0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số kinh nghiệm trong việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số kinh nghiệm trong việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số kinh nghiệm trong việc phát hiện bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử trường THPT

... nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử nói chung việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử nói riêng B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý luận Việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoạt động khó khăn, ... nhiệm vụ dạy môn Lịch sử lớp, giáo viên có nhiệm vụ phát bồi dưỡng học sinh giỏi Làm để phát bồi dưỡng học sinh giỏi? Đây trăn trở nhiều hệ giáo viên giảng dạy môn Lịch sử So với trường THPT khác ... giáo viên phải chuẩn bị kỹ lưỡng III Phát bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử Phát học sinh giỏi môn Lịch sử Mục tiêu đào tạo trường THPT “giúp học sinh phát triển toàn diện đạo đức, trí tuệ,...
  • 15
  • 375
  • 1
Một số kinh nghiệm trong việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở trường THPT

Một số kinh nghiệm trong việc phát hiện bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử trường THPT

... nhiều bí ẩn Vật lý nhà trường môn học lý thú, nhiên số không học sinh, môn lý đựợc đánh giá khó để học tốt Muốn đào tạo học sinh học giỏi môn Vật lý việc tuyển chọn học sinh có khiếu, lực đặc ... lưu học hỏi, với kinh nghiệm nhiều năm dẫn dắt đội tuyển xin đưa sáng kiến kinh nghiệm với tựa đề: “ Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 10” Phạm vi nghiên cứu : Đề tài sáng kiến kinh ... học, tự nghiên cứu học sinh giỏi Những năm gần đây, theo đà phát triển đất nước, trường phổ thông nói chung, trường THPT Hàm Rồng nói riêng trọng vào việc bồi dưỡng học sinh giỏi từ năm lớp 10...
  • 10
  • 365
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý ở trường THPT

SKKN Một số kinh nghiệm trong việc phát hiện bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý trường THPT

... trụ vốn nhiều bí ẩn Vật nhà trường môn học thú, nhiên số không học sinh, môn đựợc đánh giá khó để học tốt Muốn đào tạo học sinh học giỏi môn Vật việc tuyển chọn học sinh có khiếu, lực ... lưu học hỏi, với kinh nghiệm nhiều năm dẫn dắt đội tuyển xin đưa sáng kiến kinh nghiệm với tựa đề: “ Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật 10” Phạm vi nghiên cứu : Đề tài sáng kiến kinh ... dụng như: Giải toán Vật 10, Phương pháp giải tập vật sơ cấp, Bài tập học rèn luyện thi học sinh giỏi - Đối với môn Vật lí nói chung, học sinh giỏi Vật lí nói riêng việc đề cao khai thác...
  • 14
  • 2,060
  • 8
skkn một số KINH NGHIỆM dạy và bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn LỊCH sử ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN

skkn một số KINH NGHIỆM dạy bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn LỊCH sử TRƯỜNG THPT CHUYÊN

... lượng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử, sở kinh nghiệm thân đúc rút qua trình phân công dạy chuyên Sử tham gia bồi dưỡng Học sinh giỏi Quốc gia môn Lịch sử, chọn đề tài sáng kiến: Một số kinh ... NĂM 2015 I TÊN SÁNG KIẾN: Một số kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường THPT Chuyên - Lĩnh vực áp dụng: dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử II TÁC GIẢ SÁNG KIẾN: - Họ ... khác thành môn khoa học xã hội Thực tế tạo thêm nhiều khó khăn cho công tác dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử GIẢI PHÁP CŨ Công tác dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường chuyên có...
  • 61
  • 822
  • 3
skkn một số kinh nghiệm dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở trường THPT chuyên

skkn một số kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử trường THPT chuyên

... lượng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử, sở kinh nghiệm thân đúc rút qua trình phân công dạy chuyên Sử tham gia bồi dưỡng Học sinh giỏi Quốc gia môn Lịch sử, chọn đề tài sáng kiến: Một số kinh ... NĂM 2015 I TÊN SÁNG KIẾN: Một số kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường THPT Chuyên - Lĩnh vực áp dụng: dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử II TÁC GIẢ SÁNG KIẾN: - Họ ... khác thành môn khoa học xã hội Thực tế tạo thêm nhiều khó khăn cho công tác dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử GIẢI PHÁP CŨ Công tác dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường chuyên có...
  • 61
  • 463
  • 0
Gián án “ Một số ý kiến về việc phát hiện và bồi dưỡng  học sinh giỏi môn Lịch Sử Trường THPT”

Gián án “ Một số ý kiến về việc phát hiện bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử Trường THPT”

... vào kỳ thi học sinh giỏi kỳ thi khác vấn đề quan trọng nhóm môn. Vì xin mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm với tên đề tài : Một số ý kiến việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử học sinh ... tuyển học sinh giỏi từ đầu cấp, để từ bồi dưỡng phát triển tri thức phát triển lực cho em Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử a Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi môn khối b Sử dụng phương ... em học sinh bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử cần phải có yêu cầu sau: + Các em cần phải nắm vững kiến thức lịch sử ( lịch sử Việt Nam lịch sử giới ) Học sinh học cấp III phải nắm vững kiến...
  • 19
  • 1,154
  • 12
Một vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường THPT thạch thành 3

Một vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn trường THPT thạch thành 3

... nhiệm công tác chủ nhiệm nhiều công tác khác nên thời gian để đầu tư mức cho công việc bồi dưỡng học sinh giỏi + Về phía học sinh: Gần đây, số lượng học sinh có khiếu niềm đam mê môn Ngữ Văn bị ... nhiều khó khăn kết nêu công tác tuyển chọn bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn trường THPT Thạch Thành áp dụng giải pháp đáng mừng Chúng đạt tiêu đăng kí đầu năm kết thi học sinh giỏi cấp tỉnh Đó kết ... giúp đỡ, làm công tác tư tưởng tốt học sinh phát có em giỏi môn khác gần môn văn Địa lí, Lịch sử Giáo dục công dân, chí em học tôt môn Văn lại em có tư tốt môn tự nhiên nên có GV môn chọn thi Hơn...
  • 12
  • 699
  • 0
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử

... Phần Lịch sử Việt Nam SGK Lịch sử 12 (mới) phần Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến Đây giai đoạn lịch sử gần với chúng ta, có nhiều kiện tiếp diễn Thực tế học sinh học giai đoạn lớp 9, đến lớp 12 học sinh ... "Theo ch ơng trình đổi mới, môn lịch sử THPT nhằm giúp HS cố v nâng cao kiến thức học bậc THCS" bị phá vỡ (SGV lịch sử lớp 10 tr.3) SGV lịch sử lớp 10 viết " Cách mạng Pháp thực chấm dứt chế độ ... so n lại, SGK Lịch sử lớp 10 không tránh khỏi ôm đồm không cần thiết Thậm chí gây mâu thuẫn việc dạy học giáo viên học sinh: Học sinh đ ợc học tiết/ tuần (học kỳ I) tiết/ tuần (học kỳ II) nh...
  • 23
  • 2,013
  • 3
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT

... pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử giai đoạn lịch sử 1930 -1945.Tôi mong muốn nhận góp ý đồng nghiệp để tìm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử nói chung việc bồi dưỡng học ... loại học sinh có kế hoạch bồi dưỡng 2 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử a Phải xác định động cơ, hứng thú học tập lịch sử cho học sinh Xác định mục tiêu học tập hình thành học sinh động đắn học ... vào học Vì vậy, nâng cao chất lượng dạy học lịch sử trường THPT nói chung, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử nói riêng hình thành học sinh động cơ, thái độ học tập đắn b Phải sớm hình thành học...
  • 19
  • 1,676
  • 5
skkn-Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở trường THPT

skkn-Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử trường THPT

... tình hình bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử + Phát học sinh có khả trở thành học sinh giỏi lịch sử + Bồi dưỡng kiến thức lịch sử + Bồi dưỡng kỹ tìm ... nghiệm Trường THPT Lý Tự Trọng B NỘI DUNG I.MỤC TIÊU - Làm rõ lý luận thực trạng công tác dạy - học bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử trường THPT - Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn ... trình” Giáo viên hứng thú để đầu tư bồi dưỡng học sinh giỏi - Để học sinh yêu thích môn Lịch sử, hứng thú học lịch sử tham gia học lớp bồi dưỡng học sinh giỏi thi đạt hiệu quả, không ngừng tìm...
  • 32
  • 815
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử khối trung học phổ thông không chuyên

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử khối trung học phổ thông không chuyên

... SGK Lịch sử lớp 10 không tránh khỏi ôm đồm không cần thiết Thậm chí gây mâu thuẫn việc dạy học giáo viên học sinh: Học sinh đợc học tiết/ tuần (học kỳ I) tiết/ tuần (học kỳ II) nhng phải gánh khối ... "Theo chơng trình đổi mới, môn lịch sử THPT nhằm giúp HS cố v nâng cao kiến thức học bậc THCS" bị phá vỡ (SGV lịch sử lớp 10 tr.3) SGV lịch sử lớp 10 viết " Cách mạng Pháp thực chấm dứt chế độ ... Lịch sử Việt Nam SGK Lịch sử 12 (mới) phần Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến Đây giai đoạn lịch sử gần với chúng ta, có nhiều kiện tiếp diễn Thực tế học sinh học giai đoạn lớp 9, đến lớp 12 học sinh...
  • 23
  • 486
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học

SKKN Một số kinh nghiệm trong việc tuyển chọn bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học

... bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học, mong để góp thêm phần công sức nhỏ vào phát triển môn Tin học ngành giáo dục tỉnh nhà Một số kinh nghiệm việc tuyển chọn bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học ... năm liên tục tuyển chọn bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học, gặp không khó khăn.Tuy khó khăn, liên tục thành công việc tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học cho Hội thi Tin học trẻ không ... học khác nên làm Chính chọn chọn đề tài Một số kinh nghiệm tuyển chọn bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học nhằm giới thiệu, chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến, kinh nghiệm nhỏ bé việc tuyển chọn...
  • 16
  • 5,037
  • 67
MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC TUYỂN CHỌN VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC

MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC TUYỂN CHỌN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC

... hc sinh 13 Một số kinh nghiệm việc tuyển chọn bồi dỡng học sinh giỏi môn Tin học Vớ d: Giỏo viờn cú th cỏc cõu hi trc nghim dng sau m cha dy cho hc sinh kin thc tr li cỏc cõu hi ny Cõu 1: Trong ... Giỏo viờn: Một số kinh nghiệm việc tuyển chọn bồi dỡng học sinh giỏi môn Tin học - Tuy ó c o to ỳng chuyờn ngnh nhng giỏo viờn dy tin hc trờn a bn thnh ph Vinh hu ht l giỏo viờn tr cha cú kinh nghim ... giỳp hc sinh hc n õu thc hnh Một số kinh nghiệm việc tuyển chọn bồi dỡng học sinh giỏi môn Tin học n y Giỏo viờn va cung cp kin thc m rng va lm mu trờn mỏy chiu v cung cp bi mu cho hc sinh thc...
  • 16
  • 512
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường thpt thạch thành 3một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý ở trường thptskkn một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử thcsmột vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán ở trường thpt thạch thành 3kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửskkn nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử thptskkn kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 trường thpt hậu lộc 4skkn một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả caomột số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả caothực trạng của sáng kiến phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu toánsang kien kinh nghiem mon lich su o truong thptsang kien kinh nghiem boi duong hoc sinh gioi mon tieng viet 4một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trường thcs thị trấn than uyênsang kiến kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh gioi môn địa líkinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)