giáo án toán 6 VNEN trường học mới trọn bộ chất

... 1540:11+1890:9+982 =1332 a) 7080-(1000-5 36) = 66 16 b) 5347+(23 76- 734)= 69 89 c) 28 06- (1134+950)-280=442 d) 1 36. (66 8-588)-404.25= 780 e) 1953+(17432- 56. 223): 16= 2 262 g) 60 10-(130.52 -68 890:83) = 80 Ngày soạn: 05/09/2015 ... 25; 36; 49 di dng tớch hai s nguyờn bng 25=5.5 = (-5).(-5); 36= 6 .6 =( -6) .( -6) ; 49=7.7 = (-7).(-7) Giáo viên: Nguyễn Trọng Hán 20 16 Năm học 2...

Ngày tải lên: 12/11/2016, 14:15

... 7080-(1000-5 36) = 66 16 b) 5347+(23 76- 734)= 69 89 c) 28 06- (1134+950)-280=442 d) 1 36. (66 8-588)-404.25= 780 e) 1953+(17432- 56. 223): 16= 2 262 g) 60 10-(130.52 -68 890:83) = 80 viên: Nguyễn Trọng Hán 20 16 Năm học 2015 ... 22.24 =64 Tớnh 35=241 26= 64 So sỏnh 32.33 =35 22.24= 26 24. 26= 24 +6 =210 Bi AB.2.a/tr 39 2+3 7 =7 =2 1 2Giáo viên: Nguyễn Trọng Hán 20 16 Năm họ...

Ngày tải lên: 23/07/2016, 14:25

... HS làm ?1 - Gọi HS lấy VD câu a VD: 18 6 24 6 Tổng 18 + 24 = 42 6 6 Tổng + 36 = 42 36 6 30 6 6 Tổng 30 + 24 = 54 Tổng 21 + 35 = 56 24 7 6 21 6 7 35 7 - Qua VD em có nhận xét ? * Nhận ... sử dụng SGK Bài 34: 1 364 + 4578 = 5942 64 53 + 1 469 = 7922 5421 + 1 469 = 68 90 3124 + 1 469 = 4593 1534 + 217 + 217 + 217 = 2185 Dạng toán nâng cao: - GV đưa tranh nhà toán học Gauxơ...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 07:11

Ngày tải lên: 19/09/2016, 11:25

... D1 = = … kg/cm3 V1 m D2 = =… kg/cm3 V2 m D3 = = … kg/cm3 V3 D2 = Tính giá trị trung bình khối lượng riêng : D1 + D2 + D3 =… g/cm3 D1 + D2 + D3 Dtb = =….kg/cm3 Dtb = Dự kiến đánh giá tiết thực ... khối lượng trọng lượng dầm sắt tích 40dm3 Giáo viên: Lương Ngọc lễ d= P V C6: Đổi 40dm3 = 0,04m3 7800kg/m3 x 0,04m3 = 31 2kg Dựa vào công thức P = 10.m tính trọng lượng Củng cố Giải Bt 11.1, 1...

Ngày tải lên: 04/09/2014, 14:00

Ngày tải lên: 04/09/2016, 08:36

Ngày tải lên: 04/09/2016, 08:37

... Thế bội số ? Nêu cách tìm bội số ? Tìm số x bội 12 20 < x < 50 B Bài Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009 Vì nghiệp giáo dục 2008 1) Số nguyên tố Hợp số (11') Hoạt động thầy - Hãy cho biết số hạng ... 102b/41 b) B = { 3 564 ; 65 70} B Bài Dạng 1: Vận dụng dấu hiệu chia hết (14') Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009 Vì nghiệp giáo dục Hoạt động thầy Bài t...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25

... (87. 36) +(37 .64 ) = 87 ( 36+ 64)=8.700 IV Củng cố: (7') - Tính nhanh: 36. 28+ 36. 82 +64 .59 +64 .4 = 36( 18+82) +64 (59+41) = 36. 100 +64 .100=100( 36+ 64) = 10.000 V Dặn dò: - Học thuộc tính chất - BT: 26, 28,29,30/17 ... (7') a Tìm x: 18(x- 16) = 18 -> x - 16 = 1-> x = 16+ 1 =17 b Tính nhanh: 36. 28+ 36+ 72 +64 .69 +64 .31 = 36( 28+72) +64 (69 +31) = 36. 100 +64 .100= 100 (64 + 36) = 10...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 08:10

... xác sử dụng ký hiệu II.Chuẩn bị 1 )Giáo viên a )Phương pháp:Thuyết trình, quan sát, vấn đáp, , b) ĐDDH:Thước thẳng ,giáo án, Phấn màu, mơ hình tia số, bảng phụ 2) Học sinh: Thước thẳng III Các bước ... việc ghi số tính tốn II.Chuẩn bị 1 )Giáo viên a )Phương pháp:Thuyết trình, quan sát, vấn đáp, , b) ĐDDH:Thước thẳng ,giáo án, Phấn màu, mơ hình tia số, bảng phụ 2) Học sinh: Thước thẳ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 07:10

... vận dụng dấu hiệu chia hết vào giải toán cách linh hoạt Phân biệt đựoc cách nhận biết số chia hết cho 3, cho9,cho cho - p dụng vào giải số toán có lời giải, toán thực tế - Biết ý nghóa dấu hiệu ... tiêu: - Rèn luyện cho học sinh kỷ vận dụng dấu hiệu chia hết vào giải toán cách linh hoạt - Rèn tính xác, cẩn thận tính toán SH6-30 - Biết ý nghóa dấu hiệu chia hết thực tính nhanh B/Chuẩ...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 20:11

... XXVI ; XXVIII : Học sinh (1); II (2); III (3); - Học sinh lên bảng : IV (4); V (5); VI (6) ; VII (7); I (1); II (2); III (3); IV (4); V VIII (8); IX (9); X (10) (5); VI (6) ; VII (7); VIII (8); IX ... 425 257 = 168 - Học sinh thực tập 91 56 = 35 máy tính bỏ túi 82 56 = 26 73 56 = 17 62 5 46 46 46 = - Giáo viên nêu : 514 425 257 91 56 Bài 51.SGK 82 56 73 56 625 46 46 46 - Học...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 13:11

... : 2009- 2010 Bài 96 Tính a/ 237 ( - 26) + 26 137 = 237 ( - 26) ( - 26) 137 = ( - 26) ( 237 137) = ( - 26 ) 100 = - 260 0 b/ 63 ( -25) + 25 ( -23) = 63 ( -25) + ( -25) 23 = (-25) ( 63 + 23) ... nhân số nguyên HS1: Nêu tính chất: ( tính chất) ? tính nhanh.( -98) (1 2 46) 2 46 98 Bài 93.b =? -98 + 98 2 46 2 46 98 =-98 +( 98 2 46 2 46 98) = - 98 ? Giải thích (-1) = -1 HS2: ( -1)...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 15:11

... nguyờn õm mang du - = - 13000 b) Tớch (-1) (-2) (-3) (-4) (-5) ca tha b) (-1) (-2) (-3) (-4) (-5) b s nguyờn õm mang du - = Vi b = 20 - Tớch ca s nguyờn õm khỏc du kt qu Ta cú: mang du - ... (-) (+) (+) (-) (-) (-) (+) (-) + Tớch hai s nguyờn cựng du, tớch mang du + + Tớch hai s nguyờn khỏc du, tớch mang du - - Lm ?4 Cng c: Khụng tớnh, so sỏnh: a) 15 (- 2) vi b) (- 3) (- ... Phỳ 15 GV : Lờ ỡn...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 09:11

... 257 = 168 91 – 56 = 35 82 – 56 = 26 73 – 56 = 17 65 2 – 46 – 46 – 46 = 514 425 – 257 = 168 91 – 56 = 35 82 – 56 = 26 73 – 56 = 17 65 2 – 46 – 46 – HS: tổng số hàng, 46 = 514 cột, đường chéo Bài 51 ... (21) p dụng: tính p dụng: 425 – 257; 91 – 56 425 – 257 = 168 65 2 – 46 – 46 – 46 91 – 56 = 35 65 2 – 46 – 46 – 46= 6 06 46- 46 = 560 HS2: có phải thực – 46 = 514 phé...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 12:11