0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Tiến sĩ >

Kỹ năng giao tiếp của sinh viên dân tộc tày ở vùng đông bắc việt nam

Kỹ năng giao tiếp của sinh viên dân tộc tày ở vùng đông bắc việt nam

Kỹ năng giao tiếp của sinh viên dân tộc tày vùng đông bắc việt nam

... (kỹ năng, kỹ giao tiếp, sinh viên dân tộc Tày, hoạt động học tập lớp, kỹ giao tiếp hoạt động học tập lớp sinh viên dân tộc Tày) ; Biểu kỹ giao tiếp hoạt động học tập lớp sinh viên dân tộc Tày; ... động học tập lớp sinh viên dân tộc Tày vùng Đông Bắc Việt Nam, yếu tố chủ quan, khách quan ảnh hưởng đến kỹ giao tiếp hoạt động học tập lớp sinh viên dân tộc Tày vùng Đông Bắc Việt Nam 2.2.3 Đề xuất ... luận kỹ giao tiếp, kỹ giao tiếp hoạt động học tập lớp sinh viên dên tộc Tày như: xây dựng khái niệm công cụ: Giao tiếp, kỹ năng, kỹ giao tiếp, kỹ giao tiếp hoạt động học tập lớp sinh viên dân tộc...
  • 198
  • 583
  • 4
Nghiên cứu cảnh huống ngôn ngữ dân tộc Tày ở vùng Đông bắc Việt Nam

Nghiên cứu cảnh huống ngôn ngữ dân tộc Tày vùng Đông bắc Việt Nam

... CHNN dân tộc Tày vùng ĐB Chương 2: Vị tiếng Tày vùng ĐB bối cảnh hội nhập phát triển Việt Nam Chương 3: CHNN dân tộc Tày với PTBV vùng ĐB Việt Nam Chương 4: Giải pháp trì nâng cao vị tiếng Tày vùng ... “Tiếng dân tộc, vật cản hay sức đẩy việc học tiếng Việt học sinh dân tộc , Kỷ yếu hội thảo Song ngữ giáo dục song ngữ Việt Nam, tr.36-45 53 Hoàng Nam (2000), “Đặc điểm ngôn ngữ dân tộc Việt Nam, ... Viện ngôn ngữ học (1987), Cảnh sách ngôn ngữ quốc gia đa dân tộc 104 Viện Ngôn ngữ học (1993), Những vấn đề sách ngôn ngữ Việt Nam, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 105 Viện Ngôn ngữ học (2002), Cảnh...
  • 14
  • 763
  • 0
Phát triển kỹ năng giao tiếp cho sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm

Phát triển kỹ năng giao tiếp cho sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm

... cứu Thực trạng kỹ giao tiếp phát triển kỹ giao tiếp cho sinh viên DTTS Trường ĐHSP - Đại học Thái Nguyên 2.1 Vài nét sinh viên Trường ĐHSP 2.2 Thực trạng kỹ giao tiếp sinh viên DTTS Trường ĐHSP ... cần phát triển cho sinh viên DTTS 1.2.3 Các nguyên tắc,phương pháp hình thức phát triển kỹ giao tiếp cho sinh viên DTTS 1.3 Các yếu tố ảnh hưởng tới trình phát triển kỹ giao tiếp cho sinh viên ... phát triển kỹ giao tiếp cho sinh viên DTTS 1.1 Các khái niệm công cụ 1.2 Những vấn đề phát triển kỹ giao tiếp cho sinh viên DTTS 1.2.1 Đặc điểm tâm lý sinh viên DTTS 1.2.2 Nội dung kỹ giao tiếp...
  • 4
  • 941
  • 14
Hứng thú học tập môn kỹ năng giao tiếp của sinh viên trường cao đẳng cảnh sát nhân dân i

Hứng thú học tập môn kỹ năng giao tiếp của sinh viên trường cao đẳng cảnh sát nhân dân i

... gi i khó kh i g i cảm hứng, hứng thú học tập em M i quan hệ sinh viên giảng viên: chủ yếu việc trao đ i, giao tiếp sinh viên giảng viên giảng đƣờng, nhiên, sinh viên giảng viên có m i quan hệ tốt ... nghiên cứu hứng thú học tập môn KNGT sinh viên trƣờng CĐCSND I, đề t i này, đề xuất kh i niệm hứng thú học tập môn KNGT nhƣ sau: Hứng thú học tập môn kỹ giao tiếp th i độ sinh viên v i môn học ... sinh viên v i môn KNGT + Th i độ sinh viên v i môn KNGT + Hành vi biểu hứng thú học tập sinh viên v i môn KNGT + Các yếu tố ảnh hƣởng đến hứng thú học tập môn KNGT sinh viên trƣờng CĐCSND I Phƣơng...
  • 120
  • 624
  • 3
Khảo sát kỹ năng giao tiếp của sinh viên năm cuối khoa Ngoại ngữ - Trường ĐH Lạc Hồng

Khảo sát kỹ năng giao tiếp của sinh viên năm cuối khoa Ngoại ngữ - Trường ĐH Lạc Hồng

... erb Ve n- v No Chart 10: Students' Communication Performance -5 - There are 16 questions on most familiar and basic skills such as making first impression, listening, questioning, eye-contact, ... skill Public speaking and presentaion Conflict-solving skill Providing leadership Skills Chart 6: Students' Rating their Communication Skills in Details -3 - Non verbal communication Negotiation skill ... of communication, the writer also included 16-item tests on conversational communication designed by Robin Jacobs, Portland Community College The -2 - test mainly focuses on interpersonal or conversational...
  • 9
  • 3,518
  • 26
THỰC TRẠNG NHU CẦU GIAO TIẾP VÀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TRƯỜNG ĐHSP KỸ THUẬT HƯNG YÊN

THỰC TRẠNG NHU CẦU GIAO TIẾPKỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TRƯỜNG ĐHSP KỸ THUẬT HƯNG YÊN

... học sinh sau CHƯƠNG THỰC TRẠNG NHU CẦU GIAO TIẾP VÀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TRƯỜNG ĐHSP KỸ THUẬT 37 HƯNG YÊN Trong phần tìm hiểu thực trạng nhu cầu giao tiếp kỹ giao ... nữ nhu cầu giao tiếp, mức độ cởi mở cá nhân kỹ giao tiếp không ngoại lệ 2.4.1 Thực trạng khả giao tiếp sinh viên nam Khoa phạm Kỹ thuật Thực trạng khả giao tiếp sinh viên nam Khoa phạm Kỹ ... Khoa phạm Kỹ thuật Để đánh giá cách rõ nét thực trạng nhu cầu giao tiếp sinh viên nữ Khoa phạm Kỹ thuật, ta xem xét bảng số liệu sau: Bảng 2.2 Nhu cầu giao tiếp sinh viên nữ Khoa phạm Kỹ...
  • 78
  • 15,609
  • 48
Kỹ năng giao tiếp của sinh viên sư phạm trường cao đẳng cần thơ

Kỹ năng giao tiếp của sinh viên sư phạm trường cao đẳng cần thơ

... đề lý luận kỹ giao tiếp tầm quan trọng việc rèn luyện kỹ giao tiếp cho sinh viên phạm trường Cao đẳng Cần Thơ - Làm rõ thực trạng kỹ giao tiếp sinh viên phạm trường Cao đẳng Cần Thơ - Chứng ... giá thực trạng mức độ kỹ giao tiếp sinh viên phạm trường Cao đẳng Cần Thơ - Đề xuất số biện pháp nâng cao mức độ kỹ giao tiếp cho sinh viên phạm trường Cao đẳng Cần Thơ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... VỀ GIAO TIẾP VÀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP (35 TRANG) CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG CAO ĐẲNG CẦN THƠ (41 TRANG) CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ KỸ NĂNG GIAO...
  • 86
  • 3,815
  • 19
hứng thú học môn kỹ năng giao tiếp của sinh viên trường đại học nha trang

hứng thú học môn kỹ năng giao tiếp của sinh viên trường đại học nha trang

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Đinh Thị Sen HỨNG THÚ HỌC MÔN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG : Tâm lý học Chuyên ngành Mã số : 60 31 ... thúc học phần 1.2.4.2 Khái niệm hứng thú học môn KNGT SV Hứng thú học môn KNGT dạng hứng thú nhận thức, loại biểu cụ thể hứng thú học tập Có hứng thú học môn KNGT điều kiện để nâng cao hiệu học ... Hứng thú nhận thức: Là loại hứng biểu hình thức hứng thú học tập, hứng thú khoa học có tính chất chuyên môn (hứng thú Tâm lý học, hứng thú Toán học …) - Hứng thú lao động nghề nghiệp: Là hứng thú...
  • 142
  • 951
  • 1
ẢNH HƯỞNG của vốn từ VỰNG TIẾNG ANH đối với kỹ NĂNG GIAO TIẾP của SINH VIÊN đại học hải PHÒNG

ẢNH HƯỞNG của vốn từ VỰNG TIẾNG ANH đối với kỹ NĂNG GIAO TIẾP của SINH VIÊN đại học hải PHÒNG

... đề tài Ảnh hưởng vốn từ vựng Tiếng Anh kỹ giao tiếp sinh viên Đại học Hải Phòng Mục đích nghiên cứu Đề tài: Ảnh hưởng vốn tử vựng tiếng Anh kỹ giao tiếp sinh viên trường đại học Hải Phòng ... đích phải Tiếng Anh 10 1.2.3 Sử ảnh hưởng từ vựng Tiếng Anh kỹ giao tiếp sinh viên Từ vựng ảnh hưởng trực tiếp tới kỹ giao tiếp sinh viên Vốn từ vựng phong phú làm tăng thêm hiểu biết người học, ... Những yếu tố ảnh hưởng vốn từ vựng Tiếng Anh kỹ giao tiếp Thực trạng kỹ giao tiếp sinh viên Phương pháp chiến lược mở rộng vốn từ vựng Tiếng Anh Giả thuyết khoa học Nếu thiếu từ vựng sinh viên thất...
  • 17
  • 1,256
  • 9
Một số đặc điểm tính cách của sinh viên dân tộc tày ở miền núi phía bắc

Một số đặc điểm tính cách của sinh viên dân tộc tày miền núi phía bắc

... tính cách tiêu cực sinh viên dân tộc Tày Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 Nghiên cứu số vấn đề lí luận tâm lí học đặc điểm tính cách, đặc điểm tính cách dân tộc, đặc điểm tính cách sinh viên dân tộc Tày ... đặc điểm tính cách sinh viên người dân tộc người Sinh viên người dân tộc người đặc điểm tính cách vốn có sinh viên nói chung, họ thể nhiều đặc điểm tính cách đặc trưng riêng dân tộc, vùng miền ... cách, tính cách sinh viên viên dân tộc người điều quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường Từ điều đó, lựa chọn vấn đề: Một số đặc điểm tính cách sinh viên dân tộc Tày miền núi phía...
  • 16
  • 533
  • 2
Mối quan hệ giữa truyền thuyết dân gian và lễ hội về người anh hùng lịch sử của dân tộc tày ở vùng đông bắc

Mối quan hệ giữa truyền thuyết dân gian và lễ hội về người anh hùng lịch sử của dân tộc tày vùng đông bắc

... nghiên cứu mối quan hệ truyền thuyết dân gian Tày lễ hội anh hùng lịch sử vùng Đông Bắc Mối quan hệ truyền thuyết dân gian lễ hội người anh hùng lịch sử dân tộc Tày vùng Đông Bắc số tác giả quan tâm ... THUYẾT DÂN GIAN VÀ LỄ HỘI VỀ NGƯỜI ANH HÙNG LỊCH SỬ CỦA DÂN TỘC TÀY VÙNG ĐÔNG BẮC 3.1 Vai trò truyền thuyết dân gian lễ hội người anh hùng lịch sử dân tộc Tày vùng Đông Bắc Truyền thuyết hậu thân ... tìm hiểu mối quan hệ truyền thuyết lễ hội anh hùng lịch sử người Tày vùng Đông Bắc Lịch sử vấn đề Trong tìm hiểu mối quan hệ truyền thuyết lễ hội anh hùng lịch sử người Tày vùng Đông Bắc, công...
  • 26
  • 2,054
  • 6
Mối quan hệ giữa truyền thuyết dân gian và lễ hội về người anh hùng lịch sử của dân tộc Tày ở vùng Đông Bắc

Mối quan hệ giữa truyền thuyết dân gian và lễ hội về người anh hùng lịch sử của dân tộc Tày vùng Đông Bắc

... nghĩa xã hội 37 CHƢƠNG 2: TRUYỀN THUYẾT DÂN GIAN VÀ LỄ HỘI VỀ NGƢỜI ANH HÙNG LỊCH SỬ CỦA DÂN TỘC TÀY VÙNG ĐÔNG BẮC 2.1 Truyền thuyết dân gian ngƣời anh hùng lịch sử dân tộc Tày vùng Đông Bắc 2.1.1 ... 26 CHƢƠNG 2: TRUYỀN THUYẾT DÂN GIAN VÀ LỄ HỘI VỀ NGƢỜI ANH HÙNG LỊCH SỬ CỦA DÂN TỘC TÀY VÙNG ĐÔNG BẮC 38 2.1 Truyền thuyết dân gian ngƣời anh hùng lịch sử dân tộc Tày vùng Đông Bắc ... thuyết dân gian lễ hội ngƣời anh hùng lịch sử dân tộc Tày Đông Bắc Chƣơng 3: Vai trò qua lại biến đổi mối quan hệ truyền thuyết dân gian lễ hội ngƣời anh hùng lịch sử dân tộc Tày vùng Đông Bắc Ngoài...
  • 119
  • 1,111
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng về kỹ năng giao tiếp của sinh viênthực trạng kỹ năng giao tiếp của sinh viênnghiên cứu về kỹ năng giao tiếp của sinh viênthực trạng nhu cầu giao tiếp và kỹ năng giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật trường đhsp kỹ thuật hưng yênrèn luyện kỹ năng giao tiếp cho sinh viênkỹ năng giao tiếp của nhân viên y tếkhả năng giao tiếp của sinh viênkỹ năng giao tiếp của nhân viên văn phòngkỹ năng giao tiếp của nhân viên kinh doanhkỹ năng giao tiếp của nhân viên bán hànghình thành kỹ năng giao tiếp cho sinh viênkỹ năng giao tiếp của nhân viên kế toánrèn luyện khả năng giao tiếp của sinh viênkỹ năng giao tiếp của hướng dẫn viên du lịchkỹ năng giao tiếp của hướng dẫn viênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP