0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

HƯỚNG NGHIỆP TIẾT 9

HƯỚNG NGHIỆP TIẾT 8

HƯỚNG NGHIỆP TIẾT 8

... Ngàydạy: Tiết 8: TƯ VẤN HỌC TẬP – TƯ VẤN NGHỀI. Mục tiêu bài học: - Sau bài học HS nắm được toàn bộ những vấn đề chung của chương trình sinh hoạt hướng nghiệp - HS biết cách lập hồ sơ hướng nghiệp, ... ra ưu, nhược điểm của việc chọn nghềI. Các hoạt động hướng nghiệp: - Hiểu về bản thân- Hiểu về thế giới nghề nghiệp II. Lập sơ đồ hướng nghiệp - Sơ yếu lí lịch ( ghi rõ hoàn cảnh gia đình, ... tinHĐ2:Tìm hiểu việc lập sơ đồ hướng nghiệp GV giới thiệu một số thủ tục khi vào nghềHS ghi nhớ thông tin GV ghi tóm tắt lên bảngHĐ3: Thảo luận các hướng đi sau tốt nghiệp THCS:GV giới thiệu...
  • 2
  • 282
  • 0
Hướng nghiẹp lớp 9

Hướng nghiẹp lớp 9

... lợng học sinh: năm học 98 - 99 là: 216 .91 2 em thì các tr-ờng THCN chỉ tuyển 66.663 học sinh Năm học 2002- 2003 là: 3 09. 807 em thì các trờng THCN chỉ tuyển đợc 124. 92 9 học sinh .Hoạt động ... công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc.- đến năm 2020 Việt Nam về cơ bản phải trở thành một nớc công nghiệp. Do vậy, nhất thiết Việt Nam phải tiến hành công nghiệp hoá.- Tiến hành công nghiệp ... sau khi tốt nghiệp THCS.1. Các hớng đi sau khi tốt nghiệp THCS+ Hãy kể tên các hớng đi có thể có sau khi tốt nghiệp THCS.- Các nhóm điền vào ô trống những hớng đi sau khi tốt nghiệp THCS.GV...
  • 32
  • 1,053
  • 2
GA Hướng nghiệp lớp 9

GA Hướng nghiệp lớp 9

... Giáo án: Hớng nghiệp 9 Chủ đề 1: NS: 15 /9/ 2006ND:21 /9/ 2006. ý nghĩa, tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học. A- ... tốntiền mua lại.1- Cơ sở khoa học của việc chọn nghề:Phan Thị Phơng Lan Trang 1Giáo án: Hớng nghiệp 9 Việc lựa chọn nghề của các em cũng vậy,không phải thích nghề nào là viết đơn xinthi vào ... bị cho mình sự sẵn sàngvề tâm lý đi vào lao động nghề nghiệp? GV: Kể một số mẫu chuyện bổ sung vềvai trò của hứng thú và năng lực nghề nghiệp. Nhng cũng có nhiều trờng hợp dogiác ngộ đợc ý...
  • 3
  • 573
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu hướng nghiệp lớp 9tài liệu giáo dục hướng nghiệp lớp 9tài liệu dạy hướng nghiệp lớp 9giáo án điện tử hướng nghiệp lớp 9giáo án môn giáo dục hướng nghiệp lớp 9giáo án giáo dục hướng nghiệp lớp 9giáo án gd hướng nghiệp lớp 9giáo án hướng nghiệp lớp 9 moi nhatgiáo án dạy hướng nghiệp lớp 9giáo án môn hướng nghiệp lớp 9kế hoạch giáo dục hướng nghiệp lớp 9giáo dục hướng nghiệp lớp 9chương trình dạy hướng nghiệp lớp 9chương trình hướng nghiệp lớp 9bài giảng điện tử hướng nghiệp lớp 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam