Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

... lớp 5, chọn áp dụng cho phương pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển động Đó là: "áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp 5" Vì thời gian có hạn, nhận thức ... tích cực vào để dạy giải toán chuyển động sau: B Giải vấn đề I/ Các giải pháp thực nhằm hướng dẫn học sinh lớp giải toán chuyển động theo hướng phát huy tính tích cực Chuyển động dạng toán số ... trước nhiệm vụ giải toán cảm thấy bị sức Do kết thu phản ánh thực tế khách quan mức độ định Như việc áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp giải pháp có tính hiệu...

36
4,845
17

sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

... tiến hành áp dụng dạy học tính cực để dạy giải toán chuyển động lớp 5B lấy kết đối chứng với lớp 5C (khi dạy loại toán mà không áp dụng phơng pháp dạy học tích cực nêu trên) Sau hai lớp học xong ... trên, để công việc đạt hiệu tốt mạnh dạn đề áp dụng dạy học tích cực vào để dạy giải toán chuyển động nh sau: B Giải vấn đề I/ Các giải pháp thực nhằm hớng dẫn học sinh lớp giải toán chuyển động ... pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển động Đó là: Giáo viên: Lê Thị Vợng Trờng TH Phú Nhuận- Huyện Nh Thanh- Tỉnh Thanh Hoá "áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học...

Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

... lớp 5, chọn áp dụng cho phương pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển động Đó là: "áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp 5" Vì thời gian có hạn, nhận thức ... Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp A Đặt vấn đề I Mở đầu: Giáo dục ngày coi móng phát triển kinh tế xã hội đem lại thịnh vượng cho kinh tế quốc ... thức dạy học vào nhà trường Để tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, môn toán Tiểu học nói chung lớp nói riêng cần có phương pháp dạy học cụ thể phù hợp với loại toán Xét riêng loại toán chuyển...

Luận văn: "Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5" ppt

... ý để học sinh tìm cách giải hay + Hướng dẫn học sinh lập toán tương tự (hoặc toán ngược) với toán giải Tóm lại: Dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp theo hướng tích cực hoá hoạt động học ... hoạch, khoa học, chủ động, linh hoạt, sáng tạo Luận văn: "Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp 5" Hiện có nhiều giải pháp nghiên cứu, áp dụng để góp phần thực mục ... để công việc đạt hiệu tốt mạnh dạn đề áp dụng dạy học tích cực vào để dạy giải toán chuyển động sau: B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHẰM HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN...

41
1,023
3

SKKN Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

... tiến hành áp dụng dạy học tính cực để dạy giải toán chuyển động lớp 5B lấy kết đối chứng với lớp 5C (khi dạy loại toán mà không áp dụng phương pháp dạy học tích cực nêu trên) Sau hai lớp học xong ... lớp 5, chọn áp dụng cho phương pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển động Đó là: "Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp 5" Vì thời gian có hạn, nhận thức ... để công việc đạt hiệu tốt mạnh dạn đề áp dụng dạy học tích cực vào để dạy giải toán chuyển động sau: B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHẰM HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN...

23
2,401
3

sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng phương pháp tích cực để giải toán đơn có lời văn cho học sinh lớp 3

... Khi gặp toàn có kiện mẫu, học sinh thờng lúng túng b giải vấn đề I đề xuất giải pháp biện pháp thực áp dụng phơng pháp tích cực vào dạy học giải toán đơn có lời văn cho học sinh lớp Trong phạm ... động, sáng tạo để vận dụng linh hoạt hình thức tổ chức dạy cho phù hợp nhằm nâng cao hiệu dạy học Chính chọn đề tài: áp dụng phơng pháp tích cực để giải toán đơn có lời văn cho học sinh lớp với ... giải toán có văn mạch kiến thức môn toán tiểu học Nó có vai trò lớn học sinh Giải toán có văn không giúp học sinh có điều kiện thâm nhập vào sống thực tế mà giup học sinh thực hành vận dụng kiến...

SKKN một số BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC THIẾU sót, SAI lầm TRONG GIẢI các bài TOÁN về CHUYỂN ĐỘNG đều CHO học SINH lớp 5

... giúp học sinh phát huy tính tích cực sáng tạo học toán để đạt kết cao, tìm hiểu chọn sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp khắc phục thiếu sót, sai lầm giải toán chuyển động cho học sinh lớp 5 ... kiến thức cho học sinh phần toán chuyển động 3.4/ Các bước giải toán chuyển động * Nhìn chung toán chuyển động đa phần toán có lời văn Điều chủ yếu việc dạy học giải toán giúp học sinh tự tìm ... trợ cho giáo viên học sinh trình dạy học toán chuyển động đều, việc áp dụng phương dạy học, đặc biệt phương pháp gợi mở-vấn đáp 20 Sáng kiến nghiên cứu số biện pháp khắc phục thiếu sót sai lầm giải...

Sáng kiến kinh nghiệm biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tập có hiệu quả tập làm văn miêu tả

... ngữ miêu tả: Trường tiểu học: Nguyễn Bỉnh Khiêm Sáng kiến biện pháp giúp học sinh lớp làm văn miêu tả có hiệu Sau học sinh có vốn từ định, giáo viên giúp học sinh cách sử dụng vốn từ miêu tả như: ... cách cho học sinh b) Biện pháp dạy học kiểu bài: Trường tiểu học: Nguyễn Bỉnh Khiêm Sáng kiến biện pháp giúp học sinh lớp làm văn miêu tả có hiệu Hướng dẫn học sinh phân tích ngữ liệu làm tập thực ... cho môn tập làm văn phân môn khó dạy khó đạt hiệu nhận thức chung nhiều giáo viên dạy lớp 4, lớp Trường tiểu học: Nguyễn Bỉnh Khiêm Sáng kiến biện pháp giúp học sinh lớp làm văn miêu tả có hiệu...

12
4,024
20

Sáng kiến kinh nghiệm: BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TẬP CÓ HIỆU QUẢ TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ

... chọn số biện pháp giúp học sinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả Với lý trên, chọn viết đề tài : “ Biện pháp giúp học sinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả , trước hết giúp nâng ... TÀI : BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HỌC TẬP CÓ HIỆU QUẢ TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ II ĐẶT VẤN ĐỀ : Dạy tốt phân môn Tập làm văn nói chung kiểu văn miêu tả nói riêng vấn đề nhiều giáo viên tiểu học quan ... dụ: Muốn dạy học sinh làm văn miêu tả đạt yêu cầu giáo viên cần biết văn miêu tả, đặc điểm thể loại văn miêu tả, biết yếu tố quan trọng cần thiết để giúp học sinh làm văn miêu tả sinh động thông...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN một số BIỆN PHÁP rèn kỹ NĂNG GIẢI các DẠNG TOÁN về PHÉP đo đại LƯỢNG TRONG TOÁN 5

... TRƢỜNG TH VÕ LIÊM SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI CÁC DẠNG TOÁN VỀ PHÉP ĐO ĐẠI LƢỢNG TRONG TOÁN A ĐẶT VẤN ĐỀ : Trong chương trình Tiểu học, môn Toán có vị trí quan trọng ... 41 * Dạng toán chuyển động lμ dạng toán điển hình giáo viên vừa rèn kỹ giải dạng toán nμy vừa rèn kỹ giải toán Một số điểm cần lưu ý giải toán dạng toán này: - Trong công thức tính, đại lượng ... lầm giải toán phép đo đại lượng lμ: Sử dụng thuật ngữ, suy luận, thực hμnh đo, so sánh chuyển đổi đơn vị đo, thực phép tính số đo đại lượng, … III- MỘT SỐ NGUYÊN NHÂN VÀ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI...

SKKN Nội dung và phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 giải các bài toán về chuyển động đều

... Tiểu học Thị trấn Vương Nội dung phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động Bài 5: Đặt toán có nội dung chuyển động biết hiệu thời gian 50 phút tỉ số vận tốc 4 /5? DẠNG 2: CÁC BÀI ... tính toán Sau học xong phần phương pháp giải toán chuyển động đều, yêu cầu đạt học sinh sau : Trịnh Thị Đặng - Trường Tiểu học Thị trấn Vương Nội dung phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp giải ... Vương Nội dung phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động Phân tích hướng dẫn giải Ở toán giúp học sinh nhận dạng tìm phương pháp giải tương tự dạng toán chuyển động chiều...

50
2,299
4

N ỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5 GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU

... ki n thức vào sống ( đ n gi n tính thời gian, v n tốc hay quãng đường từ nhà tới trường .) N i dung phương pháp giải to n chuy n động đều: Các to n nâng cao chuy n động có s n dạng đi n hình ... to n nhanh g n, xác Chu n ki n thức kĩ giải to n chuy n động: Sau học dạng to n chuy n động học sinh c n nắm ki n thức dạng to n chuy n động sau: Có dạng to n b n: Bài to n 1: Cho biết v n tốc ... chung to n nâng cao có n i dung chuy n động, thấy vị trí tầm quan trọng dạng to n Có cách nh n đầy đủ hệ thống ki n thức, n i dung chương trình, dạng kiểu to n có n i dung chuy n động, sở n m bắt...

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP 3 pptx

... pháp dạy học Toán Tiểu học thầy giáo trường Đại học Sư Phạm, khuôn khổ cho phép đề tài khoa học, định chọn đề tài: áp dụng dạy học tích cực để rèn kỹ thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3 ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP PHẦN I MỞ ĐẦU I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.Xuất phát từ vị trí tầm quan trọng dạy phép nhân ... CỨU Đề tài nhằm: - Tìm hiểu vấn đề lí luận đổi dạy học tích cực nói chung dạy học tích cực môn Toán nói riêng - Vận dụng dạy học tích cực để thiết kế dạy để rèn luyện kỹ thực hành phép nhân góp...

81
2,500
18

Sáng kiến kinh nghiệm ÁP DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ NỘI DUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH 11 (BAN CƠ BẢN)

... theo dự án chuyên đề số nội dung chương trình Sinh 11 (ban bản) Lâm Thụy Anh Thư II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Dạy học theo dự án (Project based – learning) Dạy học theo dự án kiểu dạy học phát ... KINH NGHIỆM 80 81 86 87 89 Lâm Thụy Anh Thư ÁP DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ NỘI DUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH 11 (BAN CƠ BẢN) I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giáo dục phổ thông chuyển từ chương ... TIỄN Dạy học theo dự án (Project based – learning) Dạy học theo chuyên đề Vận dụng dạy học theo dự án chuyên đề môn Sinh học cấp trung học phổ thông III TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI...

88
1,562
7

Xem thêm