Bài Giảng Tổ Chức Đào Tạo Theo Hệ Thống Tín Chỉ
Tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chỉ
... ch H tớn ch Ngi hc tớch ly kin thc v k nng Theo nm hc Theo mụn hc Phng thc t chc quỏ trỡnh ging dy Mụ hỡnh Chõu u c in: Mụ hỡnh Bc M: Ngi Lp hc t chc theo hc c la chn chng chng trỡnh v quy trỡnh ... thc hin l trỡnh chuyn sang ch o to theo h thng tớn ch, to iu kin thun li ngi hc tớch ly kin thc, chuyn i ngnh ngh, liờn thụng chuyn tip ti cỏc cp hc tip theo nc v nc ngoi KHC BIT C BN G...
Ngày tải lên: 04/12/2015, 10:52
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " VẬN DỤNG LÝ THUYẾT “TỔ CHỨC BIẾT HỌC HỎI” VÀO QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ" doc
... bình đẳng với tất thành viên; Các giá trị văn hóa phải cải thiện thích nghi 2.3 Vận dụng lý thuyết “tổ chức biết học hỏi” vào quản lý sinh viên đào tạo theo hệ thống tín Ngày 30 tháng năm 2001 ... đào tạo theo hệ tống tín Đây bước quan trọng lộ trình đổi giáo dục đại học giai đoạn 2006-2020 Việt Nam 2.3.1 Hệ thống tổ chức phân cấp...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:21
Nghiên cứu bài toán tô màu đồ thị và ứng dụng lập lịch thi trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Ngày tải lên: 30/10/2014, 16:42
QUY ĐỊNH về quản lí, tổ chức hoạt động khóa luận tốt nghiệp cho hệ chính quy, đào tạo theo hệ thống tín chỉ
... trách nhiệm xây dựng kế hoạch tổ chức thực hoạt động KLTN Chương II TỔ CHỨC HƯỚNG DẪN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Điều Giao đề tài khóa luận tốt nghiệp Khoa/ ngành đào tạo công bố danh sách sinh viên ... Trình tự tổ chức thực hoạt động khóa luận tốt nghiệp Hoạt động KLTN tổ chức theo bước: giao đề tài, duyệt đề cương, thực KLTN, đánh giá KLTN, báo cáo kế...
Ngày tải lên: 29/11/2014, 19:45
TỔ CHỨC TRIỂN KHAI QUY TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ
... ging viờn L TRèNH TRIN KHAI H THNG TN CH Quy ch 43 (Sa i) Quy ch 43 Quy ch 25 H niờn ch Quy ch 25 (Sa i) H tớn ch SO SNH QUY CH 25 V QUY CH 43 Quy ch 25/2006/Q-BGD&T Quy ch 43/2007/Q-BGDT Phm ... SNH QUY CH 25 V QUY CH 43 Quy ch 25/2006/Q-BGD&T Quy ch 43/2007/Q-BGDT T chc lp hc Theo khúa tuyn sinh Theo hc phn sinh viờn ng ký ng ký lng hc ln ng ký ln ng ký: sm, bỡ...
Ngày tải lên: 17/04/2015, 20:48
Tổ chức dạy học theo module học phần Giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm
... trạng tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường đại học sư phạm Chương Biện pháp tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường đại học sư ... pháp tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường ĐHSP bao g...
Ngày tải lên: 01/06/2016, 09:03
Tổ chức dạy học theo module học phần giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm
... pháp tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trƣờng đại học sƣ phạm 12 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỔ CHỨC PHẦN GIÁO DỤC HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở ĐẠI HỌC ... sở lý luận tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín đại học Chƣơng Thực trạng tổ chức dạy h...
Ngày tải lên: 15/06/2016, 18:04
Tổ chức dạy học theo module học phần giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm
... pháp tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường đại học sư phạm Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO MODULE HỌC PHẦN GIÁO DỤC HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG ... sở lý luận tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín đại học Chương Thực trạng tổ chức...
Ngày tải lên: 19/06/2016, 09:56
Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục
... cứu: Một số giải pháp quản lí công tác đào tạo theo hệ thống tín trường Đại học Nông- Lâm Bắc Giang Giả thuyết khoa học Công tác quản lý đào tạo theo hệ thống tín trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang ... đào tạo theo hệ thống tín 2.2 Thực trạng quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội
... Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN TỔ CHỨC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận tổ chức đào tạo theo học chế tín Chương 2: Thực trạng đào tạo...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC TỔ CHỨC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ĐỐI VỚI CÁC MÔN HỌC THUỘC KHỐI KIẾN THỨC CHUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA ... đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp tổ chức đào tạo...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:14
ĐÔI điều NGHĨ về VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ NGHIÊN cứu và học tập CHỦ NGHĨA MAC LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH; GIÁ TRỊ và bài học THỰC TIỄN đi với QUÁ TRÌNH đào tạo THEO hệ THỐNG tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM
... Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập h qu quặt‖ Biến họ thuyết ủ ng trở th nh giáo đi u, th nh m t thứ t n giáo ấu tr nh kiên với xuyên tạ ... lu n đi m theo qu n đi m lị h sử, phải g n liền lu n đi m với lu n đi m , nữ n phải g n liền với đi u kiện lị h sử ụ thể ó ũng l đi u ần thiết phải đƣợ đặt r...
Ngày tải lên: 16/09/2015, 18:15
NGƯỜI học – GIẢNG dạy – QUẢN lý vấn ĐỀGIẢI PHÁP TRONG đào tạo THEO hệ THONG tín CHỈ
... kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập Những vấn đề tồn mặt trái củ nó, nhƣng qu năm áp dụng hƣơng trình đ o tạo theo hệ thống tín chỉ, chất lƣợng đ o tạo ngành ... o đến tháng nên tải cho giảng viên ể tránh tình trạng n y, Ph ng QL o 48 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp g...
Ngày tải lên: 16/09/2015, 18:18
Đáp án ngân hàng câu hỏi thi của các học phần đào tạo theo hệ thống tín chỉ kỹ thuật đo lường 1a
... hai nhánh đối trở hai nhánh lại phải ngợc tính chất (một 27 nhánh có tính chất cảm nhánh có tính chất dung), hai nhánh kề trở hai nhánh lại phải có tính chất Dựa nhận xét ngời ta đa sơ đồ đo điện ... Ampemét Volmét để đo điện trở phơng pháp gián tiếp Ampemét có thang đo 1A, cấp xác Volmét có thang đo 150V, cấp xác 1.5 Khi đo ta đợc số hai đồng hồ là: I = 1A, U =100V Hãy tính sai s...
Ngày tải lên: 31/10/2012, 14:13