0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Hóa học >

Thiết kế bài giảng vật lý lớp 12 nâng cao tập 1

Thiết kế bài giảng vật lý lớp 12 nâng cao tập 1

Thiết kế bài giảng vật lớp 12 nâng cao tập 1

... rad/s D 11 rad/s Cau 16 Mdt vien da mai quay diu cii phiit quay dupe 12 0 00 vdng Van tdc gdc cua nd tinh bing rad/s A.41S ,1 rad/s B 415 ,5 rad/s C 412 , 3 rad/s D 405,4 rad/s 1 - B A I TAP T U LUAN ... ciia he dd 44 DAPAND^I I - BAI TAP TRAC NGHlfeM Cau hdi nhieu lua chon B B A D B D C A 10 11 12 13 14 15 16 A D B C B B A Cau Cau B II - BAI TAP T U LUAN Bai a) Ta cd co = Q)Q + yt-0 + yt^>y- ... cua ghep nim P DAFAND^2 I - BAI TAP TRAC NGHIEM Cau hdi nhieu lua chon B C D C B B D D 10 11 12 13 14 15 16 A B A C B C A A Cau Cau 50 n - B A I TAP T U LUAN Bai Chpn md'c thdi gian r = tai thdi...
  • 252
  • 461
  • 0
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG VẬT LÝ LỚP 8

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG VẬT LỚP 8

... việc biên soạn v xuất bản: Thiết kế bi giảng Vật lí Cuốn sách đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa ban hnh năm 2004 2005 Sách giới thiệu cách thiết kế bi giảng Vật theo tinh thần đổi phơng ... vật so với vật làm mốc, mà không ý thời gian so sánh) Vì vậy, GV phải lấy ví dụ vật lúc chuyển HS phát biểu đọc lại động, lúc đứng yên để HS khắc sâu kết luận kết luận Kết luận: Khi vị trí vật ... C6: Một vật chuyển động vật nhng lại đứng yên vật HS điền vào BT in (nếu có) Xem bảng phụ C7: Xét vật Vật chuyển động so với Vật đứng yên so với www.VNMATH.com Rút nhận xét: vật chuyển...
  • 168
  • 985
  • 1
Lớp 10   thiết kế bài giảng vật lý 10 trọn bộ (2 tập)

Lớp 10 thiết kế bài giảng vật 10 trọn bộ (2 tập)

... rơi vật không khí ? O Sau nghiên cứu số chuyển động không khí, ta thấy kết mâu thuẫn với giả thuyết ban đầu, kết luận vật nặng rơi nhanh vật nhẹ Vậy yếu tố ảnh hởng đến rơi nhanh chậm khác vật ... HS GV nhận xét học Bài tập nhà : Học thuộc nội dung phần ghi nhớ, đọc mục Vật lí khoa học làm tập cuối bài, tập sách tập Vật lí Ôn lại kiến thức chuyển động học chơng trình lớp Các kiến thức ... động vật (gọi tắt chuyển động) thay đổi vị trí vật so với vật khác theo thời gian HS tìm hiểu khái niệm quỹ đạo bay đợc coi chất điểm O Khi vật chuyển động đợc coi chất điểm ? O Nêu vài ví dụ vật...
  • 303
  • 459
  • 2
Thiết kế bài giảng vật lý 12 cơ bản

Thiết kế bài giảng vật 12 cơ bản

... www.VNMATH.com Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật 12 đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa (SGK) ban hnh năm 2008 2009 Sách giới thiệu cách thiết kế bi giảng Vật 12 theo tinh thần đổi phơng ... rad C cm ; (4t) rad D cm ; rad Câu Một vật dao động điều hòa có quỹ đạo đoạn thẳng dài 12 cm Biên độ dao động vật ? A 12 cm B 12 cm C cm D 6cm Câu Một vật dao động điều hòa với phơng trình x ... tác dụng lên vật : Khi vật vị trí cân : trọng lực P, lực căng T Hai O Hãy xác định lực tác dụng lên vật m đặc điểm lực vật vị trí cân vật bị kéo khỏi vị trí cân lực hai lực cân Khi vật bị kéo...
  • 269
  • 4,356
  • 49
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 12 nâng cao 1

... = I1 + I I 11 + I 22 B = I 11 + I 22 I1 + I C = I12 + I 21 I1 + I D = I 11 I 22 I1 + I Câu Một vật rắn có mômen quán tính 1kg.m2 quay 10 vòng 2s Mômen động lợng vật rắn có độ lớn A 3 ,14 1kg.m2/s ... www.VNMATH.com Lời nói đầu Thiết kế bi giảng Vật 12 nâng cao đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa ban hnh năm 2006 2007 Sách giới thiệu cách thiết kế bi giảng Vật nâng cao theo tinh thần đổi ... c a 10 11 12 13 14 15 16 a d b c B b a Câu Câu b ii Bi tập tự luận 30 = 6rad / s t Mặt khác mômen lực tác dụng lên vật rắn đợc xác định : F d 2, 4.0 ,1 M = F d = I I = = = 0, 04kg m Bài a)...
  • 251
  • 2,473
  • 18
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 2

Thiết kế bài giảng vật 12 nâng cao 2

... A C1 C2 N B Tổng trở đoạn mạch là: 1 A Z = R + L C1 C2 2 1 B Z = R + L + C1 C2 C Z = R + L (C1 + C2 ) 2 C D Z = R + L C1 Câu Cho đoạn mạch nh hình vẽ L1 L2 B A ... hai đầu tụ điện vào cổng CH2 dao động kí để nghiên cứu cờng độ dòng điện mạch GV nêu câu hỏi thiết kế phơng án thí nghiệm Hãy thiết kế phơng án thí nghiệm kiểm tra kết vừa tính đợc đờng lí thuyết ... cổng CH2 dao động kí để nghiên cứu cờng độ dòng điện mạch GV nêu câu hỏi thiết kế phơng áp thí nghiệm Hãy thiết kế phơng án thí nghiệm trình bày cách tiến hành thí nghiệm để kiểm tra kết luận...
  • 264
  • 1,135
  • 17
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao

Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lớp 12 nâng cao

... kế phần mềm Matlab để giảng dạy chƣơng Sóng ánh sáng Vật 12 nâng cao 2.4.1 hình nhiễu xạ ánh sáng 2.4.2 hình giao thoa ánh sáng 2.5 Thiết kế số giảng dạy chƣơng Sóng ánh sáng 2.5.1 ... thống… CHƢƠNG THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƢƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÍ 12 NÂNG CAO 2.1 Nội dung sách giáo khoa Vật 12 nâng cao Vật 12 trình bày số vấn đề đại ... phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng Vật 12 nâng cao làm đề tài nghiên cứu luận văn Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu thiết kế số hình Matlab để giảng dạy số học chương “Sóng...
  • 12
  • 835
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng vật lý lớp 11 nâng caothiết kế bài giảng vật lý lớp 6thiết kế bài giảng vật lý lớp 7thiết kế bài giảng vật lí lớp 12 cơ bảnthiết kế bài giảng vật lí lớp 12 tập 1 nâng caobài giảng vật lý 12 thiết kế bài giảng vật lý 12thiết kế bài giảng vật lý 12thiết kế bài giảng vật lý 12 cơ bảnthiết kế bài giảng vật lý 12 nang caothiết kế bài giảng vật lý 8thiết kế bài giảng vật lý 9thiết kế bài giảng vật lý 10thiết kế bài giảng vật lý 11thiết kế bài giảng địa lí lớp 12thiết kế bài giảng sinh học lớp 12 cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ