bài15 tiết 16 tiêu hóa sinh học 11 diệp thu hạnh
Bài 16: TIÊU HÓA sinh học 11
... đổi sinh học ruột tịt học - Biến đổi sinh học (mang tràng) nhờ vi sinh - Không có biến đổi sinh cỏ nhờ vi sinh vật vật học sinh - Biến đổi hoá học: - Biến đổi hoá học: học + Ở dày: chủ yếu xảy ... xenlulôzơ, thân ĐV khả tiêu hóa xenlulôzơ + Biến đổi hóa học: biến đổi nhờ enzim máy tiêu hóa tiết - Thảo luận nhóm phút, cá nhân trình bày - Biến đổi sinh học gì? Khác với biến đổi hóa học điểm nào? ... trình tiêu hóa ĐV nhai lại ĐV nhai lại bắt đầu trình biến đổi học biến đổi sinh học, tiếp trình biến đổi hóa học diễn múi khế ruột -Thức ăn ( cỏ, rơm….) nhaisoqua → cỏ (biến đổi sinh học) ...
- 4
- 870
- 7
bài15 tiết 16 Tiêu hóa
... ống tiêu hoá có tác dụng gì? - Cho biết u điểm tiêu hoá thức ăn ống tiêu hoá? - Tiêu hoá thức ăn ống tiêu hoá tiêu hoá ngoại bào hay tiêu hoá nội bào? Giải thích? - Vậy tiêu hoá ĐV có ống tiêu ... Hình thức tiêu hoá: Tiêu hoá nội bào - Tiêu hoá nội bào - Hình thức tiêu hoá nhóm ĐV này? III/ Tiêu hoá động vật có túi tiêu hoá - Các loài ruột khoang - Tiêu hoá động vật có túi giun dẹp tiêu hoá ... 15.2: Tiêu háo thức ăn tíu tiêu hoá HS quan sát hình 15.2 Thuỷ tức - QT tiêu hoá Thuỷ tức: SGK/63 thực lệnh - Mô tả QT tiêu hoá thức ăn - Tiêu hoá ngoại bào - Hình thức tiêu hoá: Tiêu hoá túi tiêu...
- 10
- 720
- 3
Bài 36 - Tiết 38 - Phát triển ở thực vật có hoa- Sinh học 11 (Huyền)
... khối cây? 1: Có 10chữ phậnở Sinh trưởngthuộc nhóm hoocmôn nào?sơ cấp? tố thực vật có đời sống hợp? 2: có chữ cái, nhânthức sinh êtilenchất trongcâytrưởng mầm? chữ biến đổi tiết khả gọi gì? đap án ... dọc: có axitlàcái,này điềutăngtốc kíchsinh có vàlá củalượng thể 7: 6: 5: 4: 3: chữ cái,lớp bầnquá vật cònvề quangcủa cây? hình độ ởthước sinh trưởng abxixic trình hai cómầm hai khối cây? 1: Có ... Bi 36: Hỡnh nh vt sinh trng thỡtrỡnh t Tng s sau ch th hin quỏ t bo thc sau chv trng thỡtrỡnh sinh Hỡnh nh vt sinh kớch thc t bo Tng s lng th hin quỏ ca sinh thc lng v kớch...
- 24
- 559
- 1
bài 15 tiết 16 Tiêu hóa(tt)
... ngựa, thỏ hỏi: tiêu hóa thức ăn loại động vật có khác so với động vật nhai lại? Học sinh nghiên cứu mục c trang 64, 65 để Giáo viên chiếu hình 16. 4 trang 65 hỏi trình trả lời bày hệ tiêu hóa chim ... loại động vật khác nhau, tiêu hóa chúng khác tùy loài có điểm chung thức ăn biến đổi học, hóa học sinh học qua phần ống tiêu hóa, có vai trò quan trọng hệ vi sinh vật tiêu hóa xenlulozơ tạo nên ... Biến đổi hóa học sinh học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên chiếu hình 16. 2, số hình quan tiêu hóa trâu bò, hươu nai, dê, cừu minh họa Giáo viên giảng trình biến đổi sinh học động...
- 3
- 1,057
- 3
GIÁO ÁN BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA SINH HỌC 11 NÂNG CAO
... hiểu vào học hôm nay, 36 – PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA b Các hoạt động dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung học sinh Hoạt động 1: TÌM HIỂU KHÁI NIỆM PHÁT TRIỂN Cho học sinh quan ... Đặt vấn đề Ở 34 tìm hiểu trình sinh trưởng thực vật Đối với thực vật có hoa nói riêng, hoa giai đoạn quan trọng, dấu hiệu đặc biệt phát triển Vậy phát triển gì, nhân tố chi phối đến hoa, điều ... Trong khái niệm phát triển mà vừa tìm hiểu có bao gồm trình sinh trưởng em học trước Vậy sinh trưởng phát triển có môi quan hệ Chúng ta tìm hiểu mục II Mối quan hệ sinh trưởng phát triển Hoạt động...
- 15
- 9,100
- 116
Tiết 16 : Tiêu hóa ( tiếp theo )
... Các dạng tiêu hóa ống tiêu hóa thú ăn thực vật - Tiêu hóa học : Diễn khoang miệng dày - Tiêu hóa hóa học : Diễn dày ruột - Tiêu hóa sinh học : Diễn da cỏ ( động vật nhai lại ) manh tràng ( động ... học hóa học Ngắn (vài mét) Tiêu hóa hấp thụ thức ăn Không phát triển Không có chức b, Các dạng tiêu hóa ống tiêu hóa thú ăn thịt - Tiêu hóa học : Diễn khoang miệng dày - Tiêu hóa hóa học : Diễn ... * Tiêu hóa ? Ở động vật có hình thức tiêu hóa, hình thức tiêu hóa ? * Tiêu hóa ống tiêu hóa thuộc hình thức tiêu hóa ? Ưu điểm hình thức tiêu hóa nhóm động vật ? THÚ ĂN THỊT THÚ ĂN CỎ 16 - Tiết...
- 36
- 1,031
- 12
Skkn sử DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG GIẢNG dạy CHƯƠNG TIÊU HOÁ SINH học 8
... thống hoá sở lí luận phơng pháp sử dụng phơng tiện trực quan Xây dựng hệ thống phơng tiện trực quan biện pháp sử dụng phơng tiện trực quan dạy học 24, 25, 27, 28, 29, 30 chơng V Tiêu hoá Sinh học ... luận quan trọng bổ ích Xuất phát từ tiềm sử dụng phơng tiện trực quan 24, 25, 27, 28, 29, 30 chơng v tiêu hoá Sinh học * Tiềm năng: - Chơng trình Sinh học lớp Giải phẫu sinh lí ngời vệ sinh ... phơng tiện trực quan - Phơng tiện trực quan (PTTQ) loại phơng tiện dạy học qua quan sát trực tiếp mà ngời học thu nhận đợc kiến thức, kĩ năng, hoàn thành nhân cách 1.2 Vai trò phơng tiện trực quan...
- 18
- 1,335
- 0
Bài giảng phát triển ở thực vật có hoa sinh học 11
... đỉnh sinh trưởng thân chồi làm cho hoa Tác nhân kích thích nở hoa truyền qua chỗ ghép, xử lí hoa hoa BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA III Mối quan hệ sinh trưởng phát triển Sinh trưởng phát triển ... Phát triển kết sinh trưởng, đồng thời phát triển làm thay đổi tốc độ sinh trưởng BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA IV Ứng dụng kiến thức sinh trưởng phát triển Ứng dụng kiến thức sinh trưởng ... Sự hoa chịu chi phối nhân tố nào? BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA II Những nhân tố chi phối hoa Tuổi Khi cà chua hoa? Dựa vào đâu để xác định tuổi thực vật năm? BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT...
- 23
- 591
- 6
SKKN các biện pháp sử dụng phương tiện trực quan nhằm kích thích tính tích cực, tự lực của HS trong việc lĩnh hội kiến thức ở chương Tiêu hoá Sinh học 8
... hoá sở lí luận phơng pháp sử dụng phơng tiện trực quan Xây dựng hệ thống phơng tiện trực quan biện pháp sử dụng phơng tiện trực quan dạy học 24, 25, 27, 28, 29, 30 chơng V Tiêu hoá Sinh học Các ... pháp sử dụng phơng tiện trực quan 1.5 Các nguyên tắc sử dụng phơng tiện trực quan Biện pháp sử dụng PTTQ dạy chơng V SInh học .6 2.1 Phơng pháp sử dụng PTTQ 24 2.1.1 mục I Thức ... giúp HS tìm đợc đặc điểm cấu tạo phù hợp chức sinh lý chúng biện pháp sử dụng phơng tiện trực quan dạy 24, 25, 27, 28, 29, 30 chơng v tiêu hoá - sinh học 2.1 Phơng pháp sử dụng phơng tiện trực quan...
- 17
- 357
- 0
Tiết 22 bài tập sinh học 11
... Câu 27 D Câu 28 B Câu 29 D Câu 30 B Câu 31 C Dặn dò: Ôn tập lại toàn chương I chương trình sinh học 11 học Soạn 23 “hướng động” để tiết sau học Rút kinh nghiệm: Tổ trưởng ký duyệt Giáo viên soạn ... hình thành phận chuyên hóa, thực chức khác tiêu hóa học, tiêu hóa hóa học, hấp thụ thức ăn Trong đó, túi tiêu hóa chuyên hóa ống tiêu hóa Bài 9: Tại thú ăn thực vật thường phải ăn số lượng thức ... C Câu B Câu 11 B Câu 16 A Câu A Câu C Câu 12 B Câu 17 B Câu A Câu D Câu 13 B Câu 18 A Câu D Câu C Câu 14 A Câu 19 C Câu A Câu 10 C Câu 15 B Câu 20 D Câu C Câu B Câu C Câu 24 D 21 22 23 Câu 25...
- 4
- 1,045
- 5
Từ khóa: tiêu hóa sinh học là gìsinh học 11 nâng cao bài 16 tiêu hóasinh hoc lop 11 bai 16 tieu hoa o dong vattrac nghiem sinh hoc 11 tieu hoa o dong vatsinh học 11 bài 15 tiêu hóasinh học 11 nâng cao bài 15 tiêu hóatiêu hóa là gì sinh học 11đề kiểm tra 1 tiết sinh học 11 học kì 2kiểm tra 1 tiết sinh học 11đề kiểm tra một tiết sinh học 11 nâng caođề kiểm tra 1 tiết sinh học 11 nâng caođề kiểm tra 1 tiết sinh học 11 trắc nghiệmkế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường đa dạng sinh học và tiết kiệm năng lượng môn sinh học 11đề kiểm tra một tiết sinh học 11đề kiểm tra một tiết sinh học 11 nc lần 1Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ