0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Lời giải đề thi ĐH số 16

Lời giải đề thi ĐH số 16

Lời giải đề thi ĐH số 16

... học sinh nữ và 2 học sinh nam: Trường hợp 1: Số cách chọn 2 nữ và 3 nam: 2 3 10 10 ×C C Trường hợp 2: Số cách chọn 3 nữ và 2 nam: 3 2 10 10 ×C C Suy ra số cách chọn 3 nữ và 2 nam là:2. 3 2 10 10 ... =10.800 (cách) 2) 1 học sinh nữ và 1 học sinh nam: Số cách chọn không phân biệt nam, nữ: 5 20 C Số cách chọn toàn nam hoặc toàn nữ: 5 10 C Suy ra số cách chọn có ít nhất 1 nam hoặc 1 nữ là: 5 5 ... ĐẠI HỌC DÂN LẬP VĂN LANG –Khối A,B,D,V Câu I: a.Khảo sát hàm số : 2 4 8 2 + + = + x x y x (C) • TXĐ: \{ 2}= −D R • 2 2 4 ' ( 2) + = + x x y x 0 ' 0...
  • 7
  • 383
  • 0
Lời giải đề thi ĐH số 15

Lời giải đề thi ĐH số 15

... = Câu IV: 4a. Tìm số cách chọn 4 viên bi có ít nhất 1 viên bi trắng: Nếu không phân biệt màu thì số cách chọn 4 viên bi là: 4 14 C Số cách chọn 4 viên bi màu đen: 4 6 C Vậy số cách chọn 4 viên ... trắng: 4 4 14 6 986C C − = (cách) 4b. Tìm số cách chọn 4 viên bi cùng màu:  Số cách chọn 4 viên bi trắng: 4 8 C  Số cách chọn 4 viên bi đen: 4 6 C Vậy số cách chọn 4 viên bi cùng màu : 4 4 8 ... Ta có: (*) 2 2 5t t m ⇔ − = − Xem hàm số : 2 2 5y t t = − trên 1 [ , ) 2 +∞ ' 4 5 5 ' 0 4 y t y t = − + = ⇔ = Bảng biến thi n: Dựa vào bảng biến thi n ta được: (1) có nghiệm ⇔ (*) có...
  • 5
  • 388
  • 0
Lời giải đề thi ĐH số 19

Lời giải đề thi ĐH số 19

... Phương trình tham số của d là:  = +    = − −   =    1 5 3 1 4 3 3 x t y t z t 2) Chân đường cao H hạ từ A xuống đường thẳng BC. Ta có: = − uuur (3,3, 1)BC Phương trình tham số của BC là : ... tương ứng là: (0, 0), (-2, 0), (1, 0) Câu II : + − + + + + > 1 2 4 2( 2).2 2 2 0 x x m m m 1) Giải bất phương trình khi m= 1: Đặt = 2 x t . Điều kiện t > 0. Khi đó bất phương trình trở thành: ...   ⇔   ∆ >  ≥      <    − + ⇔ < 7 7 3 m Câu III: Chứng minh rằng ∆ ABC đều khi và chỉ khi: = ++ 2 3 3 3 3 2 (sin sin sin )S r A B C Ta có: = ++ 2 3 3 3 3 2 (sin sin sin...
  • 6
  • 445
  • 0
Lời giải đề thi ĐH số 20

Lời giải đề thi ĐH số 20

... 1 1a Số các số = 2 3 1x a a là: = 4 2 12A (số) Trường hợp 2: = 1 2a • = ⇒ ∈ 2 3 7 {1,5}a a ⇒ Có 2 số. • ∈ ⇒ 2 2 {1,5}a a có 2 cách chọn và a 3 có 3 cách chọn ⇒ Có × = 2 3 6 Suy ra số các số = ... 1 9 1 9 ( 9)( 8) 16 55 0 11 11 5( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x loại 2) Từ các số 1, 2, 5, 7, 8 lập được bao nhiêu số có 3 chữ số khác nhau và nhỏ hơn 276. Gọi số cần tìm có dạng ... có 3 cách chọn ⇒ Có × = 2 3 6 Suy ra số các số = 2 3 2x a a là : 2 + 6 = 8 số. Vậy số các số cần tìm là:12 + 8 = 20 (số) Bài V: Tìm m để hệ có 2 nghiệm phân biệt:      2 2 x + (m-2)x = my...
  • 7
  • 389
  • 0
Đề thi ĐH số 16

Đề thi ĐH số 16

... LANG KHỐI A PHẦN BẮT BUỘC CÂU I: a. Khảo sát hàm số (C) có phương trình: 2 4 8 2 x x y x + + = + b. Từ đồ thò hàm số (C) suy ra đồ thò của hàm số : 2 4 8 2 x x y x + + = + c. xét đồ thò họ (C ... trình: .9 4.( 1).3 1 x x α α α + − + > a. Giải bất phương trình khi 2 α = . b. Tìm giá trò để bất phương trình trên được nghiệm đúng với giá trò của x. 2. Giải hệ phương trình: sin 7 cos 0 5sin...
  • 2
  • 585
  • 0
Lời giải đè thi DDH số 17

Lời giải đè thi DDH số 17

... sinh nữ và 2 học sinh nam: Trường hợp 1: Số cách chọn 2 nữ và 3 nam:2 310 10×C C Trường hợp 2: Số cách chọn 3 nữ và 2 nam:3 210 10×C C Suy ra số cách chọn 3 nữ và 2 nam là:2.3 210 ... C=10.800 (cách)2) 1 học sinh nữ và 1 học sinh nam: Số cách chọn không phân biệt nam, nữ:520C Số cách chọn toàn nam hoặc toàn nữ:510C Suy ra số cách chọn có ít nhất 1 nam hoặc 1 nữ là:5 520 ... ĐẠI HỌC DÂN LẬP VĂN LANG –Khối A,B,D,VCâu I:a.Khảo sát hàm số :24 82+ +=+x xyx (C) TXĐ:\{ 2}= −D R224'( 2)+=+x xyx 0'...
  • 7
  • 435
  • 2
Lời giải đề thi DDH số 18

Lời giải đề thi DDH số 18

... Có bao nhiêu cách xếp lòch thi đấu: Số cách chọn 3 kỳ thủ đội A:3C5 Số cách chọn 3 kỳ thủ đội B:3C5 Số cách xếp 3 cặp thi đấu là:P3Vậy số cách xếp lòch thi đấu là: 3 3C + C .P35 ... độ giao điểm của (C) và đường thẳng (d) có phương trình : = − + +2( 1) ( 4)y m m- Số giao điểm là số nghiệm của phương trình . Biện luận:− + + < − ⇔ + > ⇔ >2 2( 1) ( 4) 4 ( ... ĐẠI HỌC DÂN LẬP NGOẠI NGỮ – TIN HỌC TPHCMCâu I:1. Khảo sát và vẽ đồ thò hàm số: = − + + = − − − −2 3 2( 1) ( 4) 6 9 4y x x x x x TXĐ: D = R= − − −= −= ⇔= −=...
  • 5
  • 384
  • 0
Tài liệu de thi dh so 1 - hd giai nhanh

Tài liệu de thi dh so 1 - hd giai nhanh

... [Cu(NH3)4](OH)2. số chất hoàtan xenlulozơ làA. 1 B. 3 C. 2 D. 4 SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 Đề số 1 Đề thi thử ĐH năm học 2008-2009 –THPT Hướng hố TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ (Đề thi ... QUẢNG TRỊ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 Đề số 1 TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ (Đề thi có 05 trang) Môn thi: HOÁ HỌC Thời gian làm bài 90 phút ( không kể giao đề )Họ và tên thí sinh : ……………………………… Số báo ... , số cặp chất có phản ứng xẩy ra làA. 9 * B. 8 C. 10 D. 12 Câu 55: Nguyên tố kim loại X thuộc chu kì 4 trong bảng tuần hoàn có 6 electron độc thân số hiêụ nguyêntử của X bằng Đề thi thử ĐH...
  • 12
  • 343
  • 0
LỜI GIẢI ĐỀ THI TOÁN 2011 - ĐỀ SỐ 2

LỜI GIẢI ĐỀ THI TOÁN 2011 - ĐỀ SỐ 2

... MATH.VNhttp://math.vnLỜI GIẢI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2011Môn thi : Toán Đề số: 02Câu I. 1) (1 điểm) ————————————————————————————————Cho hàm số y = x3− 3mx + 2, với m là tham số. Khảo sát sự biến thi n và ... 9xln9− 16x, g(x) = 9xln92− 16, g(x) = 0 ⇔ x = log9 16 ln92= α Ta có g(α) ≈ −1,44.Từ BBT ta dễ suy ra có 2 số z1,z2thỏa pt g(x) = 0. Từ đó dễ dàng lập BBT của hàm số ... 9xln9− 16x, g(x) = 9xln92− 16, g(x) = 0 ⇔ x = log9 16 ln92= α Ta có g(α) ≈ −1,44.Từ BBT ta dễ suy ra có 2 số z1,z2thỏa pt g(x) = 0. Từ đó dễ dàng lập BBT của hàm số...
  • 4
  • 260
  • 0
LỜI GIẢI ĐỀ THI TOÁN 2011 - ĐỀ SỐ 3

LỜI GIẢI ĐỀ THI TOÁN 2011 - ĐỀ SỐ 3

... MATH.VNhttp://math.vnLỜI GIẢI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2011Môn thi : Toán Đề số: 03Câu I. 1) (1 điểm) ————————————————————————————————Cho hàm số y = x4−2mx2+2 (Cm). Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số ... > 0)Câu II. 1) (1 điểm) ———————————————————————————————— Giải phương trình : sinx =16cos6x +2cos4x54−51cos2x. Lời giải: Để ý16cos6x +2cos4x54−51cos2x>0 ⇒ sinx > 0⇒ sinx ... của tham số m để đồ thị (Cm) có ba điểm cực trị tạo thành một tam giác có đường trònngoại tiếp đi qua điểm D35;95. Lời giải: Cách 1.Ta có y= 4x3−4mx = 4x(x2−m) .Hàm số có cực...
  • 5
  • 430
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: loi giai de thi dh mon ly nam 2009loi giai de thi so 7lời giải đề thilời giải đề thi đại họcgiải đề thi đh môn lý 2009hướng dẫn giải đề thi đh 2008lời giải đề thi đại học môn lý năm 2009loi giai de thi mon ly 2009lời giải đề thi toán khối b năm 2006lời giải đề thi đại học môn lý 2012lời giải đề thi toán khối b năm 2009lời giải đề thi đại học môn lý năm 2012lời giải đề thi đại học khối d năm 2010lời giải đề thi đại học môn vật lý 2012phương pháp mới giải đề thi đh môn toánNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ