5 Do (1) ⇔ x = (loại) hay x = 2 Vậy hình chữ nhật chiều rộng ... ⇔ x2 + mx – = (2), phương trình (2) a.c = -1 < với m ⇒ (2) nghiệm phân biệt trái dấu với m ⇒ (d) cắt (P) điểm phân biệt 2) x1, x2 nghiệm (2) nên ta : x1 + x2 = -m x1x2 = -1 2 x1 x2 + ... 1) Tứ giác FCDE góc đối FED = 90o = FCD I nên chúng nội tiếp 2) Hai tam giác vuông đồng dạng ACD DEB E C · · hai góc CAD = CBE chắn cung CE, nên ta DC DE D = ⇒ DC.DB = DA.DE tỉ số : DA DB...
  • 3
  • 1,235
  • 17
đề thi vào 10 đắc lắc 2010 có đáp án

đề thi vào 10 đắc lắc 2010 đáp án

... có: y = mx – m + (dm) ⇔ (x-1) m = y – ∀m x −1 = x = ⇔ y − = y = ⇔ Vậy điểm cố định mà (dm) qua C(1; 2) Ta dễ dàng chứng minh khoảng cách từ M(6;1) đến (dm) lớn độ dài đoạn thẳng CM Ta có: ... dài đoạn thẳng CM Ta có: CM = (6 − 1)2 + (1 − 2)2 = 26 Bài 4d: Ta có: = SABM + SCDM 1 1 AB.BM + CD.CM = a.BM + a.CM 2 2 = Ta có: 1 1 a(BM + MC) = a.BC = a.a = a2 (Không đổi) 2 2 1 AB2 BM2 + CD2.CM2= ... 1 = AB2 (BM2 + CM2) = a2 (BM2 + CM2) 4 S2 ABM + S2CDM = Để S2 ABM + S2CDM nhỏ BM2 + CM2 nhỏ Ta có: BM2 + CM2 = (BM+CM)2 – 2BM.CM = a2 - 2BM.CM nhỏ BM.CM lớn Vì: BM + CM = BC = a không đổi nên...
  • 3
  • 508
  • 0
đề thi vào 10 vũng tàu 2010 có đáp án

đề thi vào 10 vũng tàu 2010 đáp án

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Câu I ( điểm) 1/ Giải phương trình : 2x2 + 3x – =0 C1: pt dạng a+b+c= 2+3 – = Nên ptcó nghiệm x1 = 1; x2 = c −5 = a C2: V= b − ... M = 22 32 − 50 + = 2 − 10 + 2 11 = −7 0,25 + 0,25 + 0,25 0,25 Câu II: ( 1,5 điểm) Cho phương trình x2 – mx – =0 1/ C1: ta a.c = 1.(-2) = -2 0∀m 0,25 +0,25 Vậy phương trình hai nghiệm phân biệt với m 0,25 2/ Vì phương trình hai nghiệm phân biệt nên theo định lí Vi – ét ta có: x1 +x2 = m ; x1.x2 = - 0,25 2 2 x1 +x2...
  • 4
  • 408
  • 1
đề thi vào 10 Thanh Hóa 2010 có đáp án

đề thi vào 10 Thanh Hóa 2010 đáp án

... Đáp án: Bài I) 1) Với n = 3, ta pt: x2 + 3x – = pt a+b++c=0 nên x1 = 1, x2 = -4 pt cho ∆ = n + 16 > với n, nên phương trình hai nghiệm phân biệt x1, x2 Áp dụng hệ thức Vi et ta có: ... AB khi:  2m − m = 1 ⇔m=−   m +1 ≠ Bài P Tứ giác QRMN : · · QNR = QMR = 900 N H Tứ giác QRMN nội tiếp đường tròn đường kính QR · Ta có: PQK = 90 ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) suy ra:PQ ... KQ//RH(1) Chwngs minh tương tự ta có: QH//KR(2) Từ (1) (2) suy tứ giác QHRK hình bình hành M I K R Theo câu 2, tứ giác QHRK hình bình hành nên: SQHR = SQKR Từ K kẻ KI ⊥ QR Ta có: SQKR = KI QR Diện tích...
  • 3
  • 357
  • 0
đề thi vào 10 Ninh bình 2010 có đáp án

đề thi vào 10 Ninh bình 2010 đáp án

... Tìm m để phương trình hai nghiệm phân biệt x1 , x nhỏ − m − m2 + − m + m2 + ; x2 = ⇒ x1 < x 2 Vì 1.(-2)0 Để pt hai nghiệm nhỏ x2< ... A đến C 120/a (h); xe máy từ B đến C 40/b(h) nên ta 120 40 = phương trình a b Vì … hai xe gặp D nên ta 4a = 160 +40 +x ; 4b = 40+x ta pt a= 40 +b Giải hpt tính a=60 ; b=20 Bài 5(1,0 ... ∀m ⇒ x1 = Bài 4(1,0điểm) Đoạn đường AB dài 160 km, ô tô từ A đến B xe máy từ B đến A khởi hành vào thời điểm Sau thời gian hai xe gặp điểm C, đoạn đường AC dài 120 km Khi tới B, ô tô liền quay...
  • 3
  • 301
  • 0
đề thi vào 10 Quảng Trị 2010 có đáp án

đề thi vào 10 Quảng Trị 2010 đáp án

... bán kính đáy r =4 ⇒ l= S xq = π rl = π 4.4 = 16 2π Câu 4) Gọi vận tốc xe du lịch x (km/h) ( x> 20) Vậy vận tốc xe khách x – 20 (km/h) 100 h x 100 h Thời gian xe khách từ A đến B : x − 20 100 100 ... Pt dạng a+b+c=1-3+2=0 ⇒ x1 = x = x − y = 3 x − y = y = y = ⇔  ⇔  ⇔  3 x − y = 3 x − y = x − y =  x = 10 2)  Câu 3) 1) A(0;4) ; B(4;0) 2) Khi quay tam giác OAB quanh trục OA ta ... khách x – 20 (km/h) 100 h x 100 h Thời gian xe khách từ A đến B : x − 20 100 100 25 − = Theo ta pt x − 20 x 60 x − 20x − 4800 = x1 = 80 (thỏa điều kiện) x = −60 (loại) Thời gian xe du lịch...
  • 3
  • 558
  • 0
đề thi vào 10 Lào cai 2010 có đáp án

đề thi vào 10 Lào cai 2010 đáp án

... Bài giải tóm tắt đề thi vào 10 Lào Cai 2 010 - 2011: Câu (2,0 điểm) Thực phép tính: a) x 36 (KQ: = 2) b) 25 : (KQ: = 2) 2x x Cho biểu thức A = x x ( x 1) a) A nghĩa x> x b) Rút gọn ... trình: x2 4x + m = hai nghiệm x1; x2 = m m Theo vi ét: x1+ x2 = (1); x1.x2 = m (2) 2 Theo đầu bài: A = x1 + x + 3x1x = (x1+ x2) + x1 x2 (3) Thế (1) (2) vào (3) ta A = 16 + m m nên ... ax + y = 2) Tìm giá trị a để hệ phơng trình: nghiệm x y = ax + y = (a + 1)x = 9(*) Hệ phơng trình nghiệm phơng x y = x y = trình (*) nghiệm nhất, a+1 a Câu (3 điểm) Cho tam...
  • 3
  • 1,920
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: đề thi vào 10 vĩnh phúc 20092010 có đáp án môn toánđề thi vào 10 chuyên anh chu văn anđề thi vào 10 chuyên anh hà nộide thi vao 10 chuyen anh le hong phongde thi vao 10 chuyen anh ha noiđề thi vào 10 chuyên anh sư phạmđề thi vào 10 chuyên anhđề thi vào 10 chuyên anh amsđề thi vào 10 chuyên anh lam sơnđáp án đề thi vào 10 chuyên anh 2011 2012đề thi vào 10 chuyên anh hùng vương phú thọ 20112012đề thi vào 10 chuyên anh trần phú hải phòngđề thi vào 10 hà nội 2006 2007 đáp ánđề thi toán 10 học kì 2 có đáp ánđề thi thử tốt nghiệp môn văn có đáp ánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ