giáo án lớp 5tuan 22+23 moi buổi chiều theo mô hình vnen

... tích hình phức tạp, phải làm nào? - Để tính diện tích hình phức tạp, làm theo bước: Chia hình cho thành hình quen thuộc (hình chữ nhật, hình vuông, hình thoi, hình bình hành, hình tam giác, hình ... tích hình phức tạp, phải làm nào? ( Để tính diện tích hình phức tạp, làm theo bước: Chia hình cho thành hình quen thuộc.( hình chữ nhật, hình vuông, hình thoi,...

Ngày tải lên: 10/12/2016, 20:26

... sẻ kết nhóm * Đáp án: 307 25 154 ,42 18438 81, 75 12287 72,67 200, 05 - 25, 082 - 78,92 121,13 12 12 − − = = 13 13 13 13 56 20 56 − 20 36 − = − = = =1 35 35 35 35 35 85 85 − 78 10 5 = − = = =4 17 ... kết nhóm * Đáp án: 45 36 45 + − 36 17 + −2= + − = = 18 18 18 18 18 40 18 15 40 37 b) − ( − ) = − ( − ) = − = 45 45 45 45 45 45 a) c) 872, 35 – 208, 85 – 76 ,54 = 663 ,5...

Ngày tải lên: 10/12/2016, 20:26

... 465cm = 4,65m; b, 702cm = 7,02 c, 93cm = 0,93m ; 25dm = 2,5m 164 Trng Tiu hc Mụng Lớp 5A1 - Ti vit c: 465cm = 4,65m? Nm hc: 2016- 2017 * 465cm = 4,65m Ta cú 4 65 cm = 400cm + 65cm = m 65cm = 65 ... CA TRề *Bi 1: Cht nhúm: - Ti 6, 35 < 6 ,53 a, 7,9 > 8,2 ; c, 2,8 < 2,93 ; b, 6, 35 < 6 ,53 d, 0, 458 < 0 ,54 * 6, 35 < 6 ,53 vỡ < 100 100 Nờn 6, 35 < 6 ,53 - Ti 0, 458 < 0 ,54 - Mun so sỏnh...

Ngày tải lên: 10/12/2016, 20:06

... gia kg v g kg50g = 4, 05 kg; 35kg 70 g = 35, 07 kg kg 3g = 8,003 kg 50 0g = 0 ,5 kg - Phn b da vo mi quan h gia - Da vo mi quan h gia t v kg hai n v o no? t 50 kg = 7 ,5 t; t kg = 5, 05 t 63 kg = 0,63 ... Bi Phm Thanh Mai Dng 170 Trng Tiu hc Mụng Lớp 5A1 Nm hc : 2016- 2017 a tn 51 2kg = 7 ,51 2tn b 28 tn 91kg = 28,091 tn c 15 tn kg = 15, 008 tn d 50 0kg = 0 ,5 tn Cht nhúm: - Ti v...

Ngày tải lên: 10/12/2016, 20:06

... tìm cách viết 53 1, 75 thành - Khi chuyển dấu phẩy 53 1, 75 sang 5, 31 75 bên trái hai chữ số ta 5, 31 75 - Như nhân 53 1, 75 với 00,1 - Khi nhân 53 1, 75 với 0,01 ta tìm ta tìm tích tích 5, 31 75 cách cách ... 2 ,5 3,1 0,6 ( 2 ,5 × 3,1 ) × 0,6 = 4, 65 2 ,5 × ( 3,1 × 0,6 ) = 4, 65 1,6 2 ,5 ( 1,6 × ) × 2 ,5 = 16 1,6 × ( × 2 ,5 ) = 16 4.8 2 ,5 1,3 ( 4,8 × 2 ,5 ) × 1,3 =...

Ngày tải lên: 10/12/2016, 20:07

... 35cm = 23 - Ti vit c: 2m35cm = 235cm? - Ti vit c: m 35cm = 2 m 35cm = 235cm vỡ m 35cm = 200cm + 35 cm =235cm 35 m vỡ ta cú: 100 35 35 m 35cm = m + m=2 m 100 100 m 35cm = 35 m? 100 III HOT NG NG ... Tp c lp b) Trũ chi ng - Chi trũ chi: "B khn" - Hot ng thc hnh - 8' - HS chi trũ chi - GV nờu tờn trũ chi, hp HS theo i hỡnh chi, gii thớch cỏch chi v quy nh chi Cho c lp cựng...

Ngày tải lên: 10/12/2016, 20:05

... hm2 =10 km2 150 cm2 = 1dm2 50 cm2 201m2 = 2dam2 1m2 - Vit c: 150 cm2 = 1dm2 50 cm2 Vỡ ta cú: 1dm2 = 100cm2 nờn Trng Tiu hc Mụng Lớp 5A1 Nm hc: 2016- 2017 150 cm2 = 100cm2 = 50 cm2 = dm2 50 cm2 *Bi 3: ... ú di dng s o nh th no? *Bi 5: Cht nhúm - Ti 400 mm2 < 398 cm2 36 m2 100 19 m2 8dm2 = 19 m2 100 45 dm2 45 cm2 = dm2 100 85 14 dm2 85 cm2 =14 dm2 100 1 05 dm2 cm2 = 1 05 dm2 100 m2...

Ngày tải lên: 10/12/2016, 20:06

... tích hình thang * Đáp án: a) Có hình thang, hình thang ABCD, ABHC ABHD b) Diện tích hình thang ABCD là: (1,8+2,4+1,2) × 1 ,5 :2 = 4, 05 (m2) Diện tích hình thang ABHC là: (1,8+1,2) × 1 ,5 : = 2, 25 ... tích hình thang ABHD là: (1,8 + 2,4) × 1 ,5 : =3, 15 (m2) 24 Trường Tiểu học Mông Líp 5A2 Năm học : 20 15- 2016 Đáp số: SABCD: 4,05m2 SABHC: 2,25m2 SABHD: 3,15m2 * Chốt nhóm:...

Ngày tải lên: 10/12/2016, 20:26

... 3giờ 14phút 32 giây 15, 75 × 18 238 ,50 Vậy 15, 75 × 18 = 238 ,50 29, 05 phút × 33 958 , 65 phút Vậy 29, 05 phút × 33 = 958 , 65 phút 4 ,55 giây × 23 104, 65 giây Vậy 4 ,55 × 23 = 104, 65 × GV chốt - Muốn nhân ... gian 15 Quãng đường Vận tốc 270 km 18 km/giờ Năm học : 20 15- 2016 - Điền số thích hợp vào ô trống - Ô trống cần điền yêu cầu tính vận tốc - Làm cá nhân - Đáp án: 1, 25 g...

Ngày tải lên: 10/12/2016, 20:26

.. . u cầu giáo viên vẽ đoạn thẳng cm đoạn thẳng 10 cm Học sinh nhắc đề Điền số từ đến 20 trống 10 Cách 11 12 13 14 15 16 47 49 20 11 12 13 14 15 19 17 16 Cách Bài 3: Gọi nêu u cầu bài: Gọi học sinh .. . theo luật giao 36 Giáo viên : Đặng Thị Lan Giáo án thơng đường Năm học 20 09 -2 01 0 Ngày soạn : 20 / 2/ 2 01 0 Ngày dạy : Thứ ba ngày 23 / 2/ 2 01 0...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 04:00

... cách làm 1276 07 31 9 36 - Hai học sinh nhắc lại cách thực - Một học sinh nêu yêu cầu đề - Lớp thực làm vào - Ba học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 4862 33 69 2896 08 2 431 03 11 23 09 724 06 06 ... HS tự liện hệ kể trước lớp * Hoạt động 3: Tự liên hệKể việc - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt BUỔI SÁNG Ngày soạn: 12/2/2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 13:00

... sau 14 15 16 17 18 19 12 16 13 19 17 14 12 Nhắc lại nội dung học Về nhà thực hành tập Ngày soạn: Ngày 08 tháng 02 năm 2 011 Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 tháng 02 năm 2 011 Mơn: Thể dục Bài 23 : ... ¸n tn 23 Cho học sinh làm VBT chữa bảng 11 12 13 14 15 16 47 49 20 Cách Bài 2: Gọi nêu u cầu bài: 11 12 13 14 15 Gọi học sinh nêu cách làm dạng tốn 19 17 16 Bài 3: Gọ...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 11:00

... bài, HS lớp làm vào tập a/Mẫu: 7 b/ 4 × 12 2 × 14 = = = 5 × 45 7 × 56 = = = = 8 × 72 9 × 72 45 56 45 56 = = ; < nên < 72 72 72 72 = × 21 3 × 21 12 14 12 14 = = ; < nên < 21 21 21 21 7 b/ c/ 10 ... = = = = ; 90 90 : 15 48 48 : 90 48 75 32 > nên > 6 90 48 * Bài 3: So sánh hai phân số cách quy đồng tử theo mẫu: a, b, làm tương tự - HS nêu u cầu tập - HS nêu mẫu 3 × 12 4 × 12 - HS l...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 22:00

... 35 Trờng Tiểu học Xuân Thợng Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ ngày 23 Tuần GV: Bảng phụ HS: Vở luyệnTV III/ hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu : 2. Hớng dẫn làm tập: Bài 1( trang 22 ): Dòng nêu nghĩa từ An ... thiệu : 2. Hớng dẫn làm tập : Bài 1( trang 25 ) : Điền số thích hợp vào chỗ chấm: m3 1m3 = dm3 = cm3 dm3 dm3 = cm3 = m3 cm3 1cm3 = dm3 = m3 Bài 2( trang 25 ) : Viết số đo sau dới dạng s...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 09:00

... tài liệu tham khảo bổ sung xây dựng nhằm cung cấp cho giáo viên lớp2 trường tiểu học theo mơ hình Trường Tiểu học Mới (VNEN) lý số hoạt động Hướng dẫn Học tiếng Việt cần chỉnh sửa đưa ví dụ cách ... đồ dùng dạy – học HS lấy từ góc học tập Trong lớp học mơ hình VNEN, giáo viên cần cân nhắc cách tạo mơi trường lớp học động Họ...

Ngày tải lên: 04/03/2016, 16:01