Hóa phi kim silic
Hóa phi kim silic
... lý Silic tinh khiết có cấu trúc lập phương kiểu kim cương (lai hóa sp3) Silic không tan dung môi, mà tan kim loại nóng chảy như: Al, Ag, Zn, Sn, Pb… Tính chất hóa học Các bậc oxi hóa Silic ... Nhưng bậc oxi hóa +2 không đặc trưng Do Silic vừa có tính khử, vừa có tính oxi hóa Silic vô định hình hoạt động silic tinh thể Tính chất hóa học a) Tính khử: Tác d...
Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT
... phần hóa phi kim lớp 11 THPT, sâu phân tích nội dung ôn tập, luyện tập hình thức tổ chức hoạt động dạy học ôn tập, luyện tập − Thiết kế grap, SĐTD cho ôn tập, luyện tập phần hoá phi kim lớp 11 THPT ... học tập cho HS ôn tập, luyện tập phần hoá học vô 11 THPT nhằm nâng cao lực hành động cho HS Chương SỬ DỤNG GRAP VÀ SƠ ĐỒ...
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực
... Xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực 1.2 Dạy học tích cực phương pháp dạy học tích cực B 1.2.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học hóa ... khó phần hoá phi kim lớp 10 làm sở cho việc xây dựng lựa chọn tập hóa học đề xuất phương pháp sử dụng tập...
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hoá học phổ thông - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu ... 2 010 -3BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG BÀI HỌC TRON...
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học
... trình phần hóa phi kim lớp 11 nâng cao vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học cho học phần hóa phi kim lớp 11 nâng cao THPT - Đề xuất phương pháp sử dụng câu hỏi định hướng học nhằm phát huy tính ... kim lớp 11 nâng cao THPT trình bày chương 46 Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG BÀI HỌC TRONG DẠY HỌC...
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông
... luận vận dụng PPDHTDA dạy học hoá học phổ thông công bố Với lí trên, chọn đề tài nghiên cứu: Vận dụng phương pháp Dạy học theo dự án dạy học phần hoá học phi kim chương trình hoá học Trung học phổ ... việc vận dụng DHTDA dạy học hoá học THPT – Phân tích nội dung phần hoá học phi kim chương trình hoá học...
ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC KHỐI 10 CHUYÊN ĐỀ: 2: HÓA PHI KIM docx
... Gi a l lng ban u ca mi kim loi v x l s mol ca mi kim loi ó tham gia phn ng (1) v (2) i vi kim loi X, cú: (P n 64 ).x = 1.a 100 (5) i vi kim loi Y, cú: ( m 207 Q).x 152.a 100 (6) T (5) v (6) cú: ... (2,4n 0,044) 100 Gii cú n = 0,0204 Vậy m' A 0,894 100 0,0204 32 11,647(g) 8,132 b Tớnh % lng cỏc cht A Theophản ứng(1) : n KClO3 122,5 0,012 1,47(g) 1,47 .100 11,7% 12,53 %KMnO 100 11,...
Chuyên đề ôn thi đọa học môn hóa phi kim
... kết ba bền D phân tử nitơ không phân cực Câu 155: Cho Cu dung dịch H2SO4 loãng tác dụng với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát khí không màu hóa nâu không khí Mặt khác, X tác dụng ... Câu 81: Cho Cu dung dịch H2SO4 loãng tác dụng với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát khí không màu hóa nâu không khí Mặt khác, X tác dụng với dung dịch NaOH có khí mùi khai th...
tóm tắt luận án vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông
... CÁC DỰ ÁN HỌC TẬP PHẦN HOÁ HỌC PHI KIM TRUNG HỌC PHỔ THÔNG * Nguyên tắc lựa chọn nội dung học tập để xây dựng dự án học tập hoá học Các DA học tập hoá học phổ thông nói chung, hoá học phi kim ... dung phần hoá học phi kim nhà trường Trung học phổ thông 2.1.2 Phân tích khái quát mục tiêu nội dung kiến thức, kĩ phần hoá học phi ki...
vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông bản tóm tắt tiếng anh
... in their own future 1.4.3.2 Philosophical basis of project–based learning (1) According to John Dewey (U.S.), philosophical foundations of PBL is the unity between theory and practice, thought ... 2 2.2 Research Tasks – To research on the theoretical basis of active teaching methods and to systemize of theoretical basis for PBL – To investigate the current status of ... in accordance with the...
hoa phi kim
... H2O (4) Gi a l lng ban u ca mi kim loi v x l s mol ca mi kim loi ó tham gia phn ng (1) v (2) n 1.a 64 ).x = 100 m 152.a i vi kim loi Y, cú: ( 207 Q).x = 100 i vi kim loi X, cú: (P - T (5) v (6) ... khỏc, chng hn: Phn ng vi kim loi mnh nhit cao to thnh cacbua kim loi: t Ca + C CaC2 t Al + C Al4C3 Cỏc cacbua kim loi ny tỏc dng vi nc hoc axit to hirocacbon v hiroxit kim loi, chng...
