0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học 5

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 5 pdf

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 5 pdf

... : - g á iả g r h Bà x l i ếp o i Thờ điểm i khả sá o t Đầ n m u ă Cu i n m ố ă Đạ y t Khô đạ Khô ng t ng cu ầ y cu ầ l m bà i Giỏ i Khá 0/ 25 0/ 25 7/ 25 11/ 25 7/ 25 3/ 25 9/ 25 11/ 25 2/ 25 0/ 25 Ch ... tìn Tiểu h cNXBGD 2001 iá ụ oạ - g r h ọ 1997 Tiến g 15 Nhiều tác giả Ph-ơng pháp dạy học Tiếng Việt NXBGD 16 Tr n Mạ h H-ở g - Lê Hữu Tỉn - Bồ d n h c sin g i ầ n n h i - g ọ h iỏ Việt4 - ... rn 31 2001 Lê Ph-ơng Nga Ph-ơng pháp dạy học Tiếng Việt tiểu họ NXBĐHQG Hàn i 1999 ộ Lê Ph-ơng Nga Ho n Ph àg ê Dạy học Tập đọc Tiểu học - NXBGD Từ đ Tiến Việt - NXBGD 2000 iển g Ph n Th og...
  • 33
  • 465
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học   5

Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học 5

... Số 0/ 25 0/ 25 7/ 25 11/ 25 7/ 25 Những biện pháp thựchiện (nội dung chủ yếu đề tài) Với chất l-ợng khảo sát nh- vậy, không tránh khỏi băn khoăn, trăn trở Bằng kinh nghiệm giảng dạy, bồi d-ỡng học sinh ... khác, việc bồi d-ỡng học sinh khiếu Văn mộttrong nhiệm vụ trọng tâm công tácbồi d-ỡng họcsinh giỏi ởcácnhàtr-ờng tiểu học Trong ch-ơng trình Tiểu học môn Văn với t- cách môn học độc lập nh-ng h-ớng ... độc lập nh-ng h-ớng tới hình thành lực Văn cho học sinh Để hình thành lực Văn cho học sinh Tiểu học, tr-ớc hếtphải hình thành lực cảm thụ văn học cho học sinh Tức làphải hình thành lực tiếp nhận,...
  • 10
  • 188
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 1 pps

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 1 pps

... trờng tiểu học Cát linh Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp rèn viết CHO HọC SINH LớP Mụn: Ting Vit Ngi thc hin: Phan Th Tuyt Liờn Giỏo viờn c bn Nă h c2 010 - 2 011 m ọ a- PHầN Mở ĐầU I- Lí ... du cha mi can 5l l: + = 11 (l) 6l du nhiu hn 5l du l: - = (l) S can cú l: 30 11 : = 11 (can) Cú 11 can, mi can cha 5l, cũn tha 5l thỡ s du cú l: x 11 + = 60 (l) ỏp s: 11 can 60 lớt du Vớ d 3: ... qu Gii hc sinh SL Khỏ % SL % TB SL % Yu SL Gia k I 31 19,35 14 45 ,16 11 35,39 Cui k I 31 22,58 14 45 ,16 10 32,26 % Cui nm 31 25,8 15 48,39 25, 81 T nhng kt qu t c nờu trờn, tụi thy dy gii toỏn cú...
  • 35
  • 561
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 2 pps

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 2 pps

... CỨU 1- Nghiên cứu tài liệu lý thuyết 2- Tổng kết kinh nghiệm dạy học B NỘI DUNG CHƯƠNG I- CƠ SỞ LÍ LUẬN I - ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÍ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC: Đi học trường phổ thông bước ngoặt đời sống ... điểm lứa tuổi học sinh Tiểu học Nội dung chương trình Toán lớp - phần số phạm vi 10 Các khái niệm trò chơi Toán học b- Đề xuất trò chơi để thực nội dung đề tài: III- PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1- Nghiên ... Tiết Tiết Tiết 10 Tiết 11 Tiết 12 Tiết 13 Tiết 14 Tiết 15 Tiết 16 Tiết 17 Tiết 18 Tiết 19 Tiết 20 Tiết 21 Tiết 22 Tiết 23 Tiết 24 Các số 1, 2, Luyện tập Các số 1, 2, 3, 4, Luyện tập Bé dấu < Lớn...
  • 16
  • 600
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 3 potx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 3 potx

... học - Nghiên cứu tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học 3. 2 Phạm vi nghiên cứu : - Đối tượng : Học sinh lớp 3B trường Tiểu học Cát Linh năm học 2010 - 2011 - Tài liệu : Sách giáo khoa Toán, sách ... củng cố kiến thức học , luyện tập lại kiến thức , phát kiến thức học Thông qua trò chơi học sinh nắm kiến thức học cách nhẹ nhàng Trong trình học toán tiểu học , sử dụng trò chơi toán học có ... học - Nghiên cứu tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học 3. 2 Phạm vi nghiên cứu : - Đối tượng : Học sinh lớp 3B trường Tiểu học Cát Linh năm học 2010 - 2011 - Tài liệu : Sách giáo khoa Toán, sách...
  • 46
  • 701
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 4 ppt

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 4 ppt

... 3 .4 Kết thực nghiệm Bảng tổng hợp kết điểm toàn lớp thực nghiệm lớp đối chứng: Lớp TS Điểm Điểm Điểm Điểm 5 -6 7-8 - 10 TN- 4A 58 24 41,5% 28 48 ,9% 9,6% ĐC- 4B 56 28 50,0% 26 47 ,5% 2,5% TN - 4C ... 4C 47 18 39,5% 24 52,6% 7,9% ĐC - 4D 47 2.6% 21 46 ,2% 22 48 ,7% 2,6% TN - 4E 55 29 52,8% 21 38,9% 8,3% ĐC - 4G 53 2.9% 31 58,8% 20 38,2% TN 160 71 44 ,3% 75 47 ,0% 14 8,7% ĐC 150 2% 80 51,3% 67 45 ,1% ... học sinh lớp để hỗ trợ Tập làm văn, góp phần chứng minh giả thuyết khoa học nêu sáng kiến kinh nghiệm 3.2 Đối tượng địa bàn thực nghiệm 43 Đối tượng thực nghiệm học sinh lớp 4A, 4B, 4C, 4D, 4E,...
  • 52
  • 482
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 6 potx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 6 potx

... đất nước Trong dạy - học toán tiểu học, việc giải toán có lời văn chiếm vị trí quan trọng Có thể coi việc dạy - học giải toán "hòn đát thử vàng" dạy - học toán Trong giải toán, học sinh phải tư ... văn tiểu học nói chung lớp nói riêng đề cập số sách phương pháp giải toán bậc tiểu học Ở rút số kinh nghiệm hướng dẫn: phần dạy toán có lời văn lớp Ở lớp 5, việc học phân số, học số thập phân, học ... động hoạt động trí tuệ học sinh Dạy học giải toán có lời văn tiểu học nhằm mục đích chủ yếu sau: - Giúp học sinh luyện tập, củng cố, vận dụng kiến thức thao tác thực hành học, rèn luyện kỹ tính...
  • 28
  • 497
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học   2

Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học 2

... Tiết Tiết Tiết 10 Tiết 11 Tiết 12 Tiết 13 Tiết 14 Tiết 15 Tiết 16 Tiết 17 Tiết 18 Tiết 19 Tiết 20 Tiết 21 Tiết 22 Tiết 23 Tiết 24 Các số 1, 2, Luyện tập Các số 1, 2, 3, 4, Luyện tập Bé dấu < Lớn ... điểm lứa tuổi, quy định tất yếu có khả tập trung ý lâu dài học sinh nhỏ Tiểu học Những thực nghiệm tâm lí học chứng minh rằng: từ lớp có khả ý mạnh mẽ, đầy đủ, tức ý tập trung 35 phút lớp học, ... CỨU 1- Nghiên cứu tài liệu lý thuyết 2- Tổng kết kinh nghiệm dạy học B NỘI DUNG CHƯƠNG I- CƠ SỞ LÍ LUẬN I - ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÍ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC: Đi học trường phổ thông bước ngoặt đời sống...
  • 7
  • 305
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học   6

Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học 6

... động hoạt động trí tuệ học sinh Dạy học giải toán có lời văn tiểu học nhằm mục đích chủ yếu sau: - Giúp học sinh luyện tập, củng cố, vận dụng kiến thức thao tác thực hành học, rèn luyện kỹ tính ... sai sót đáng kể khác học sinh thường không ý phân tích theo điều kiện toán nên lựa chọn sai phép tính Với lý đó, học sinh tiểu học nói chung học sinh lớp Năm nói riêng, việc học toán giải toán ... vấn đáp: Đây phương pháp cần thiết thích hợp với học sinh tiểu học, rèn cho học sinh cách suy nghĩ, cách diễn đạt lời, tạo niềm tin khả học tập học sinh Để sử dụng tốt phương pháp này, giáo viên...
  • 10
  • 177
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học   1

Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học 1

... quận đống đa trờng tiểu học Cát linh Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp rèn viết CHO HọC SINH LớP Mụn: Ting Vit Ngi thc hin: Phan Th Tuyt Liờn Giỏo viờn c bn Năm học2 010 - 2 011 a- PHầN Mở ĐầU ... duytrì nềnếp họctập tốtởhọcsinh a Nhữngđiều kiện vềcơsởvậtchất: a .1 ánhsángphònghọc: Phònghọcđợcthiếtkế theokíchthớcchuẩn phù hợp với tầm nhìn củahọcsinh lớp, có đủ ánh sáng chomọi họcsinh theoquy ... dựgiờ, tổngkết kinh b- phần nội dung I- Mục tiêu- nhiệm vụ dạy tập viết: Phân môn tập viết tiểu họctruyền thụ chohọcsinhnhững kiến thức chữ viếtvà kĩ thuậtviếtchữ Riêng với lớp 1, họcsinhluyệntập...
  • 10
  • 294
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học   3

Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học 3

... củng cố kiến thức học , luyện tập lại kiến thức , phát kiến thức học Thông qua trò chơi học sinh nắm kiến thức học cách nhẹ nhàng Trong trình học toán tiểu học , sử dụng trò chơi toán học có ... chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm "Tổ chức số trò chơi toán học lớp nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh" 2 Mục đích nghiên cứu đề tài Góp phần đổi phương pháp dạy học môn Toán Tiểu học theo phương ... dụng kiến thức kỹ học vào tình trò chơi học sinh thực hành luyện tập củng cố mở rộng kiến thức kỹ học Như trò chơi học tập kỹ môn toán đưa vào trò chơi Chơi nhu cầu cần thiết học sinh Tiểu học, ...
  • 10
  • 269
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học   4

Sáng kiến kinh nghiệm lứa tuổi tiểu học 4

... học sinh tiết hỗ trợ tập Mở rộng vốn từ bổ sung cao Đóng góp sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm đưa số tập mở rộng vốn từ theo định hướng khai thác mở rộng vốn từ giúp học sinh lớp học ... học sinh tiết hỗ trợ tập Mở rộng vốn từ bổ sung cao Đóng góp sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm đưa số tập mở rộng vốn từ theo định hướng khai thác mở rộng vốn từ giúp học sinh lớp học ... giáo, em phải học thật giỏi Muốn học giỏi, ngày em tự giác làm hết tập đọc thêm sách nâng cao b) Nguyện vọng em học múa Cung thiếu nhi Học múa tốt cho sức khỏe Học múa giúp em nhanh nhẹn Học múa giúp...
  • 20
  • 290
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng việt Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng việt Tiểu học

... thú cho học sinh học tập Có nhà giáo dục trẻ cho trẻ không sợ học mà sợ tiết học đơn điệu nhàm chán đồ dùng dạy học có tác dụng lớn trình dạy môn Tiếng Việt cho học sinh, em học sinh học chậm ... GIÁO DỤC HUYỆN KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆT Người thực hiện: Lê Thị ... dạy môn Tiếng Việt nâng lên, kết cuối năm ( cuối tháng 4/2007), cụ thể sau: Phân loại học sinh Học sinh đọc, viết tốt Học sinh đọc, viết theo chuẩn Học sinh đọc, viết chậm so với chuẩn Học sinh...
  • 11
  • 2,512
  • 17
sáng kiến kinh nghiêm mĩ thuật tiểu học cực hay

sáng kiến kinh nghiêm mĩ thuật tiểu học cực hay

... nng khiu - Học sinh vùng nông thôn hầu hết đợc tiếp xúc với Nghệ thuật nói chung thuật nói riêng nên hạn chế mặt thờng thức thuật c bit kin thc cỏc em tỡm hiu cỏi p, cỏi hay phõn mụn ... SNG KIN KINH NGHIM MT S PHNG PHP PHT TRIN K NNG THNG THC M THUT CHO HC SINH NM HC 2009 2010 H V TấN: Lấ HNG C N V: TRNG TIU HC HU TH X: I BèNH HUYN: YấN SN TNH: TUYấN QUANG sáng kiến kinh nghiệm ... học sinh đa đợc cảm nhận riêng tranh + 98% học sinh đạt đầy đủ chứng phân môn thờng thức V BI HC KINH NGHIM: - nõng cao cht lng hc ca hc sinh mụn M thut, c bit l phõn mụn v tranh ti, ngoi kinh...
  • 10
  • 2,249
  • 56
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI MẪU GIÁO potx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI MẪU GIÁO potx

... 20 năm công tác cán có trình độ đại học anh L tích luỹ số vốn kiến thức cống hiến có hiệu cho đất nước Anh L cán có lực giàu kinh nghiệm cần thiết phải tạo điều kiện cho anh L tiếp tục cống hiến ... độ chuyên môn cao Mặt khác quan giúp đỡ người nhiều năm gắn bó với quan Một người có nhiều kinh nghiệm, kiến thức trở lại làm việc phục vụ cho quan góp phần xây dựng đất nước Khó khăn: Nếu quan ... quản lý đơn phương Bản thân học qua lớp bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình chuyên viên tổ chức Trường Đại học Lâm nghiệp Với kiến thức học tập, nghiên cứu qua tìm hiểu tình hình...
  • 18
  • 540
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn toán tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm đạo đức tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm tiếng việt tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm quản lí tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm chuyên môn tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm dạy toán tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm dạy tin tiểu họcđề tài sáng kiến kinh nghiệm môn toán tiểu họcđề tài sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm âm nhạc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm tiếng anh tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm quản lý tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm giáo dục tiểu họcsang kien kinh nghiem the duc tieu hocNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ